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高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材建筑藝術構成(高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787302558316
- 條形碼：9787302558316 ; 978-7-302-55831-6
- 裝幀：105g啞粉紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材建筑藝術構成(高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材) 本書特色
本書結合現代設計發展的需要，系統而全面地講述了建筑藝術構成。本書講述的內容就是將各類藝術設計中共同遇到的元素的組織問題作為一個基礎問題來進行研究，故稱之為“藝術構成”。 本書由五部分構成，分別介紹了：建筑藝術構成概論；平面構成概述；色彩構成概述；立體構成概述；立體構成的藝術設計。本書著眼于柔性化方法，將色彩原理、材料的選擇和應用、視覺心理認知等理性因素揉進平面、立體空間的設計基礎訓練中去。本書注重對學生創造能力的培養，內容由淺入深，圖文并茂。 平面構成是一門研究形象在二度空間里的變化構成的科學,是探求二維空間的視覺規律、形象的建立、骨格的組織、各種元素的構成規律,造成既嚴謹又有無窮律動變化的裝飾構圖。色彩構成就是根據人們長期形成的對色彩的感覺，而產生的一種思維定勢，不同顏色的搭配，能夠給人不同的心理感受，而色彩構成就是將這些思維定勢總結出來。立體構成是研究立體形態的材料和形式的造型基礎學科。立體構成所研究的對象是立體形態和空間形態的創造規律。具體來說就是研究立體造型的物理規律和知覺形態的心理規律。立體構成是三維度的實體形態與空間形態的構成。結構上要符合力學的要求，材料也影響和豐富形式語言的表達。立體是用厚度來塑造形態、它是制作出來的。同時立體構成離不開材料、工藝、力學、美學，是藝術與科學相結合的體現。 高職高專院校培養的是適應新時代社會發展建設需要的，藝術與技術相結合的應用型藝術設計的專門人才，生源兼有藝術類和非藝術類考生。因此，針對人才培養目標和生源情況，教學內容既注重基礎設計知識的學習，強化動手設計制作的技能，同時更重視學以致用的實用創新能力，特別適用于高職高專院校美術類及相關設計專業的低年級學生學習抽象藝術設計的基礎法則和要求，了解構成藝術的基本規律和方法，具備基本的構成藝術設計基礎理論知識，培養他們的抽象思維、表達和鑒賞能力。
高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材建筑藝術構成(高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材) 內容簡介
本書結合現代設計發展的需要，系統全面地講述了建筑藝術構成的基本知識。本書由5部分組成，分別為建筑藝術構成概述、平面構成概述、色彩構成概述、立體構成概述和立體構成的藝術設計。本書將色彩原理、材料的選擇和應用、視覺心理認知等因素融入平面、立體空間的設計基礎訓練中去，注重對學生創造能力的培養，內容由淺入深、圖文并茂。 本書可以作為教材使用，也可以作為行業愛好者的自學輔導用書。
高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材建筑藝術構成(高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材) 目錄
模塊 1 建筑藝術構成概述 001
1.1 構成的概念及意義 001
1.2 構成的應用及發展方向 002
模塊 2 平面構成概述 003
2.1 平面構成基本要素 004
2.2 平面構成的骨格框架表現形式 024
2.3 平面構成材料 075
模塊 3 色彩構成概述 077
3.1 色彩構成基本元素 077
3.2 色彩基礎 078
3.3 色彩的對比 088
3.4 色彩的調和 106
3.5 色彩表達——色彩聯想 112
3.6 色彩空間——空間混合 118
模塊 4 立體構成概述 121
4.1 立體構成基本元素 121
4.2 立體形態的表現形式 124
4.3 立體構成基礎造型塊材 167
模塊 5 立體構成的藝術設 171
5.1 利用點、線、面型材料構建建筑體模型 171
5.2 利用塊材構建建筑體模型 175
1.1 構成的概念及意義 001
1.2 構成的應用及發展方向 002
模塊 2 平面構成概述 003
2.1 平面構成基本要素 004
2.2 平面構成的骨格框架表現形式 024
2.3 平面構成材料 075
模塊 3 色彩構成概述 077
3.1 色彩構成基本元素 077
3.2 色彩基礎 078
3.3 色彩的對比 088
3.4 色彩的調和 106
3.5 色彩表達——色彩聯想 112
3.6 色彩空間——空間混合 118
模塊 4 立體構成概述 121
4.1 立體構成基本元素 121
4.2 立體形態的表現形式 124
4.3 立體構成基礎造型塊材 167
模塊 5 立體構成的藝術設 171
5.1 利用點、線、面型材料構建建筑體模型 171
5.2 利用塊材構建建筑體模型 175
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高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材建筑藝術構成(高等職業教育土木建筑大類專業系列規劃教材) 作者簡介
胡少杰，女，39歲，畢業于太原師范學院本科，取得北京工業大學工程碩士，工作于山西建筑職業技術學院，為教研室主任、講師，有17年教學工作經驗，出版教材《建筑藝術構成》、《建筑風景寫生實踐》
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