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高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材課程融合創(chuàng)新教材精神健康護(hù)理學(xué)/張瑞星
包郵 高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材課程融合創(chuàng)新教材精神健康護(hù)理學(xué)/張瑞星
作者：張瑞星
開本：
其他
頁(yè)數(shù)：
268
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高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材課程融合創(chuàng)新教材精神健康護(hù)理學(xué)/張瑞星 版權(quán)信息
- ISBN：9787564571085
- 條形碼：9787564571085 ; 978-7-5645-7108-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材課程融合創(chuàng)新教材精神健康護(hù)理學(xué)/張瑞星 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為21章，基礎(chǔ)知識(shí)包括普通心理學(xué)基本知識(shí)、人的畢生心理發(fā)展、社會(huì)心理學(xué)基本知識(shí)；基本心理護(hù)理技能包括心理評(píng)估、精神健康病因?qū)W、精神健康分類與診斷系統(tǒng)、常用心理咨詢理論與技術(shù)、精神健康促進(jìn)、心身疾病；精神障礙護(hù)理包括精神障礙癥狀學(xué)及各類精神障礙的護(hù)理。本書全部?jī)?nèi)容，對(duì)于學(xué)習(xí)者掌握基本心理護(hù)理知識(shí)與技術(shù)、早期識(shí)別精神障礙、實(shí)施整體護(hù)理、及時(shí)正確地進(jìn)行健康教育都會(huì)有所幫助。
高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材課程融合創(chuàng)新教材精神健康護(hù)理學(xué)/張瑞星 目錄
**章 緒論
**節(jié) 精神健康護(hù)理學(xué)概述
第二節(jié) 精神健康護(hù)理學(xué)的基本工作原則與研究方法
第二章 普通心理學(xué)基本知識(shí)
**節(jié) 認(rèn)知過(guò)程
第二節(jié) 情緒、情感和意志行為
第三節(jié) 人格
第三章 精神健康病因?qū)W
**節(jié) 心理應(yīng)激
第二節(jié) 精神障碎病因?qū)W
第四章 精神健康分類與診斷系統(tǒng)
**節(jié) 心理健康與心理不健康
第二節(jié) 心理正常與異常
第三節(jié) 精神障礙分類系統(tǒng)
第五章 心理評(píng)估
**節(jié) 心理評(píng)估概述
第二節(jié) 心理測(cè)量
第六章 常用心理咨詢理論與技術(shù)
**節(jié) 精神分析
第二節(jié) 行為治療
第三節(jié) 以人為中心的治療
第四節(jié) 認(rèn)知療法
第七章 精神健康促進(jìn)
**節(jié) 軀體疾病患者常見心理問(wèn)題及護(hù)理
第二節(jié) 臨床常見疾病患者的心理護(hù)理
第三節(jié) 心理危機(jī)干預(yù)
第八章 心身疾病
**節(jié) 心身疾病概述
……
**節(jié) 精神健康護(hù)理學(xué)概述
第二節(jié) 精神健康護(hù)理學(xué)的基本工作原則與研究方法
第二章 普通心理學(xué)基本知識(shí)
**節(jié) 認(rèn)知過(guò)程
第二節(jié) 情緒、情感和意志行為
第三節(jié) 人格
第三章 精神健康病因?qū)W
**節(jié) 心理應(yīng)激
第二節(jié) 精神障碎病因?qū)W
第四章 精神健康分類與診斷系統(tǒng)
**節(jié) 心理健康與心理不健康
第二節(jié) 心理正常與異常
第三節(jié) 精神障礙分類系統(tǒng)
第五章 心理評(píng)估
**節(jié) 心理評(píng)估概述
第二節(jié) 心理測(cè)量
第六章 常用心理咨詢理論與技術(shù)
**節(jié) 精神分析
第二節(jié) 行為治療
第三節(jié) 以人為中心的治療
第四節(jié) 認(rèn)知療法
第七章 精神健康促進(jìn)
**節(jié) 軀體疾病患者常見心理問(wèn)題及護(hù)理
第二節(jié) 臨床常見疾病患者的心理護(hù)理
第三節(jié) 心理危機(jī)干預(yù)
第八章 心身疾病
**節(jié) 心身疾病概述
……
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