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少年讀原典孔子的故事-李長之 版權信息
- ISBN：9787501616350
- 條形碼：9787501616350 ; 978-7-5016-1635-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少年讀原典孔子的故事-李長之 本書特色
中小學閱讀**書目，暢銷五十余年的名家經典讀物 行文疏朗生動，有助于青少年系統了解孔子的一生，加深傳統文化的認識 青少年美繪版清新的設計風格，內文匹配與原文貼合的精美插圖，符合青少年審美 版本精良，大豆油墨印刷，保證經典版本的準確性、美觀性、永恒性
少年讀原典孔子的故事-李長之 內容簡介
《孔子的故事》是李長之先生專門寫給青少年，暢銷多年的經典代表作。他用通俗易懂的語言、嚴謹嚴密的考證，以29個小故事的形式梳理、講述了孔子的一生。在李長之的筆下，繪聲繪色地還原了孔子在生活中、在教育中、在周游列國之時，在挫折困境之下的多種面孔。全書行文輕松生動，有助于青少年在學習過程中系統、全面地認識孔子，了解中國傳統文化，多年以來深受青年讀者的喜愛，暢銷至今。《孔子的故事》（美繪版）保持精良的文字之外，增加符合現代青年審美的封面和內文插圖，優中選優，是當代青年課外閱讀的不二選擇。此外，增加李長之先生《孔子和<論語>》《儒家之根本精神》《孔子與屈原》等文章，在閱讀本書之余，幫助讀者更加全面地了解孔子和他在中國文化中的形象與地位
少年讀原典孔子的故事-李長之 目錄
序 001
引 子 001
一 沒落的貴族和孤苦的幼年 005
二 孔子幼年時代的魯國文化空氣 009
三 在挫折中前進 012
四 教育事業的開端 018
五 孔子和老子的會見 021
六 走向成熟的道路 026
七 孔子在齊國政治活動的失敗 028
八 孔子在齊國的收獲和影響 033
九 孔子在混亂的魯國中的寂寞 037
一○ 孔子繼續從事教育事業 040
一一 從中都宰到司寇 046
一二 孔子在外交上的勝利 048
一三 孔子和魯國貴族的斗爭 052
一四 孔子終于出走 056
一五 在衛國受到監視 060
一六 過匡城被拘留 063
一七 到了晉國的邊界上 067
一八 仍然回到衛國 070
一九 過宋國的時候遭到迫害 076
二○ 孔子停留在陳國 078
二一 孔子絕糧 082
二二 孔子勾留在楚國的邊緣 087
二三 孔子再到衛國和歸魯 094
二四 孔子歸魯后的政治言論和政治態度 099
二五 專心從事教育工作 106
二六 編寫《春秋》 116
二七 整理詩歌和音樂 121
二八 弟子顏淵和子路的死 132
二九 孔子*后的歌聲 140
后 記 148
附 錄 155
展開全部
少年讀原典孔子的故事-李長之 節選
四 教育事業的開端 孔子博學的名氣越來越大，有很多人愿意把孩子送來給他做門徒。孔子后來曾說：“我到了三十歲的時候，仿佛對任何事都有個主意了。”就在孔子三十歲左右吧，他有了**批弟子。其中包括孔子后來的著名弟子顏淵的父親顏路、曾參的父親曾點。 孔子另一個著名弟子子路，也是屬于這**批門徒中的。子路只比孔子小九歲，開始接受孔子的教育時大約二十一二歲。子路那時喜歡把公雞毛插在帽子上，把雄豬的皮裝在寶劍上，為的是表示英武。○1 他欺凌過孔子，但孔子雍容的態度終于折服了他，他于是誠心誠意地做了孔子的學生。子路是一個坦白直爽、忠實可靠的人。他后來跟隨孔子差不多有四十年，他是對孔子事業*熱心的支持的人之一，同時也是和孔子*沒有師生距離的門徒之一。 孔子和他的弟子們多半是屬于“士”這一社會階層的。孔子是**個把貴族所壟斷的文化教育普及給一般人的人。當時的社會條件也已經容許他這樣做，并且要求他這樣做。孔子曾說：“只要誰拿十條干肉來作入學禮，我沒有不教他的。”自然，能備得起十條干肉的，絕不是*窮的人，所以能夠獲得教育的人，還是有一定的限制的。但是比起以往來，這就是個大進步了。 自然，貴族中也有送子弟來求學的，比如魯國大夫孟僖子臨死時就曾囑咐他的兩個兒子說：“孔丘是圣人（指商湯）的后代。他的六世祖孔父嘉在宋國被叫華督的一個大將殺了，他的五世祖才遷到魯國來。孔父嘉的高祖父是弗父何，弗父何的父親就是宋國的國君宋愍公。弗父何是大兒子，本來有資格繼位的，可是他讓給了弟弟宋厲公。到了弗父何的曾孫正考父，曾經輔佐過宋戴公、宋武公、宋宣公三朝。可是他地位越高，卻越謙恭。孔丘的祖先是有美德的。現在孔丘年紀不大，就懂得這么些事情，并且熟悉禮節，恐怕又要出圣人了吧。我是眼看要死的人了，我死了，你們一定要拜他做老師呵。” 他的兩個兒子孟懿子和南宮敬叔后來果然做了孔子的弟子。這時孔子三十四歲了。 但是孔子門徒中像這樣的貴族子弟究竟還不是多數。
少年讀原典孔子的故事-李長之 作者簡介
李長之（1910—1978），初名李長植，是我國現代著名作家、文學評論家、文學史家。山東利津人。于北京大學預科甲部畢業后，轉入清華大學，初習生物，繼攻哲學。其治學以有自然科學之條理奠其基礎，哲學之超越精神擴其眼界，故思想縝密而不拘滯，所涉學術范圍極為廣泛而在文學批評和古典文學研究領域造詣尤深。先后任教于京華美術學院、云南大學、中央大學、北京師范大學。著有《魯迅批判》《道教徒的詩人李白及其痛苦》《司馬遷之人格與風格》《韓愈》《迎中國的文藝復興》《苦霧集》《夢雨集》《陶淵明傳論》《中國文學史略稿》《李白》等。《孔子的故事》是他寫給青少年的通俗讀物，也是他的經典代表作之一。
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