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普通物理專題研究教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787302559443
- 條形碼：9787302559443 ; 978-7-302-55944-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通物理專題研究教程 本書特色
本書形式新穎，為砸實大學物理教學內(nèi)容的利器，對于概念的理解起到直接的提升作用。 本書不僅僅針對物理學科，還針對教育學，是對于物理教育的研究圖書。
普通物理專題研究教程 內(nèi)容簡介
本書是“物理課程與教學論”暨“學科教學（物理）”碩士專業(yè)教學計劃中學位課程普通物理專題研究的教材。本書基于大學物理學研究的課程目標，主要研究普通物理學的基本原理、結(jié)構(gòu)和方法以及現(xiàn)代物理學的量子理論、相對論的物理意義、熵的統(tǒng)計解釋等一些新概念、新理論和新的實驗現(xiàn)象。本書可以作為“物理課程與教學論”暨“學科教學（物理）”碩士專業(yè)、物理教育碩士和物理教育本科專業(yè)的物理教育研究課程方面的教科書，同時也供中學物理教師、科學課程教師職業(yè)培訓參考，也可以供從事物理教育研究的專業(yè)人員參考。
普通物理專題研究教程 目錄
第1章物理學的基本概念范疇
1.1物理學的概念范疇綜述
1.2實物與場
1.3粒子與波
1.4介質(zhì)波與概率波
1.5時間與空間
1.6運動與靜止
學習資源
思考與練習
第2章物理學方法論
2.1物理學方法論概述
2.2實驗方法
2.3理想化方法
2.4比較與分類
2.5類比與模擬方法
2.6歸納與演繹
2.7分析與綜合
2.8假說
2.9數(shù)學方法
學習資源
思考與練習
第3章物理學中的七個基本量
3.1長度
3.2質(zhì)量
3.3時間
3.4溫度
3.5電流強度
3.6發(fā)光強度
3.7摩爾
學習資源
思考與練習
第4章大學物理學的基本理論體系
4.1力學的理論體系
4.2熱學的理論體系
4.3電磁學的理論體系
4.4光學的理論體系
4.5原子物理學的理論體系
4.6原子核物理學的理論體系
學習資料
思考與練習
第5章牛頓定律與力學守恒定律
5.1力的概念及其分類
5.2關(guān)于牛頓定律的話題
5.3關(guān)于非慣性參考系
5.4關(guān)于摩擦力的話題
5.5自行車的受力分析
5.6力學三個守恒定律及其成立的條件
5.7受迫振動中的位移共振與速度共振
5.8為什么彈性介質(zhì)波的動能與勢能是同步的
5.9經(jīng)典力學的成就和局限性
學習資料
思考與練習
第6章熱力學系統(tǒng)與熵
6.1熱力學系統(tǒng)的基本概念
6.2熱力學溫度及其物理意義
6.3不可逆過程和熵
6.4熱熵與信息熵
6.5熱寂學的批判
學習資料
思考與練習
第7章電磁學中的場與路
7.1三種電場的比較
7.2位移電流及其熱效應(yīng)
7.3抗磁性的微觀解釋
7.4電場與磁場的相對性
7.5電磁學中的場量與路量的比較
7.6麥克斯韋方程組
學習資源
思考與練習
第8章光的干涉與時間相干性、空間相干性
8.1相干光的必要條件
8.2時間相干性
8.3空間相干性
8.4邁克耳孫干涉儀
8.5多光束干涉與自由光譜程
學習資源
思考與練習
第9章光的衍射與全息照相
9.1從惠更斯原理到惠更斯菲涅耳原理
9.2費馬原理與幾何光學的等光程性
9.3巴比涅原理與互補屏衍射
9.4干涉與衍射的區(qū)別
9.5衍射與幾何光學儀器的分辨本領(lǐng)
9.6三基色原理與彩色電視系統(tǒng)
9.7衍射與全息照相
9.8菲涅耳公式與布儒斯特定律
學習資源
思考與練習
第10章光的波粒二象性與光速
10.1光的粒子性的三個典型實驗
10.2關(guān)于光的波粒二象性中的辯證思維
10.3激光原理與激光器
10.4非線性光學與現(xiàn)代光學技術(shù)
10.5關(guān)于光速的話題
學習資源
思考與練習
第11章相對論與宇宙學
11.1邁克耳孫莫雷實驗
11.2狹義相對論
11.3廣義相對論
11.4宇宙學與大爆炸理論
學習資源
思考與練習
第12章非線性物理世界
12.1熵增原理與耗散結(jié)構(gòu)
12.2混沌現(xiàn)象的物理原理
12.3分形理論簡介
學習資源
思考與練習
第13章大學物理學中的數(shù)學方法
13.1力學中的極限與微積分
13.2電磁學中的曲線和曲面積分
13.3熱學中的統(tǒng)計方法
13.4光學中的矢量方法
13.5自然態(tài)場勢與數(shù)學物理方程
學習資源
思考與練習
參考文獻
后記
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普通物理專題研究教程 作者簡介
博士，教授，上海師范大學物理課程論學科帶頭人，物理教師教育教研室主任。全國首屆“高等學校物理演示實驗教學研究會”理事會常務(wù)理事；《普通高中物理課程標準（實驗稿）》粵教版新教材編寫組核心組成員；全國高等物理教育研究會理事等。主研方向：中學物理教學研究、大學物理教學研究、科學課程教學研究；非線性光學、光電子技術(shù)與應(yīng)用。出版專著和主編教材10多部；發(fā)表科研論文50多篇，獲得國家發(fā)明專利兩項，參加或主持的主要科研項目9項，獲得相關(guān)教學研究成果獎7項（包括兩項省直轄市級優(yōu)秀教學成果）。
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