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機械制造精度檢測/方建疆 祁文軍 張雙俠 版權信息
- ISBN：9787576002980
- 條形碼：9787576002980 ; 978-7-5760-0298-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
機械制造精度檢測/方建疆 祁文軍 張雙俠 本書特色
“機械制造精度檢測”是高等院校中的工科院校和機械制造業中必不可少的重要技術基礎課之一。本教材以工作過程系統化課程開發理論為指南，課程內容的序化以工作過程為參照物，注意工作過程的完整性，強調工作任務的典型性。編者們將工作過程總結細化，重構出八個學習情境，將機械制造精度檢測技術巧妙融合于各個工作任務中，充分體現了“做中學”、“學中做”的思想。整本教材將機械制造精度設計與檢測內容融為一體，通俗易懂。
機械制造精度檢測/方建疆 祁文軍 張雙俠 內容簡介
根據中等職業學校職教師資本科機械電子工程專業培養標準的要求編寫了本書！稒C械制造精度檢測》是“職業院校教師素質提高計劃”規劃教材，是根據《中等職業學校職教師資本科機械電子工程專業培養標準》的要求編寫而成。由“職教師資本科專業培養標準、培養方案、核心課程和特色教材開發項目——VTNE010機械電子工程”項目組編。
機械制造精度檢測/方建疆 祁文軍 張雙俠 目錄
01學習情境一尺寸精度與檢測1任務一軸與孔的配合2
習題23
任務二長度量測量23
習題42
任務三測量誤差與數據處理42
習題58
02學習情境二尺寸鏈的計算59任務一基本概念59
習題64
任務二尺寸鏈的計算65
習題75
03學習情境三形狀和位置精度及檢測77任務一形狀和位置精度77
習題100
任務二形狀誤差的檢測101
習題112
任務三位置誤差的檢測113
習題117
04學習情境四表面粗糙度與檢測120任務一表面粗糙度及參數評定121
習題135
任務二表面粗糙度檢測135
習題144
05學習情境五滾動軸承的精度與檢測145任務一滾動軸承的精度145
習題160
任務二滾動軸承的檢測160
習題164
06學習情景六角度與錐度精度及檢測166任務一圓錐公差166
習題179
任務二角度檢測180
習題186
任務三錐度檢測187
習題191
07學習情景七螺紋精度與檢測192任務一螺紋公差192
習題206
任務二圓柱外螺紋參數檢測207
習題211
任務三圓柱內螺紋參數的檢測211
習題215
08學習情境八漸開線圓柱齒輪精度與檢測216任務一漸開線圓柱齒輪精度216
習題232
任務二漸開線圓柱齒輪參數測量232
習題239
綜合訓練241
參考文獻250
習題23
任務二長度量測量23
習題42
任務三測量誤差與數據處理42
習題58
02學習情境二尺寸鏈的計算59任務一基本概念59
習題64
任務二尺寸鏈的計算65
習題75
03學習情境三形狀和位置精度及檢測77任務一形狀和位置精度77
習題100
任務二形狀誤差的檢測101
習題112
任務三位置誤差的檢測113
習題117
04學習情境四表面粗糙度與檢測120任務一表面粗糙度及參數評定121
習題135
任務二表面粗糙度檢測135
習題144
05學習情境五滾動軸承的精度與檢測145任務一滾動軸承的精度145
習題160
任務二滾動軸承的檢測160
習題164
06學習情景六角度與錐度精度及檢測166任務一圓錐公差166
習題179
任務二角度檢測180
習題186
任務三錐度檢測187
習題191
07學習情景七螺紋精度與檢測192任務一螺紋公差192
習題206
任務二圓柱外螺紋參數檢測207
習題211
任務三圓柱內螺紋參數的檢測211
習題215
08學習情境八漸開線圓柱齒輪精度與檢測216任務一漸開線圓柱齒輪精度216
習題232
任務二漸開線圓柱齒輪參數測量232
習題239
綜合訓練241
參考文獻250
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機械制造精度檢測/方建疆 祁文軍 張雙俠 節選
本書是教育部、財政部職業院校教師素質提高計劃成果系列叢書之一。 教材的內容貫徹“學術性”、“職業性”和“師范性”融合的要求，以職教教師教育專業化的培養目標為導向，以打破普通高等教育課程、專業學科課程、教育學科課程各自為政、課程割裂的現有局面為突破，面向機電專業教學領域三性整合。 教材編寫組調研多家企業、職業院校、全國職教師資培養培訓基地，掌握職業崗位對機電類中職教師及應用型本科畢業生的要求，在廣泛征求教育部專家指導委員會專家、行業專家、教育專家及高校、職業院校教師的意見基礎上，確定了教材的編寫形式、各部分內容的聯系以及涉及專業理論知識的深度與廣度。 “機械制造精度檢測”是工科院校和機械制造業中必不可少的重要技術基礎課之一，是從事制造業的老師、學生和工程技術人員應掌握的專業技術知識。隨著工業的發展，機械制造精度檢測顯得尤其重要，它是保證產品精度完美的重要手段。只有高精度的檢測，才能有高質量的產品。 本教材以工作過程系統化課程開發理論為指南，課程內容的序化以工作過程為參照物，注意工作過程的完整性，強調工作任務的典型性。編者們將工作過程總結細化，重構出八個學習情境，將機械制造精度檢測技術巧妙融合于各個工作任務中，充分體現了“做中學”、“學中做”的思想。整本教材將機械制造精度設計與檢測內容融為一體，通俗易懂。 本教材由尺寸精度與檢測、尺寸鏈的計算、形狀和位置精度及檢測、表面粗糙度與檢測、滾動軸承的精度與檢測、角度與錐度精度及檢測、螺紋精度與檢測、漸開線圓柱齒輪精度與檢測八個學習情境組成，每個學習情境的內容采用由淺入深、由低到高、以點帶面的方式進行設置。通過學習情境引入工作任務，而每個學習任務由任務目標、任務描述、任務實施流程、任務知識倉庫及任務實施過程、總結與評價、拓展與提高六個部分組成。 每個任務在設置時，將與之相關的專業理論知識穿插于不同工作過程的各個流程中。學習情境中的各個學習任務之間，以并列或遞進關系進行設置，由簡單到復雜，引導學生不斷鞏固前一部分的教學活動，掌握本課程的教學技能，實現“教是為了不教”。 參加本書編寫工作的有： 新疆大學方建疆、祁文軍、萬曉靜、海幾哲、黃艷華、胡國玉、董平，新疆農業職業技術學院張雙俠、田多林，寶武集團八鋼公司吳登磷。方建疆、祁文軍、張雙俠任主編，萬曉靜、海幾哲、吳登磷、田多林任副主編，全書由祁文軍統稿。 全書由上海理工大學李郝林教授審閱，并提出了許多寶貴意見。在教材編寫過程中，教育部職業技術教育中心研究所姜大源教授、吳全全主任提出了很多關鍵性、建設性的意見。此外，教材內容還涉及一些教學儀器廠商提供的產品資料，在此一并表示感謝。由于作者水平有限，書中難免有錯漏或不妥之處，懇請讀者提出，以便修改。 編者2020.05
機械制造精度檢測/方建疆 祁文軍 張雙俠 作者簡介
方建疆，參與2012年10-12月新疆大學第一期焊接專業國培班的實踐教學環節。2013年至今作為教育部、財政部“職教師資本科機電工程專業培養標準、培養方案、核心課程和特色教材開發項目”子項目負責人，負責主干課程教材開發。
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