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走過(guò)粵港澳 版權(quán)信息
- ISBN：9787521210187
- 條形碼：9787521210187 ; 978-7-5212-1018-7
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
走過(guò)粵港澳 本書(shū)特色
高洪波、邱華棟、張之路、袁敏、馬小淘、葛競(jìng)等權(quán)威專(zhuān)家委員會(huì)，甄選百余篇優(yōu)秀作品 茅盾青少年文學(xué)院第二屆征文作品集
走過(guò)粵港澳 內(nèi)容簡(jiǎn)介
茅盾青少年文學(xué)院由中華文學(xué)基金會(huì)與學(xué)而思培優(yōu)共建，自2018年至今已舉辦過(guò)三屆征文活動(dòng)，旨在為全國(guó)青少年提供文學(xué)創(chuàng)作與交流的平臺(tái)。每年有數(shù)萬(wàn)小作者參與投稿，茅盾青少年文學(xué)院會(huì)為獲獎(jiǎng)選手舉辦少年作家營(yíng)，邀請(qǐng)知名作家親自授課，游學(xué)采風(fēng)，幫助孩子開(kāi)拓視野、豐富閱歷，全面提升文學(xué)素養(yǎng)與人文底蘊(yùn)。茅盾青少年文學(xué)院首屆征文作品集為《尋找茅盾的故鄉(xiāng)》，本書(shū)為第二屆征文作品集。
走過(guò)粵港澳 目錄
目錄
（按姓氏筆畫(huà)排序 排名不分先后）
序言 001
**部分 口銜山石細(xì)，心望海波平
精衛(wèi)與大橋／王閏石／003
三島同心記／王怡林／005
精衛(wèi)／王語(yǔ)芊／007
愚公游大橋／王博陽(yáng)／010
精衛(wèi)，“精衛(wèi)”！——致港珠澳大橋的建設(shè)者／王墨儒／012
千年滄海精衛(wèi)魂／文涵鈺／014
新精衛(wèi)填海／方睿奇／017
一座橋的致謝／孔悅穎／020
口銜山石細(xì)，心望海波平／朱敏越／023
海上金橋，精衛(wèi)精神／劉玉成／026
精衛(wèi)填海新傳／劉頌禾／029
新精衛(wèi)填海／孫亦心／031
一分錢(qián)的力量／杜宇祺／033
尋／李彥廷／036
精衛(wèi)計(jì)劃／楊瀚初／039
我與精衛(wèi)填海／余笑非／044
小E的伶仃洋游記／鄒秋積／047
精衛(wèi)異傳／張妤萱／050
千年 追夢(mèng)／張鳴遠(yuǎn)／056
口銜山石細(xì)，心望海波平／陳師正／059
用夢(mèng)破開(kāi)黑暗／單彥潮／061
口銜山石細(xì)，心望海波平／居歆恬／064
小小的我，大大的海／祝時(shí)語(yǔ)／066
當(dāng)精衛(wèi)遇到霍金／唐銘澤／069
給精衛(wèi)鳥(niǎo)的一封信／黃知一／072
口銜山石細(xì)，心望海波平／梁曦元／075
斗海／蔡澤睿／078
一支鉛筆的前世今生／管悅辰／080
生而飛翔／翟嘉琪／083
口銜山石細(xì)，心望海波平／滕亞軒／087
一棵小苗的自我救贖／潘雨冉／089
第二部分 新時(shí)代
奧運(yùn)塔邊的“大戰(zhàn)場(chǎng)”／王子今／093
“年貨”之戰(zhàn)／王彤禎／095
搬遷／馮沛禾／098
二伯的幸福邀約／朱宸儀／102
“小老外”的變化／任明禹／105
一滴水的旅行／劉昊澤／107
科技的中國(guó)，未來(lái)已來(lái)／劉頌禾／109
奶奶的電視機(jī)／劉宸瑜／112
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊／劉梓萌／114
總把新桃換舊符／劉景奕／116
在時(shí)光中行駛著／劉蔚琪／118
凡人日記／孫兆峰／120
一個(gè)新時(shí)代／孫嘉欣／123
父親的老單車(chē)／李 睿／126
消失的味道／李芮嘉／128
新時(shí)代的到來(lái)／李沁容／130
遙隔萬(wàn)里不過(guò)輕點(diǎn)一屏／李昊昱／133
家鄉(xiāng)美／楊景文／136
姥姥跟上了新時(shí)代／何東儒／138
被守望與被遺失的／何佳磊／140
那次“出差”／余笑非／143
對(duì)面陽(yáng)臺(tái)的燈／谷子鉬／145
不服輸?shù)耐馄牛魏七h(yuǎn)／147
一張“票”的變遷／初予斐／149
老祖宗的奇幻旅行／張逸弛／151
菜場(chǎng)*溫暖的身影／張博涵／153
時(shí)代的改變和人情的改變／張敬晗／155
聯(lián)通時(shí)代的大橋／陳芊如／157
我的外公／羅子兮／159
時(shí)代的列車(chē)／佳 璐／162
她，他，她／金慧善／164
一方庭院／周可兒／167
一沓書(shū)信／於子寒／169
城市的記憶／鄭思瑜／171
新時(shí)代的新農(nóng)村／鄭博文／173
新時(shí)代／趙騫儒／175
時(shí)代川流，我仍不息／胡晗玥／177
一封家書(shū)——致三十年前的父親／胡源鵬／180
重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，青春做伴好還鄉(xiāng)／段雨章／183
七十二變的“牛魔王”／段國(guó)彬／186
張爺爺?shù)男聲r(shí)代／段薇彤／188
奔向新的未來(lái)／侯靜怡／190
海螺聲聲／婁曦月／192
外公變了／洪士哲／194
“飛嫂”煉成記／徐子盎／197
將商品賣(mài)到國(guó)外去／殷家琦／200
我的外婆被手機(jī)“俘虜”了／唐銘澤／204
返鄉(xiāng)／姬墨妍／207
鐵匠／黃梓森／209
商販／曹云妍／212
奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí)／常佳瑾／214
新時(shí)代／蔣昀熹／217
新時(shí)代的變遷／韓天懿／220
變化，聆聽(tīng)時(shí)代的腳步／靳雅雯／223
爸爸的朋友圈／楚子洵／226
小小通信工具記錄時(shí)代變化／管悅辰／229
更新“老古板”／管灝茗／231
外公的口頭禪／譚沛昕／233
駱駝舞／翟嘉琪／235
往昔 現(xiàn)今／樊蘇瑤／238
家鄉(xiāng)的變化／魏子涵／241
第三部分 浪花里的歌
浪花里的歌／王博陽(yáng)／247
浪花里的歌／白豐華／249
浪花里的歌／馮沛禾／251
浪花里的歌／孫嘉欣／257
浪花里的歌／楊正航／260
浪花里的歌／楊軼軻／262
浪花里的歌／汪宸鈺／265
浪花里的歌／金慧善／267
浪花里的歌／周可兒／269
浪花里的歌／段國(guó)彬／272
浪花里的歌／黨昕樂(lè)／274
第四部分 走過(guò)澳門(mén)
走過(guò)澳門(mén)／丁耀宗／279
走過(guò)澳門(mén)／劉蔚琪／281
走過(guò)澳門(mén)／李 睿／283
走過(guò)澳門(mén)／李昊昱／287
走過(guò)澳門(mén)／李欣雨／290
走過(guò)澳門(mén)／何佳磊／293
走過(guò)澳門(mén)／張妤萱／296
走過(guò)澳門(mén)／張敬晗／300
走過(guò)澳門(mén)／侯靜怡／302
走過(guò)澳門(mén)／賈慶淳／307
展開(kāi)全部
走過(guò)粵港澳 節(jié)選
精衛(wèi)與大橋 王閏石 小學(xué)三年級(jí) 北京市 又是一年夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地。而化身為小鳥(niǎo)的精衛(wèi)不顧炎熱，依舊在辛苦地填海。 突然，她聽(tīng)到石子落進(jìn)海里的聲音不對(duì)勁，好奇地低頭一看，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)海面上竟然有條石頭路。精衛(wèi)別提多高興了！ 她在空中盤(pán)旋著，激動(dòng)地喊道：“啊！我終于填出一條石頭路了！” “別美了，不是你的功勞，我可不是你填的！”下面?zhèn)鱽?lái)悶聲悶氣的回答。精衛(wèi)吃驚地低頭望去，看見(jiàn)那條石頭路正噘著嘴，不服氣地沖自己嚷嚷。“你是誰(shuí)？”精衛(wèi)驚訝地問(wèn)。只見(jiàn)石頭路仰起臉，驕傲地回答：“我是很多工人建起來(lái)的，我就是未來(lái)的港珠澳大橋！” 精衛(wèi)仔細(xì)看了看說(shuō)：“你是大橋？”石頭路自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，設(shè)計(jì)師說(shuō)要把我建成長(zhǎng)55千米、寬13.1米。我將是世界上*長(zhǎng)的跨海大橋！本l(wèi)想：自己填了這么久，依然沒(méi)有任何進(jìn)展，何不與人類(lèi)一起努力呢！于是她小心翼翼地問(wèn)道：“我可以加入，和人們一起建橋嗎？”石頭路熱情地說(shuō)：“好啊，人多力量大，歡迎你！”精衛(wèi)欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。 第二天，精衛(wèi)準(zhǔn)時(shí)飛來(lái)了：“嗨，早上好！”她打了個(gè)招呼問(wèn)道，“現(xiàn)在你們干到哪一個(gè)步驟了？”石頭路挺了挺胸說(shuō)：“還要把我再搭厚一些，長(zhǎng)一些！薄昂绵希】次业陌！”話音未落，精衛(wèi)就已展翅飛向岸邊。很快，她銜著一塊石子飛了回來(lái)。就這樣，在周?chē)Z轟隆隆繁忙作業(yè)的機(jī)器聲中，小精衛(wèi)一趟一趟，在浩瀚的海面上不知疲倦地來(lái)來(lái)回回奔波著…… 就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光荏苒，九年一晃而過(guò)，終于香港、珠海、澳門(mén)三地被一座雄偉壯觀的大橋緊緊連在了一起。大橋興奮地昂起頭，一個(gè)勁兒地呼喚著精衛(wèi)。精衛(wèi)聞?dòng)嶏w來(lái)，立刻被眼前這壯麗的景象驚呆了。她扇動(dòng)著翅膀，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，左看看，右瞧瞧，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。千百年來(lái)，自己口銜細(xì)石，歷盡了千辛萬(wàn)苦，今天在人類(lèi)的幫助下，這波濤洶涌的伶仃洋上，終于架起了一座輝煌的橋梁！夜幕降臨，橋上的燈突然亮起，就像一條發(fā)光的絲帶飄在海面上，璀璨奪目。大橋張開(kāi)寬廣的臂膀，讓興奮的精衛(wèi)落了下來(lái)，他們相視而笑：“以后人們?cè)僖膊挥贸舜^(guò)海了，這些勞動(dòng)人民可真是了不起的英雄啊！” 的確，這座世界上*長(zhǎng)的跨海大橋凝聚著無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧和心血。在這過(guò)程中，每人便都如一個(gè)個(gè)小“精衛(wèi)”，堅(jiān)持不懈，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力奮斗，*終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，將遙遙大海變?yōu)橥ㄍ荆? ★沈石溪點(diǎn)評(píng)★ 小作者基本實(shí)現(xiàn)了題干的要求，講述了小精衛(wèi)鳥(niǎo)與建筑工人一起建設(shè)跨海大橋的故事，文筆流暢，情節(jié)完整。年齡限制小作者審題較為表面化，沒(méi)能從更深層次去挖掘題干立意，也沒(méi)有做更巧妙的構(gòu)思，如今后在這方面加強(qiáng)鍛煉，相信寫(xiě)作能力可以更上一層樓。 三島同心記 王怡林 小學(xué)三年級(jí) 北京市 在一個(gè)神奇的世界中，到處仙霧繚繞，我像一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，低頭發(fā)現(xiàn)了茫茫大海中有三個(gè)小島：麗港、明珠和新澳。三個(gè)小島上的居民通過(guò)簡(jiǎn)易的船只互相往來(lái)，每個(gè)人都很和善，也很勤勞，但他們總覺(jué)得利用船只出行不太方便，一旦遇到大風(fēng)浪便無(wú)法出行。 有一天，麗港島主提議說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床辉谛u與小島之間建造橋梁呢？那樣多方便。 彼械木用穸甲h論起來(lái)，大家非常贊同麗港島主的建議，恰巧每個(gè)小島的居民都有一種專(zhuān)屬的法寶：麗港島的居民有一種神奇的魔鏟可以用來(lái)挖土；明珠島的每戶(hù)居民有一種發(fā)光的夜明珠，在夜明珠亮光的照射下，泥土能變成磚塊；新澳島的居民都有一種漂亮的扇子，用扇子扇風(fēng)可以把任何東西都吹到想要放置的地方。于是大家決定一起精誠(chéng)合作完成這一項(xiàng)有意義的大工程。 說(shuō)干就干，大家分工明確，各司其職，麗港島的居民負(fù)責(zé)挖土，明珠島的居民負(fù)責(zé)把土變成磚塊，新澳島的居民負(fù)責(zé)拼搭磚塊。就這樣夜以繼日地干了好多天，麗港島上有些居民坐到地上，不停地抱怨：“鏟土是個(gè)力氣活，我的胳膊好酸！”明珠島上有人嘟囔著：“夜明珠晃得我睜不開(kāi)眼睛了！”新澳島上扇扇子的人沒(méi)有組織好，磚塊堆放得亂七八糟。在這種混亂的局面下，三位島主挺身而出，麗港島主在動(dòng)員居民的同時(shí)，給大家?guī)?lái)了很多補(bǔ)充體力的食物；明珠島主給島上的居民分發(fā)了太陽(yáng)鏡；新澳島主則親自上陣指揮磚塊的壘放，一切又變得有條不紊，大家的合作越來(lái)越有默契。島上抱怨的聲音漸漸消失了，取而代之的是相互之間鼓勵(lì)的話語(yǔ)。 但是天不作美，就在大橋快要完工的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨把居民們幾個(gè)月辛苦勞作的成果化為烏有，每個(gè)人都很傷心，也很失落。這時(shí)，三位島主再一次站出來(lái)鼓勵(lì)大家從零開(kāi)始，不要被眼前的困難打敗，所有人擦干臉上的淚水，堅(jiān)持不懈地奮戰(zhàn)了五百個(gè)日夜，大橋終于建成了！居民們都?xì)g呼雀躍，激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹拇，三個(gè)小島居民之間的來(lái)往更加頻繁，大家親如一家人。 看到這，我也跟著他們一起高興得手舞足蹈？墒恰パ，我猛然發(fā)現(xiàn)這是我做的一場(chǎng)夢(mèng)！但是這個(gè)夢(mèng)好真實(shí)啊，我想到夢(mèng)里的小島就像是香港、珠海、澳門(mén)，那夢(mèng)里的橋就是世界上*長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋，這個(gè)奇跡般的工程把三個(gè)小寶寶都攬進(jìn)了祖國(guó)媽媽的懷里，貼得很近貼得很緊，時(shí)刻都能感受到來(lái)自祖國(guó)媽媽的溫度！ ★沈石溪點(diǎn)評(píng)★ 小作者設(shè)計(jì)了一個(gè)童話世界：麗港、明珠、新澳三個(gè)小島，島民各具特長(zhǎng)共同建造跨海大橋，想象天馬行空、描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，展示了小作者一定的寫(xiě)作能力。但值得提醒的是，童話映射現(xiàn)實(shí)，其想象也需要有合理的邏輯，麗港島居民有魔鏟挖土，明珠島居民有夜明珠照耀泥土變磚塊，新澳島居民有扇子扇風(fēng)。魔鏟挖土尚且成立，后兩者的設(shè)計(jì)則不夠巧妙，因此整個(gè)童話構(gòu)想的支撐力也稍顯欠佳，往后小作者在這方面可以注意。 精衛(wèi) 王語(yǔ)芊 初中二年級(jí) 成都市 茫茫的東海，遠(yuǎn)望只是一襲與天相接的湛藍(lán)色弧。 一只小小的鳥(niǎo)，從山崖邊俯沖而下，輕巧的白色飛影掠過(guò)層層涌起的海浪，“哧”，它松開(kāi)嘴，拋下一顆小小的石子。 “精——衛(wèi)——”小鳥(niǎo)叫著，天真無(wú)奈地叫著，充滿(mǎn)希望地叫著。它看見(jiàn)那小石子墜進(jìn)無(wú)邊無(wú)垠的大海，看見(jiàn)海洋盡頭它所愛(ài)的朝陽(yáng)。它又轉(zhuǎn)身飛回山頂，自從它被大海淹死的那一天起，它就無(wú)時(shí)無(wú)刻不希冀這大海被填平。 它不在乎自己的力量是否太渺小，它只知道海洋再?gòu)V闊也有盡頭。它只是執(zhí)拗地堅(jiān)信著—— 它的努力，一定會(huì)成功的，一定會(huì)。 千百萬(wàn)年過(guò)去了。 茫茫的東海，海天依舊，濤聲依舊。 精衛(wèi)的守望，在歲月中被慢慢磨平，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。無(wú)數(shù)前來(lái)瞻仰和憑吊的人們，只能從上古流傳的神話中，追尋精衛(wèi)堅(jiān)毅和執(zhí)著的影子。 他們同情它的遭遇。 欽佩它的精神。 也嘲諷它的異想天開(kāi)。 這些人是不懂精衛(wèi)的。他們看見(jiàn)生命的短暫和渺小，卻未曾看見(jiàn)生命的堅(jiān)毅和執(zhí)著，能夠創(chuàng)造不朽。他們未曾看見(jiàn)，精衛(wèi)啊，它的精神，自古以來(lái)就流淌在中華民族的血脈里—— 君不見(jiàn)，南海邊。 七年的時(shí)光更迭，一代代工作者用*深沉的執(zhí)念，在萬(wàn)頃碧波之上，描繪出中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖。 港珠澳大橋，一道優(yōu)美筆挺的白色身影，縱跨在湛藍(lán)的海波上。這是建造者們用心血煉化出的神奇，是舉世矚目的世界奇跡。 這偉大奇跡的締造者，這千千萬(wàn)萬(wàn)平凡又不凡的工作者們！ 外人的鄙夷與不解，他們選擇了不予理會(huì)；處境的孤立與無(wú)援，他們選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。漫漫長(zhǎng)夜，在一片茫然的海面上，他們回頭卻望不見(jiàn)彼岸。整整三十三段沉管隧道，國(guó)外機(jī)構(gòu)冷眼旁觀，他們獨(dú)自鉆研破開(kāi)一片新天地。其中幾多絕望，幾多辛酸，外人只看見(jiàn)那輝煌成就的光鮮外衣，又有誰(shuí)能夠理解？數(shù)不清多少次無(wú)奈的淚水快要把信念沖垮，可是他們擦干淚又重新站起來(lái)！因?yàn)樗麄兿嘈牛筒街e可以至千里；因?yàn)樗麄兿嘈，勇敢，?huì)在絕望的盡頭找到希望的方向。 這是一座橋，可它又何止是橋？它又何嘗不是中國(guó)橋梁史上一座里程碑，何嘗不是新時(shí)代的精衛(wèi)們戰(zhàn)勝海洋的**步！ 這些無(wú)畏和堅(jiān)定的工作者，這些精衛(wèi)的靈魂的傳承者呀！ 我贊美你們！你們是這個(gè)偉大時(shí)代的先驅(qū)，你們堅(jiān)定這信念，追逐這夢(mèng)想，你們用渺茫的微薄之力與這廣袤的大海博弈，你們就是新生的精衛(wèi)呀！ 精衛(wèi)呀！你看這大橋通向的，不正是你夜夜所思所夢(mèng)想的朝陽(yáng)嗎？ ★沈石溪點(diǎn)評(píng)★ 文如其人。同一個(gè)命題作文，不同寫(xiě)作者有不同的角度，與作者心性有關(guān)，與作者偏好有關(guān)。該篇作文，小作者以抒情散文方式，直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)小精衛(wèi)的贊美之情，對(duì)筑橋者的歌頌之意。深情凝于筆端，敬仰瀉于紙上，起承轉(zhuǎn)合，流暢自然，情感豐沛，頗具感染力，也可見(jiàn)小作者是個(gè)情感細(xì)膩、美好向上之人。 愚公游大橋 王博陽(yáng) 小學(xué)三年級(jí) 南京市 話說(shuō)愚公移山的精神感動(dòng)了上天，玉帝命兩個(gè)大力神將太行和王屋兩座大山移走后，愚公覺(jué)得心愿已了，安詳去世，去世后竟上天做了神仙，幾百年后，2018年到來(lái)了…… 有一天，愚公閑暇無(wú)事，朝人間一看，竟發(fā)現(xiàn)一條巨龍蜿蜒于大海之上，愕然片刻后，擼起袖子擦擦眼睛，自言自語(yǔ)道：“人間竟有如此巨龍，待我下去仔細(xì)瞧瞧。”語(yǔ)畢，駕上白云而去。 約莫一盞茶的工夫，愚公便來(lái)到了所謂的巨龍?zhí)帲瓉?lái)，這不是一條龍，而是一座大橋呀。愚公站在橋頭，迎著淡淡海腥味的海風(fēng)，碧波滔滔的海水在太陽(yáng)的映照下波光粼粼，就像水面上鋪了一層細(xì)細(xì)的碎鉆。天連水尾水連天的海面上矗立著一座跨海大橋，雙向六車(chē)道，甚是雄偉壯觀。剛好有導(dǎo)游帶著一群游客也在參觀，愚公靈機(jī)一動(dòng)，混入其中。原來(lái)，這座橋東起香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近的香港口岸人工島，向西橫跨伶仃洋海域后連接珠海和澳門(mén)人工島，止于珠海洪灣；橋隧全長(zhǎng)55千米，其中主橋29.6千米、香港口岸至珠澳口岸41.6千米；橋面為雙向六車(chē)道高速公路，設(shè)計(jì)速度100千米/小時(shí)；工程項(xiàng)目總投資額1269億元，歷時(shí)九年之久，從設(shè)計(jì)到完工，都由中國(guó)人自行完成。 導(dǎo)游講得眉飛色舞，嘴角上揚(yáng)，抑制不住自豪的神情，愚公驚嘆不已：以前總覺(jué)得自己是個(gè)犟骨頭，兩座大山擋道，非要一鏟一鏟地挖，假如不是玉帝幫忙，肯定要挖上幾輩子？蛇@大橋，完全是這些凡人自己建成的，在大海中打樁，這是多么不敢想象的事情呀。古有精衛(wèi)填海，今有跨海造橋。我們?nèi)A夏子孫身上就是有不服輸?shù)木瘢小胺凵硭楣菧啿慌，要留清白在人間”的義無(wú)反顧，也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄！钡暮狼閴阎荆小奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的腳踏實(shí)地。太陽(yáng)緩緩從東方升起，些許光芒暈染著周邊的云層，仿佛給她們穿上了一層鑲金邊的衣裳；港珠澳大橋在陽(yáng)光下，反射出細(xì)微光芒，一不小心，瞇晃了愚公的眼。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光灑遍了鱗次櫛比的高樓大廈，灑遍了車(chē)水馬龍的寬闊街道，灑遍了每個(gè)中華兒女？粗绱耸⒕埃薰垌毚笮，駕云而去。 愚公移山寧不智，精衛(wèi)填海未必癡。深谷為陵岸為谷，海水亦有揚(yáng)塵時(shí)。我等華夏好兒郎，發(fā)奮共建大家庭。 ★沈石溪點(diǎn)評(píng)★ “愚公移山”與“精衛(wèi)填海”有著精神上的共通性，因此小作者做了平移的聯(lián)想，以古代愚公來(lái)看現(xiàn)代人類(lèi)，借古人之口感嘆今人的偉大創(chuàng)造。“愚公移山寧不智，精衛(wèi)填海未必癡”，以愚公、精衛(wèi)來(lái)烘云托月，正面肯定今人的精神與智慧，小作者嫻熟運(yùn)用了襯托的寫(xiě)作手法，達(dá)到了預(yù)期中的藝術(shù)效果。
走過(guò)粵港澳 作者簡(jiǎn)介
趙慶鉑，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系。 茅盾青少年文學(xué)院第二屆征文活動(dòng)總策劃。曾獲復(fù)旦大學(xué)“博雅杯”人文知識(shí)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。現(xiàn)任學(xué)而思培優(yōu)語(yǔ)文素質(zhì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，躬耕文學(xué)寫(xiě)作、語(yǔ)言表達(dá)教育教學(xué)，致力于為廣大青少年?duì)I造提升人文素養(yǎng)、增長(zhǎng)社會(huì)閱歷、展現(xiàn)自信風(fēng)采的語(yǔ)文實(shí)踐園地。
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