包郵學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)

作者：韓映虹主編

出版社：湖南大學(xué)出版社出版時間：2020-02-01

開本： 26cm 頁數(shù)： 200頁

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo) 版權(quán)信息

ISBN：9787566718877
條形碼：9787566718877 ; 978-7-5667-1887-7
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
各類教育

學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo) 內(nèi)容簡介

　　《學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)（第3版）》共分八章，以學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生為主要對象，以幼兒教師在學(xué)前兒童語言教育實踐中所需要掌握的相關(guān)知識為內(nèi)容，以回答“學(xué)前兒童語言教育及其意義是什么”“學(xué)前兒童語言是如何獲得與發(fā)展的”和“怎樣開展學(xué)前兒童語言教育”等幾個關(guān)鍵問題為組織線索。《學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)（第3版）》的編寫體現(xiàn)了科學(xué)性、時代性和實踐性的統(tǒng)一，尤其重視教材的實用性和操作性，從文字表述到內(nèi)容編排，都力求深入淺出、簡明易懂、突出重點、合乎邏輯。　　《學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo)（第3版）》既可供學(xué)前教育專業(yè)本專科學(xué)生使用，也可作為幼兒教師培訓(xùn)用書和廣大學(xué)前教育工作者參考用書。

學(xué)前兒童語言教育與活動指導(dǎo) 目錄

**章學(xué)前兒童語言教育概述
**節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的基本概念
第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的研究對象與目標
第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育的意義

第二章學(xué)前兒童語言的學(xué)習(xí)
**節(jié) 學(xué)前兒童語言獲得的理論流派
第二節(jié) 學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的特點
第三節(jié) 學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的途徑
第四節(jié) 學(xué)前兒童語言教育觀

第三章學(xué)前兒童談話活動
**節(jié) 學(xué)前兒童談話活動概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的特征
第三節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的主要類型
第四節(jié) 學(xué)前兒童談話活動的設(shè)計與實施

第四章學(xué)前兒童講述活動
**節(jié) 學(xué)前兒童講述活動概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童講述活動的特征
第三節(jié) 學(xué)前兒童講述活動的主要類型
第四節(jié) 學(xué)前兒童講述活動的設(shè)計與組織

第五章學(xué)前兒童聽說游戲
**節(jié) 學(xué)前兒童聽說游戲概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童聽說游戲的特征
第三節(jié) 學(xué)前兒童聽說游戲的主要類型
第四節(jié) 學(xué)前兒童聽說游戲的設(shè)計與組織

第六章學(xué)前兒童文學(xué)活動
**節(jié) 學(xué)前兒童文學(xué)活動概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童文學(xué)活動的特征
第三節(jié) 學(xué)前兒童文學(xué)活動的主要類型
第四節(jié) 學(xué)前兒童文學(xué)活動的設(shè)計與組織

第七章學(xué)前兒童早期閱讀活動
**節(jié) 學(xué)前兒童早期閱讀活動概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童早期閱讀活動的特征
第三節(jié) 學(xué)前兒童早期閱讀的主要類型
第四節(jié) 學(xué)前兒童早期閱讀活動的設(shè)計與組織

第八章學(xué)前兒童語言教育評價
**節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的基本概念
第二節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的原則與類型
第三節(jié) 學(xué)前兒童語言教育評價的內(nèi)容和方法
參考文獻
后記

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