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托福聽力中心邏輯精聽法 版權信息
- ISBN：9787300286594
- 條形碼：9787300286594 ; 978-7-300-28659-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
托福聽力中心邏輯精聽法 本書特色
中心邏輯精聽法是以逐句精聽的方式，在明確全文中心句并以之為綱的分析思路的情況下，順暢梳理全篇、段間、段內、句間邏輯關系的方法，有助于在聽力層面掌握句子、在邏輯層面掌握全文真正核心思路，并且按照文章的邏輯重點思路，優化筆記內容，同時分析每道題的題型和選項。托福聽力考試考查的是各位考生的聽力實力（聽詞和聽句）、邏輯實力（日常和考試特定）、答題實力（出題和選項）以及筆記實力。應用中心邏輯精聽法可以幫助考生獲得對文章的真正理解、理清文章的重點講述思路，從而在較短的時間內獲取更準確、更完整的聽力信息。 拋開對文章的真正理解、不懂文章的重點講述思路，單靠一些表象的邏輯信號詞去判斷考點、只根據一些詞性或不記不甘心的心態記筆記，并且在此基礎上答題，是不能形成對托福聽力的系統認知，也不能真正系統地提高能力和分數的。
托福聽力中心邏輯精聽法 內容簡介
本書除了著重介紹“中心邏輯精聽法”, 還強調了做筆記的重要性, 并配有大量精聽練習, 配合作者的分析講解, 確保真正做到“講練結合”, 能夠有效提高考生抓取文章核心信息并準備答題的能力。
托福聽力中心邏輯精聽法 目錄
**章 托福聽力概況
1.1 托福聽力考試簡介
1.2 托福聽力文章難度分類
1.3 托福聽力考試*新變化
第二章 聽力學習誤區
2.1 聽力系統能力要求
2.2 文章考點誤區
2.3 筆記常見誤區
2.4 題目選項誤區
2.5 其他常見問題
第三章 中心邏輯精聽法原理
3.1 中心邏輯精聽法
3.2 出題類型與選項設計
3.3 聽力筆記原則
第四章 多學科真題精講
4.1 聽力真題 1
4.2 聽力真題 2
4.3 聽力真題 3
4.4 聽力真題 4
4.5 聽力真題 5
4.6 聽力真題 6
4.7 聽力真題 7
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托福聽力中心邏輯精聽法 節選
3.1.2 邏輯 聽力考試中的邏輯關系可分為兩類。一類是不同類型文章的思路走向，比如問題解決類文章或藝術類文章的套路，這些我們會在第四章具體講解。第二類就是常見的邏輯關系，包含并列、轉折、對比、因果、舉例。注意：概念、態度、強調、問答這些一概不是邏輯關系，只是在聽力考試中經常出現的講述方式。 并列、轉折、對比、因果、舉例作為*重要的五種邏輯關系，首先注意它們可以用于句間、段內、段間和篇章。也就是說，兩個句子間可以是并列關系，一段話內部可以是兩個并列的元素的展開，兩個段落可以是并列的兩個觀點，整篇文章可以是并列性的邏輯思路。現在我們對每個邏輯做逐一說明。 并列 one、another、also、plus、first、in addition、besides、second、next、on top of 等表示并列關系的邏輯信號詞，無論是在托福考試還是在其他英語考試里都是非；镜男盘栐~。但除了這些以外，考生更需注意名詞的復數形式。比如 reason/factor 表示“原因”，reasons/factors 就表示“幾個原因”；observation 表示“觀察”，observations 就表示“幾個觀察”。名詞復數形式需要高度注意是因為，在漢語中我們表示復數通常是在前面加量詞，但英文里在前面加量詞的同時還要在末尾加 s 或 es 等表示復數。因此我們對于名詞復數形式的認知只停留在名詞復數，但沒有從邏輯上理解它可以表示并列這種關系。 轉折 but、however、whereas 等表示“但是”的邏輯信號詞以及 although、though 等表示“雖然”的邏輯信號詞，和上述并列關系一樣，無論是在托？荚囘是在其他英語考試里都非常基本。但除了這些以外，考生更需注意另外幾類表示讓步轉折的邏輯信號詞。所謂讓步轉折，指的就是“之前認為托福聽力很簡單，但現在發現它難度很高，需要系統性學習”這句話里的“之前”。在現在的文章中，讓步轉折的重要性非常高。這是因為如果對讓步轉折很敏感，那么在聽的過程中就可以迅速識別現在講的是舊觀點或錯誤觀點，進行相應解釋說明后會引出新觀點或正確觀點。這也就意味著下文還沒有出現，但已經知道后面會講什么了。這種狀態，會讓考生在聽的過程中更輕松、更具主動性、更能把握重點。 表示讓步轉折的邏輯信號詞可分為以下幾類：開始類（比如 traditionally、at first、initially）、過去類（比如 in the past、before 等表示過去的時間詞和過去式）、部分類（比如 many、most、some）、當然類（比如 of course、certainly）、聲稱假設類（比如 claim、speculate、hypothesize）。注意：當這些詞出現的時候，也會伴隨著重讀。比如，他們“聲稱”找到了證據，意味著解釋完證據后就要進行反駁。再比如，很多人“開始”認為托福聽力只要刷題就可以達到目標分數，意味著人們后來發現并非如此。 現在以下面句子為例： Then by some process we can only theorize about until recently after a plate breaks up, the two parts slowly move away from one another. 解析：此句的完整理解是：直到*近我們只能猜測，通過某個過程一個板塊裂開之后，兩個部分慢慢地遠離彼此。將這句話拆解后，我們會發現以下中心詞內容：process、只能猜測、直到*近（代表讓步轉折）、板塊分裂。Then by some process we can only theorize about until recently after a plate breaks up, the two parts slowly move away from one another. 首先注意 until recently。當“之前”和“*近”都出現時，“之前”代表舊觀點，“*近”代表新觀點！*近”和“現在”都出現時，“*近”代表舊觀點，“現在”代表新觀點。在這篇文章中，做對比的是“*近”和“現在”。也就是說，這里的讓步轉折引出的是段落間的關系，這一段講述舊的、之前的觀點，下一段講述新的、現在的觀點。那么新舊之間的區別在哪里？來看另一個關鍵詞，舊的是“只能猜測”，那么新的呢？也就是要說“不用猜測”“可以證實”了。當然，不要忘記猜測的內容是板塊分裂后會越離越遠。 因此在這個段落中心句出現后，預判這一段接下來的內容是：板塊分 裂后越離越遠的過程（板塊的概念在上一段話中已經解釋）、“只能猜測”的原因（代入感受，既然說之前只能猜測，那么為什么呢？）。下一段會轉折引出現在可以證實而不需要猜測的內容，以及用什么方法證實了什么樣的過程。 對比 compare、distinguish、analogy、contrast、different 等表示對比的邏輯信號詞，無論是在托？荚囘是在其他英語考試里，同樣非；。在第二章中已經提及，需注意對比和轉折間的互換關系。 舉例 for example、for instance、like、take、take…for example、say 等表示舉例的邏輯信號詞，無論是在托福考試還是在其他英語考試里，同樣非；。特別提示一點，舉例是為了證明中心，因此例子內部的一切細節，都是導向中心觀點的。也就是說，想真正理解例子細節內容的前提是理解中心。如果中心不清晰，那么即使聽到了細節，也可能會理解為錯誤的意思。比如，“這幾天半夜 1 點多他還在運動”，這句話可以證明他睡得晚，可以證明他白天工作很忙，也可以證明他需要減肥了。三種解讀都說得通，判斷標準就是原文中心是哪個。 因果 reason、factor、because、because of、be caused by 等表示原因的邏輯信號詞，result、consequence、as a result 等表示結果的邏輯信號詞，都非；。需注意 influence、affect、allow、make、by 這些同樣可以表示因果的邏輯信號詞。
托福聽力中心邏輯精聽法 作者簡介
盛會杰 威學一百創始人，教育培訓專家。從事英語教育培訓多年，研究橫跨托福、雅思、多鄰國考試等領域。擁有十余年托福聽力教學經驗，線上線下培訓出無數高分、滿分學員。搭建聽力邏輯教學框架，自創詞匯系列圖書語音分類體系。曾獲中國好教育風云人物獎。著有《托福聽力必考詞》《托福聽力中心邏輯精聽法》《多鄰國必考詞匯速成》等圖書。
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