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劍橋應用語言學年度評論. 2017 : 早期二語學習者 版權信息
- ISBN：9787100187831
- 條形碼：9787100187831 ; 978-7-100-18783-1
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
劍橋應用語言學年度評論. 2017 : 早期二語學習者 本書特色
適讀人群 ：語言學專業的本科生，研究生，教師及相關領域的研究者商務印書館與劍橋大學出版社傾情奉獻，是您增長知識，拓寬視野所**的語言學參考資料
劍橋應用語言學年度評論. 2017 : 早期二語學習者 內容簡介
本書的主題為“早期二語學習者”( Younger Second Language Learners )，共包括15篇文章，對與早期二語學習者有關的理論和方法進行了分析和實證性研究，指出了有關理論與方法中的優缺點，并對將來的研究方向提出了前瞻性的看法，值得國內研究者學習借鑒。
劍橋應用語言學年度評論. 2017 : 早期二語學習者 目錄
(部分)：
總序
導讀
1.Exploring the Uniqueness of Child Second Language Acquisition (SLA):Learning, Teaching, Assessment, and Practice
2. A Critical Review of Bilingual Education in the United States: From Basements and Pride to Boutiques and Profit
……
展開全部
劍橋應用語言學年度評論. 2017 : 早期二語學習者 作者簡介
Alison Mackey,美國Georgetown大學和英國Lancaster大學的雙聘教授，《劍橋應用語言學年度評論》主編。研究方向：二語習得。
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