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原來圍棋可以這樣學(xué):圍棋教程(1-3)全三冊 版權(quán)信息
- ISBN：9787221162298
- 條形碼：9787221162298 ; 978-7-221-16229-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
原來圍棋可以這樣學(xué):圍棋教程(1-3)全三冊 本書特色
適讀人群 ：圍棋初學(xué)及廣大圍棋愛好者學(xué)圍棋能夠開發(fā)智力，培養(yǎng)注意力，提高判斷力、創(chuàng)造力、想象力、記憶力，培養(yǎng)孩子的大局觀和戰(zhàn)略思想，磨煉意志品質(zhì)。
原來圍棋可以這樣學(xué):圍棋教程(1-3)全三冊 內(nèi)容簡介
將圍棋知識的分解，并用簡單易懂的語言表達(dá)出來，將圍棋的教育功能融入每一課之中，讓你輕松學(xué)圍棋！
原來圍棋可以這樣學(xué):圍棋教程(1-3)全三冊 目錄
圍棋教程.1 目錄
第1 課 認(rèn)識圍棋、氣 1
第2 課 打吃、長、提 10
第3 課 連接 16
第4 課 分?jǐn)嗪蛿帱c 21
第5 課 虎口 28
第6 課 禁入點、棋子分塊 35
第7 課 打劫、打二還一 43
第8 課 眼位和眼角、真眼和假眼 52
第9 課 活棋和死棋 60
第10 課 隱形眼角 67
第11 課 邊線和金角、銀邊、草肚皮 72
第12 課 行棋方法——跳、飛 80
第13 課 行棋方法——尖、扳 88
第14 課 真斷點和假斷點 96
第15 課 官子 103
第16 課 復(fù)習(xí) 110
圍棋教程.2 目錄
第1 課 雙打吃 1
第2 課 關(guān)門吃 6
第3 課 抱吃 13
第4 課 枷吃 18
第5 課 征吃（一） 24
第6 課 征吃（二） 32
第7 課 撲和倒撲 40
第8 課 接不歸 47
第9 課 占角、守角 55
第10 課 掛角、拆和圍空 63
第11 課 死活基本形（一） 73
第12 課 死活基本形（二） 78
第13 課 死活基本形（三） 84
第14 課 死活基本形（四） 90
第15 課 收官方法、裁判規(guī)則 98
第16 課 復(fù)習(xí) 108
圍棋教程.3 目錄
第1 課 做眼（一） 1
第2 課 做眼（二） 8
第3 課 做眼（三） 15
第4 課 破眼（一） 21
第5 課 破眼（二） 28
第6 課 破眼（三） 35
第7 課 好棋形和壞棋形、不走廢棋 40
第8 課 接觸戰(zhàn) 50
第9 課 棋筋 59
第10 課 吃子的方向 65
第11 課 逃子的方向 72
第12 課 先手和后手 79
第13 課 大棋和小棋 86
第14 課 強(qiáng)棋和弱棋 92
第15 課 收官方法 100
第16 課 復(fù)習(xí) 108
展開全部
原來圍棋可以這樣學(xué):圍棋教程(1-3)全三冊 節(jié)選
教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課 1. 復(fù)習(xí) 師：上節(jié)課我們認(rèn)識了棋子的氣。找氣時先找什么，再找什么呢？ 學(xué)生回答。 兩人一組，相互在棋盤上擺出棋子，并指出棋子的氣。 學(xué)生完成，相互檢查。 2. 導(dǎo)入新課 教師出示小壁虎的圖畫，讓學(xué)生看圖讀一讀故事： 夏天的夜晚很涼爽，小壁虎淘淘爬上爬下在捉蚊子，這時四條小花蛇正躲在角落里打著壞主意，淘淘一點兒也不知道有危險。一條小花蛇爬過去了，淘淘不知道；又一條小花蛇爬過去了，淘淘還沒發(fā)現(xiàn)……眼看淘淘被包圍了！遠(yuǎn)處的壁虎媽媽看見了，它急得大喊：“淘淘，快扔下尾巴！”淘淘聽了，立即斷了一節(jié)尾巴跳出去，結(jié)果四條小花蛇只捉住了一小截壁虎尾巴！ 師：還有一次小壁虎在捉蚊子時，三條小花蛇想捉住小壁虎，關(guān)鍵的時候壁虎媽媽救了小壁虎。 讓學(xué)生發(fā)揮想象力，將兩個故事聯(lián)系起來：小壁虎在捉蚊子，三條小花蛇想捉住小壁虎，關(guān)鍵的時候壁虎媽媽救了小壁虎。第二次四條小花蛇包圍了小壁虎，小壁虎斷掉尾巴，結(jié)果小花蛇只捉住了小壁虎的尾巴。 師：小壁虎遇到危險時媽媽發(fā)現(xiàn)了并救了它，那么在棋盤上我們的棋會不會遇到危險呢？如果遇到危險時誰來救它？今天我們就來學(xué)習(xí)棋子遇到危險時怎么辦。 二、新知識 1. 打吃 （1）出示棋譜（見圖1）：打吃之前的棋形。 （圖1） （圖1-1） 師：看一看白棋有幾口氣？ 學(xué)生很快說出兩口氣。 師：想想辦法，能不能把它變成一口氣？（提示：可以借用一顆黑棋。） 〔學(xué)情預(yù)設(shè)〕學(xué)生試著動手做，可以用黑棋分別從兩個方向堵住白棋的一口氣。 （2）打吃的方法。 教師演示（見圖1–1）：白棋有兩口氣，黑1 堵住白棋的一口氣。現(xiàn)在白棋有幾口氣？ 學(xué)生：一口氣。 師：黑1 把原來兩口氣的白棋變成一口氣，這一步棋就是打吃。想一想：黑棋打吃之前，白棋有幾口氣？黑棋打吃之后，白棋有幾口氣？ 學(xué)生積極發(fā)言，得出結(jié)論：黑棋打吃之前白棋有兩口氣，打吃后白棋只剩一口氣。 師：自己的棋只有兩口氣時，有沒有危險？ 學(xué)生討論。 師生小結(jié)：自己的棋只有兩口氣時要小心，不要被別人打吃。 兩人一組，互相出題，讓對方打吃。
原來圍棋可以這樣學(xué):圍棋教程(1-3)全三冊 作者簡介
歐陽歌 從事教學(xué)和教育研究工作30余年，曾參與中國棋院中小學(xué)棋類“十五”重點課題研究工作，主持中國棋院全國幼兒棋文化教育“十一五”重點課題研究，兼任全國幼兒圍棋教師資培訓(xùn)講師，并任中國棋院圍棋教材編委委員。
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