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看看我們的地球/小學快樂讀書吧 版權(quán)信息
- ISBN：9787570216284
- 條形碼：9787570216284 ; 978-7-5702-1628-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
看看我們的地球/小學快樂讀書吧 本書特色
小學統(tǒng)編語文教科書“快樂讀書吧”推薦閱讀。 2內(nèi)有多張李四光生前工作和生活的照片，近距離了解科學家的治學風貌。
看看我們的地球/小學快樂讀書吧 內(nèi)容簡介
地球年齡多大？地球到底是什么樣子的？人類起源于中亞嗎？煤和石油是怎樣形成的？大冰期是怎么回事？讓我們跟隨地質(zhì)學家李四光去尋找答案吧！不要認為地質(zhì)學晦澀難懂，深不可測，生活中其實處處都有地質(zhì)學的影子：一滴水可能參與了水循環(huán)中各種形態(tài)的變化，一顆沙粒也許見證了滄海桑田的變遷，一塊巖石或許記載著古老的生命痕跡。只要用心觀察，勤于思考，我們就可以破譯地質(zhì)世界的神奇密碼！
看看我們的地球/小學快樂讀書吧 目錄
地球年齡“官司”/001
天文學地球年齡的說法/004
天文理論說地球年齡/006
地質(zhì)事實說地球年齡/010
地球熱的歷史說地球年齡/013
中國地勢淺說/016
侏羅紀與中國地勢/024
風水之另一解釋/027
地球之形狀/041
地殼的觀念/043
大地構(gòu)造與石油沉積/046
看看我們的地球/048
從地球看宇宙/053
地殼/056
地熱/058
地震與震波/062
淺說地震/065
燃料的問題/068
現(xiàn)代繁華與炭/076
地史的紀元/095
地質(zhì)力學發(fā)展的過程和當前的任務(wù)/101
啟蒙時代的地質(zhì)論戰(zhàn)/122
地質(zhì)時代/130
人類起源于中亞么？/140
古生物及古人類/145
冰川的起源/168
滄桑變化的解釋/174
天文學地球年齡的說法/004
天文理論說地球年齡/006
地質(zhì)事實說地球年齡/010
地球熱的歷史說地球年齡/013
中國地勢淺說/016
侏羅紀與中國地勢/024
風水之另一解釋/027
地球之形狀/041
地殼的觀念/043
大地構(gòu)造與石油沉積/046
看看我們的地球/048
從地球看宇宙/053
地殼/056
地熱/058
地震與震波/062
淺說地震/065
燃料的問題/068
現(xiàn)代繁華與炭/076
地史的紀元/095
地質(zhì)力學發(fā)展的過程和當前的任務(wù)/101
啟蒙時代的地質(zhì)論戰(zhàn)/122
地質(zhì)時代/130
人類起源于中亞么？/140
古生物及古人類/145
冰川的起源/168
滄桑變化的解釋/174
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看看我們的地球/小學快樂讀書吧 節(jié)選
地球年齡“官司”* 地球的年齡，并不是一個新穎的問題。在那上古的時代早已有人提及了。例如那加爾底亞人（Chaldeans）的天文學家，不知用了什么方法，算出世界的年齡為21.5萬歲。波斯的瑣羅亞斯德（Zoroaster）一派的學者說世界的存在，只限于1.2萬年。中國俗傳世界有12萬年的壽命。這些數(shù)目當然沒有什么意義。古代的學者因為不明白自然的歷史，都陷于一個極大的誤解，那就是他們把人類的歷史，生物的歷史，地球的歷史，乃至宇宙的歷史，當作一件事看待。意謂人類未出現(xiàn)以前，就無所謂宇宙，無所謂世界。 中古以后，學術(shù)漸漸萌芽，荒誕無稽的傳說，漸漸失卻信用。然而公元1650年時，竟有一位有名的英國主教阿瑟（Bishop Ussher），曾大書特書，說世界是公元前4004年造的！這并不足為奇，恐怕在科學昌明的今日，世界上還有許多人相信上帝只費了6天的工夫，就造出我們的世界來了。 從18世紀的中葉到19世紀的初期，地質(zhì)學、生物學與其他自然科學同一步調(diào)，向前猛進。德國出了偉爾納（Werner）、英國出了哈同（Hutton）、法國出了蒲豐（Buffon）、陸謨克（Lamarck）以及其他著名的學者。他們關(guān)于自然的歷史，雖各懷己見，爭論激烈，然而在學術(shù)上都有永垂不朽的貢獻。俟后英國的生物學家達爾文（Charles Darwin）、華勒斯（Alfred Russel Wallace）、赫胥黎（Huxley）諸氏，再將生物進化的學說公之于世。于是一般的思想家才相信人類未出現(xiàn)以前，已經(jīng)有了世界。那無人的世界，又可據(jù)生物遞變的情形，分為若干時代，每一時代大都有陸沉海涸的遺痕，然則地球歷史之長，可想而知。至此，地球年齡的問題，始得以正式成立。 就理論上說，地球的年齡，應(yīng)該是地質(zhì)學家劈頭的一個大問題，然而事實不然，哈同以后，地質(zhì)學家的活動，大半都限于局部的研究。他們對于一層巖石，一塊化石的考察，不厭精詳；而對過去年代的計算，都淡焉漠焉視之，一若那種的討論，非分內(nèi)之事。實則地質(zhì)學家并非拋棄了那個問題，只因材料尚未充足，不愿多說閑話。待到克爾文（Lord Kelvin）關(guān)于地球的年齡發(fā)表意見的時候，地質(zhì)學家方面始有一部分人覺得克氏所定的年齡過短，他的立論，也未免過于專斷。這位物理學家不獨不顧地質(zhì)學上的事實，反而嘲笑他們。克氏說：“地質(zhì)學家看太陽如同薔薇看養(yǎng)花的老頭兒似的。薔薇說道，養(yǎng)我們的那一位老頭兒必定是很老的一位先生，因為在我們薔薇記憶之中，他總是那樣子。” 物理學家既是這樣的挑戰(zhàn)，自然弄得地質(zhì)學家到忍無可忍的地步，于是地質(zhì)學家方面，就有人起來同他們講道理。 所以地球年齡的問題，現(xiàn)在成了天文、物理、地質(zhì)三家公共的問題。
看看我們的地球/小學快樂讀書吧 作者簡介
李四光（1889—1971），原名李仲揆，湖北黃岡人，蒙古族，地質(zhì)學家、教育家、音樂家和社會活動家，是中國地質(zhì)力學的創(chuàng)立者，中國現(xiàn)代地球科學和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導人和奠基人之一， 2009年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。
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