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IB中學項目MYP中文語言習得教學實例中級篇 版權信息
- ISBN：9787513814843
- 條形碼：9787513814843 ; 978-7-5138-1484-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
IB中學項目MYP中文語言習得教學實例中級篇 內容簡介
MYP課程是為11-16歲學生提供的富有挑戰性的課程。該課程沒有統一固定的教程，如果選材、如何設計課程、如何指導學生有效地探究和學習都為老師提出了極大的挑戰。為了協助MYP中文課程的老師更清楚地了解整個課程的設置和規劃，我們特意編寫此書。按照MYP中文語言習得教學程度分為初、中、高三冊，以四個核心概念為單元，通過很多實實在在的教學設計案例和學生作業，讓老師和學生清楚地了解MYP中文語言習得的教學結構和構思，以達到更好的教學效果。本書為中級。
IB中學項目MYP中文語言習得教學實例中級篇 目錄
**章 MYP課程（中學項目）簡介一、什么是IB MYP課程二、MYP的8個學科三、MYP課程的培養目標四、MYP的五個重要因素五、MYP的評核方式六、MYP中文（中學項目）語言習得課程與DP中文（大學預科項目）的銜接第二章 教學設計實例一、交流相關概念例（一）：功能、目的相關概念例（二）：情境、成語相關概念例（三）：受眾、訊息單元總結性評估：學生作業范例及評分二、文化相關概念例（一）：同理心、觀點相關概念例（二）：結構、情境相關概念例（三）：意思／意義、目的單元總結性評估學生作業范例及評分三、聯系相關概念例（一）：結構、觀點相關概念例（二）：目的、訊息相關概念例（三）：慣用手法／規范、遣詞單元總結性評估學生作業范例及評分四、創造相關概念例（一）：遣詞、觀點相關概念例（二）：情境、受眾相關概念例（三）：結構、功能單元總結性評估學生作業范例及評分第三章 模擬試題模擬試題（一）模擬試題（二）模擬試題（三）模擬試題（四）模擬試題（五）模擬試題（六）模擬試題（七）模擬試題（八）附錄 教學主題與教學參考資源
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