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吟詩誦韻:齊言韻詩賞析創作篇 版權信息
- ISBN:9787568065887
- 條形碼:9787568065887 ; 978-7-5680-6588-7
- 裝幀:80g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
吟詩誦韻:齊言韻詩賞析創作篇 本書特色
本書的特點是將傳統的優秀吟誦調,按其體系進行曲譜分析,尋找出吟誦旋律與體裁文字之間、曲式結構與文體之間的對應關系和內在聯系。讓吟誦愛好者在學習吟誦時做到有章可循,有據可依。
吟詩誦韻:齊言韻詩賞析創作篇 內容簡介
本書是繼《吟詩誦韻——蒙學篇》《吟詩誦韻——儒道篇》之后,筆者對吟誦學習的體會及思考進行的梳理和階段性總結,適用于所有吟誦愛好者。在撰寫本書過程中,筆者結合自己的音樂專業理論知識,通過集中對程濱老師傳承的戴君仁先生、陳少松老師傳承的徐永端先生和劉季高先生,以及徐健順老師傳承的高文先生的傳統吟誦進行各種文體的吟誦旋律對比,找尋出同一系統中的平起和仄起、絕句和律詩、近體和古體、五言和七言的吟誦旋律及形成規律。本書為吟誦愛好者在套調和創調方面的學習提供了有力的理論支撐。
吟詩誦韻:齊言韻詩賞析創作篇 目錄
一、篇有定句.........................................................................................2
二、句有定字.........................................................................................3
三、字有定聲.........................................................................................3
第二章 五言韻詩的吟誦及賞析..........................................................................9
一、平起五絕的吟誦及賞析...................................................................10
二、仄起五絕的吟誦及賞析...................................................................16
三、平起五律的吟誦及賞析...................................................................22
四、仄起五律的吟誦及賞析...................................................................28
五、五言古體的吟誦及賞析...................................................................33
第三章 七言韻詩的吟誦及賞析........................................................................42
一、平起七絕的吟誦及賞析...................................................................43
二、仄起七絕的吟誦及賞析...................................................................51
三、七言律詩的吟誦及賞析...................................................................59
第四章 齊言韻詩的套調練習............................................................................69
一、直接套調練習................................................................................69
二、變化套調練習................................................................................75
2 吟詩誦韻——齊言韻詩賞析創作篇
第五章 齊言韻詩的創調練習........................................................................... 80
附錄 譜例........................................................................................................ 84
后記................................................................................................................. 186
參考文獻.......................................................................................................... 187
吟詩誦韻:齊言韻詩賞析創作篇 節選
繼《吟詩誦韻——蒙學篇》《吟詩誦韻——儒道篇》之后,筆者對吟誦學習的體會及思考進行梳理和階段性總結,形成了本書。隨著吟誦教育的普及,關于吟誦的書籍也呈琳瑯滿目之態。這些書籍分別從吟誦文體、吟誦方法、吟誦風格、吟誦教學等不同角度對吟誦的內涵及表現進行闡釋,豐富了人們對于吟誦的了解與認知,極大地提升了人們對吟誦的接受度與喜愛度,對吟誦的普及教育有著非常積極的推動作用。
吟詩誦韻:齊言韻詩賞析創作篇 作者簡介
1998年畢業于華中師范大學至今一直在現湖北文理學院擔任專職教師《印象主義音樂的典范——論德彪西鋼琴創作的風格特色》《如何用心聆聽音樂——淺談高師的音樂欣賞教育》《論高校音樂欣賞課教育中教師的角色定位》《開放的思維——論席曼諾夫斯基前奏曲的獨特價值》《淺談目前高校藝術素質教育的必要性及實施中的若干問題》《吟誦——中國式的音樂治療》《學生需求導向的現代高校音樂教育思考及應對》
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