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構(gòu)成設(shè)計(第3版高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787122369789
- 條形碼：9787122369789 ; 978-7-122-36978-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
構(gòu)成設(shè)計(第3版高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材) 內(nèi)容簡介
本書是藝術(shù)構(gòu)成設(shè)計理論與實踐訓練相結(jié)合的應用型專業(yè)教材。具體包括平面設(shè)計構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三個單元的內(nèi)容。其中對視覺傳達的基本構(gòu)成要素與構(gòu)成方法，形式美法則與構(gòu)成應用，色彩基本原理和色彩表現(xiàn)方法，進行了重點講述與任務訓練。立體構(gòu)成部分重點強化多維立體觀念的建立和整體形態(tài)意識的訓練，整合平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成的知識技能完成立體包裝設(shè)計、自我創(chuàng)意設(shè)計與行為構(gòu)成的創(chuàng)作與實施，強化綜合創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與訓練。 本書通過項目教學和任務驅(qū)動分解構(gòu)成設(shè)計的知識要點和構(gòu)成設(shè)計各項能力的訓練任務，共分14個學習項目，61個訓練任務，并在任務實踐過程中強調(diào)通過大量的手繪構(gòu)成訓練，提高視覺審美辨識能力和實踐動手能力，在此基礎(chǔ)上，安排一些適合計算機輔助設(shè)計的構(gòu)成任務，引導學習者完成將藝術(shù)構(gòu)成設(shè)計理論轉(zhuǎn)化為視覺傳達的構(gòu)成設(shè)計能力。 本書適合于各大專院校、中高職學校藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)專業(yè)的師生使用，也適合從事藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)工作的讀者自學參考。
構(gòu)成設(shè)計(第3版高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材) 目錄
緒論一、什么是構(gòu)成設(shè)計 / 001二、構(gòu)成設(shè)計的應用方向 / 001三、構(gòu)成設(shè)計教育的發(fā)展脈絡 / 001四、構(gòu)成設(shè)計的學習目的 / 002五、構(gòu)成設(shè)計的學習方法 / 002**單元 平面構(gòu)成項目一 基本元素構(gòu)成 / 005任務1 點的構(gòu)成 / 005任務2 線的構(gòu)成 / 007任務3 面的構(gòu)成 / 012項目二 形式美的基本法則構(gòu)成 / 017任務1 對比與調(diào)和 / 017任務2 對稱與均衡 / 018任務3 節(jié)奏與韻律 / 020任務4 比例與分割 / 022項目三 采集與重構(gòu) / 025任務1 自然形態(tài)的采集與重構(gòu) / 025任務2 人工形態(tài)的采集與重構(gòu) / 028項目四 基本形與骨格的構(gòu)成 / 030任務1 基本形的創(chuàng)作與應用 / 030任務2 骨格的種類與應用 / 033項目五 綜合構(gòu)成 / 038任務1 肌理構(gòu)成 / 038任務2 圖底互換構(gòu)成 / 042任務3 平面構(gòu)成的綜合創(chuàng)意應用 / 044第二單元 色彩構(gòu)成項目一 色彩基礎(chǔ) / 048任務1 調(diào)出108種不同的色彩 / 052任務2 制作12色色相環(huán) / 054任務3 色彩推移 / 056項目二 色彩的對比 / 061任務1 色相對比 / 061任務2 明度對比 / 064任務3 純度對比 / 069任務4 冷暖對比 / 071項目三 色彩的調(diào)和 / 075任務1 色相調(diào)和 / 075任務2 明度調(diào)和 / 077任務3 純度調(diào)和 / 078任務4 折中調(diào)和 / 080任務5 面積調(diào)和 / 081項目四 色彩的感覺 / 085任務1 色彩的溫度感覺 / 086任務2 色彩的遠近感覺 / 088任務3 色彩的輕重感覺 / 090任務4 色彩的動靜感覺 / 092任務5 季節(jié)的色彩感覺 / 094任務6 性別的色彩感覺 / 095任務7 年齡的色彩感覺 / 097 任務8 環(huán)境的色彩感覺 / 098任務9 味覺的色彩感覺 / 100任務10 聽覺的色彩感覺 / 101任務11 文化的色彩感覺 / 103項目五 色彩的采集與重構(gòu) / 107任務1 自然色彩的采集與重構(gòu) / 108任務2 傳統(tǒng)民族文化色彩的采集與重構(gòu) / 111任務3 現(xiàn)代藝術(shù)色彩的采集與重構(gòu) / 113項目六 色彩的配置表現(xiàn) / 118任務1 華麗色彩表現(xiàn) / 119任務2 樸素色彩表現(xiàn) / 120任務3 柔和色彩表現(xiàn) / 121任務4 狂野色彩表現(xiàn) / 122 任務5 浪漫色彩表現(xiàn) / 123任務6 時尚色彩表現(xiàn) / 124 任務7 高雅色彩表現(xiàn) / 126 任務8 莊重色彩表現(xiàn) / 127任務9 色彩的主題創(chuàng)意表現(xiàn) / 128第三單元 立體構(gòu)成項目一 立體構(gòu)成的觀念 / 135任務1 從平面到立體 / 136任務2 神秘的盒子設(shè)計與制作 / 138任務3 復雜多面體的設(shè)計與制作 / 139項目二 立體構(gòu)成的創(chuàng)造應用 / 140任務1 為自己的學校創(chuàng)意設(shè)計與制作新大門模型 / 140任務2 為自己喜歡的產(chǎn)品設(shè)計立體包裝與視覺傳達 / 142項目三 構(gòu)成設(shè)計拓展創(chuàng)作實踐 / 143任務1 自我頭飾面具設(shè)計與制作/ 143任務2 行為構(gòu)成創(chuàng)作實踐 / 144參考文獻
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構(gòu)成設(shè)計(第3版高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材) 作者簡介
馬洪偉，遼寧省交通高等專科學校，副教授，廣告設(shè)計與制作專業(yè)申辦人，主持廣告設(shè)計與制作專業(yè)的專業(yè)建設(shè)，負責廣告設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展報告的編寫，主持完成廣告設(shè)計與制作專業(yè)學分制教學計劃。有多年高職《構(gòu)成設(shè)計》課程的教學經(jīng)驗。
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