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中國古代寓言故事 版權信息
- ISBN：9787885435035
- 條形碼：9787885435035 ; 978-7-88543-503-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國古代寓言故事 內容簡介
di一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。 中國自先秦開始，就出現許多哲理性很強的寓言，形成中國古代寓言的一大特色，其中 有許多閃耀著樸素唯物主義或辯證法的思想光輝，入本書的《莊子》中的《埳井之蛙》 說明世界的廣大，人們不可以囿于自己狹小的見聞而妄自尊大。《列子》中的《杞人憂 天》說明天不過是積聚起來的氣體，沒有什么地方沒有氣體；地不過是土塊積成的，土 塊塞滿了四方，沒有什么地方沒有土地。因此，憑空懷疑天地將要崩墜的想法是毫無根 據的。《畫鬼*易》說明從客觀實際出發，按客觀規律辦事是*難的，非下苦功夫不可。 而遠離實際瞎說一氣，則是容易的。
中國古代寓言故事中國古代寓言故事 前言
閱讀是社步的有力支撐，是一個歷久不衰的立命之本。心理學家研究證明，在青少年階段養成閱讀的是一個人養成終生閱讀重要前提。的教育家葉圣陶先生在一次語文教改交流會上說過：“語文教學應重視課外閱讀的引導。”縱十年的高考試卷，也可以看出閱讀與語言的運用是語文教學的一個重要方向。陶冶了一代代人精神的文學經典名著，是人類文化的結晶。對青少年來說，閱讀經典名著，接受文化傳承無疑是必要的。
名著是人類文化藝術發展道路的豐碑，它以生生不息的思想力量、經久不衰的語言魅力深深打動著一代又一代的讀者。它們都有一個共同特點，即接受了時間的考驗，受到各國青少年的喜愛。對青少年而言，大量閱讀文學名著，不僅可以培養正確的人生觀、觀，客觀地分辨美與丑、真與偽，更能培養他們的語文學。接受文學名著的滋養與熏陶，可以幫助青少年愛上閱讀，逐步走向自主閱讀，為一個心靈豐滿、人格健全的閱讀者。
為了系統地向廣大青少年傳遞名著精華，我們精心組織編寫了這套叢書。我們從浩瀚的知識海洋中，擷取精華，匯聚經典，將*受青少年青睞的作品奉獻給大家。這套書緊扣語文課標，集經典、知識、實用、趣味性于一體。我們的這些名著都是經過了歷史與時間的檢驗，是公認為具有杰出思想內涵或文學藝術品位的名著，是一份讓廣大青少年朋友品味人類知識精華的大餐。
由于編纂時間倉促，加之有限，編寫過程中難免發生紕漏，還望廣大讀者批評指正。
中國古代寓言故事 目錄
饞酒的猩猩
螞蟻和鴿子
孔雀和寒鴉
華而不實的冠鳥
狗吞海螺
吹簫的狼
馬的懊悔
魯國少人才
田鼠和家鼠
馱鹽的驢
捕鳥人和山雞
幸災樂禍的貓
狐貍和葡萄
一頭蠢驢
中箭的鹿
按圖索驥
得過且過
東山再起
把“義”字買回來
畫龍點睛
華而不實
巍峨的大山
玉器和瓦罐
司原氏打獵
諱疾忌醫
邯鄲學步
驚弓之鳥
紀昌學射
魯班刻鳳
庖丁解牛
神童的不幸
鐵棒磨針
太陽的形狀
薛譚學歌
捉蟬的學問
不曾陳佗
狼狽為奸
常羊學射
拔苗助長
兒子和鄰居
關尹子教射箭
后羿射箭
畫蛇添足
九方皋相馬
賣弄小聰明的獵人
書生救火
五十步笑百步
知了、螳螂和黃雀
得意忘形的老虎
杯弓蛇影
八哥學舌
不聽忠告
次非蛟
和氏之璧
狐假虎威
糊涂的麋鹿
客套誤事
貓怕老鼠
南轅北轍
杞人憂天
黔驢技窮
若石慘死
守株待兔
夜郎自大
一毛不拔
愚公移山
刻舟求劍
掩耳盜鈴
買櫝還珠
茍延殘喘
病人膏肓
抱薪救火
班門弄斧
井底之蛙
大材小用
口蜜腹劍
孟母三遷
才高八斗
東施效顰
南柯一夢
塞翁失馬
亡羊補牢
請君入甕
七步之才
覆水難收
伯樂和千里馬
愛聽奉承話的老虎
給貓起名字
螞蟻和鴿子
孔雀和寒鴉
華而不實的冠鳥
狗吞海螺
吹簫的狼
馬的懊悔
魯國少人才
田鼠和家鼠
馱鹽的驢
捕鳥人和山雞
幸災樂禍的貓
狐貍和葡萄
一頭蠢驢
中箭的鹿
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得過且過
東山再起
把“義”字買回來
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驚弓之鳥
紀昌學射
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捉蟬的學問
不曾陳佗
狼狽為奸
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賣弄小聰明的獵人
書生救火
五十步笑百步
知了、螳螂和黃雀
得意忘形的老虎
杯弓蛇影
八哥學舌
不聽忠告
次非蛟
和氏之璧
狐假虎威
糊涂的麋鹿
客套誤事
貓怕老鼠
南轅北轍
杞人憂天
黔驢技窮
若石慘死
守株待兔
夜郎自大
一毛不拔
愚公移山
刻舟求劍
掩耳盜鈴
買櫝還珠
茍延殘喘
病人膏肓
抱薪救火
班門弄斧
井底之蛙
大材小用
口蜜腹劍
孟母三遷
才高八斗
東施效顰
南柯一夢
塞翁失馬
亡羊補牢
請君入甕
七步之才
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伯樂和千里馬
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給貓起名字
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