包郵 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)
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學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN:9787566718853
- 條形碼:9787566718853 ; 978-7-5667-1885-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第2版)》依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神和有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求,主要突出了以下三方面的內(nèi)容:一是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的理念;二是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念(包括感知集合、數(shù)、量、形、空間與時(shí)間概念)發(fā)展的特點(diǎn)與基本規(guī)律;三是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的要點(diǎn)。為幫助讀者將學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐能力,《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第2版)》還精心安排了許多鮮活的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教育案例和幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事,供讀者分析、思考與借鑒。 《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第2版)》可供學(xué)前教育專業(yè)本專科學(xué)生使用,也可作為幼兒教師培訓(xùn)用書(shū)和廣大學(xué)前教育工作者的參考用書(shū)。
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo) 目錄
**節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育的核心價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
第二節(jié) 幼兒園數(shù)學(xué)教育的實(shí)施途徑
第二章 幼兒感知集合的發(fā)展與教育
**節(jié) 集合的概念與幼兒感知集合的意義
第二節(jié) 幼兒感知集合發(fā)展的特點(diǎn)與教育要求
第三節(jié) 幼兒感知集合教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第三章 幼兒數(shù)概念的發(fā)展與教育
**節(jié) 幼兒數(shù)概念發(fā)展的特點(diǎn)與教育要求
第二節(jié) 幼兒數(shù)概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第四章 幼兒加減運(yùn)算能力的發(fā)展與教育
**節(jié) 幼兒加減運(yùn)算能力發(fā)展的特點(diǎn)與教育要求
第二節(jié) 幼兒加減運(yùn)算教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第五章 幼兒量的認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
**節(jié) 幼兒量的認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)與教育要求
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)量的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
第六章 幼兒對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
**節(jié) 幼兒對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)與教育要求
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)幾何形體的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
第七章 幼兒對(duì)空間方位認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
**節(jié) 幼兒對(duì)空間方位認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)與教育要求
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)空間方位的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
第八章 幼兒對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
**節(jié) 幼兒對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)與教育要求
第二節(jié) 幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間的教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織
附錄 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事
參考文獻(xiàn)
后記
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