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仲景辨治學 版權(quán)信息
- ISBN：9787513260800
- 條形碼：9787513260800 ; 978-7-5132-6080-0
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
仲景辨治學 內(nèi)容簡介
《仲景辨治學（供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)用）/河南中醫(yī)藥大學傳承特色教材》的編寫，是響應教學改革要求，圍繞課程建設，堅持以學生為中心的教學理念，突出仲景，注重傳承，夯實中醫(yī)經(jīng)典基礎(chǔ)，做好中醫(yī)學本體教育等教學改革和課程建設的具體體現(xiàn)。《仲景辨治學(供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)用）/河南中醫(yī)藥大學傳承特色教材》撰寫完成并開設課程后，在學生初步學習《傷寒論》和《金匱要略》原文的基礎(chǔ)上，能夠使學生更好地探求仲景學術(shù)的要旨，掌握仲景診療疾病的思維方式和方法，深入仲景臨床奧秘，提高臨床療效，這也是圍繞教學改革進行課程建設的具體行動。目前《傷寒論》和《金匱要略》教材，只限于按原文順序，或按章節(jié)及分證，分詞解、提要、解析等方式進行闡釋。《仲景辨治學(供中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等專業(yè)用）/河南中醫(yī)藥大學傳承特色教材》是將《傷寒論》和《金匱要略》中的辨治疾病的思維方式、方法等診療疾病的思想提煉撰寫而成，所以說，迄今尚無同類教材。
仲景辨治學 目錄
**章 緒論
**節(jié) 辨治的相關(guān)概念
一、癥、證、證候的含義
二、癥、證、病的關(guān)系
三、仲景辨治體系
第二節(jié) 仲景辨治學的實質(zhì)
一、定性分析
二、定位分析
三、定因分析
四、定量分析
五、定時分析
六、定勢分析
第三節(jié) 仲景辨證論治的步驟和
方法
一、辨證的順序
二、辨治的步驟
第四節(jié) 仲景辨治思維的特征
一、模糊性
二、靈活性
三、簡便性
四、集約性
第二章 仲景辨證方法之間的關(guān)系
**節(jié) 六經(jīng)辨證與八綱辨證
第二節(jié) 六經(jīng)辨證與臟腑辨證
第三節(jié) 八綱辨證與臟腑辨證
第三章 仲景治病思路
**節(jié) 治病原則—隨證治之
第二節(jié) 治病目的——陰陽自和
第三節(jié) 治病手段
一、扶正祛邪（包括扶陽氣存陰液）
二、因勢利導
第四節(jié) 四因制宜
一、因人制宜
二、因時制宜
三、因地制宜
四、因臟腑之性而治
第五節(jié) 先后緩急
一、表里同病，里證不重，先表后里
二、表里同病，里證重急，先里后表
三、表里同病，相對均衡，表里同治
四、病有標本，勢有緩急，治分先后
第六節(jié) 臟腑補瀉
一、“攻”字體現(xiàn)了以瀉為主的雜病治則
二、以肝虛之治全面展示雜病
第四章 仲景治病方法
……
**節(jié) 辨治的相關(guān)概念
一、癥、證、證候的含義
二、癥、證、病的關(guān)系
三、仲景辨治體系
第二節(jié) 仲景辨治學的實質(zhì)
一、定性分析
二、定位分析
三、定因分析
四、定量分析
五、定時分析
六、定勢分析
第三節(jié) 仲景辨證論治的步驟和
方法
一、辨證的順序
二、辨治的步驟
第四節(jié) 仲景辨治思維的特征
一、模糊性
二、靈活性
三、簡便性
四、集約性
第二章 仲景辨證方法之間的關(guān)系
**節(jié) 六經(jīng)辨證與八綱辨證
第二節(jié) 六經(jīng)辨證與臟腑辨證
第三節(jié) 八綱辨證與臟腑辨證
第三章 仲景治病思路
**節(jié) 治病原則—隨證治之
第二節(jié) 治病目的——陰陽自和
第三節(jié) 治病手段
一、扶正祛邪（包括扶陽氣存陰液）
二、因勢利導
第四節(jié) 四因制宜
一、因人制宜
二、因時制宜
三、因地制宜
四、因臟腑之性而治
第五節(jié) 先后緩急
一、表里同病，里證不重，先表后里
二、表里同病，里證重急，先里后表
三、表里同病，相對均衡，表里同治
四、病有標本，勢有緩急，治分先后
第六節(jié) 臟腑補瀉
一、“攻”字體現(xiàn)了以瀉為主的雜病治則
二、以肝虛之治全面展示雜病
第四章 仲景治病方法
……
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