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課堂上的思維導圖.小學生思維導圖閱讀課 版權信息
- ISBN:9787213097843
- 條形碼:9787213097843 ; 978-7-213-09784-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
課堂上的思維導圖.小學生思維導圖閱讀課 本書特色
★誰說小學生讀不懂經典?!本書用實際案例告訴你如何用思維導圖把經典書籍讀精、讀透。 為什么很多小朋友不愿意閱讀?連課文都不想讀,更不用說課外書、經典作品了!相信這是許多家長和小朋友的共同煩惱,如果有一種方法能夠激發小學生的閱讀興趣,讓他們從此愛上閱讀,你要不要嘗試一下呢?思維導圖法就是一種能夠激發閱讀興趣的好方法,你不信?那就來看看書中的小學生用思維導圖畫的出經典作品吧!我們用事實說話! ★他來了,他來了,他帶著自己的新書又來了!讀完這本書,你就相當于擁有了1v1的語文一線名師! 本書作者王明歡在“跟誰學”平臺的課程銷售價格可達千元,作者的**本書《小學生思維導圖作文課》也讓許多家長和學生受益匪淺,明歡老師更是培養出許多進入重點初中、重點高中的優秀學子。這樣一位能夠帶領學生走上學習巔峰老師又來給你上課了,別害怕,這堂思維導圖課,很有趣! ★不只是一種學習方法,還是一種終身受益的強大武器。 思維導圖法強調的發散和收斂思考不僅可以用于學習,而且可以用于生活中的方方面面。學生學會了思維導圖法就是學會了一種全新的思維方式,不僅是學習上的難題,在面對生活中的問題時也可以輕輕松松地獨立解決,這是一種可以助力孩子一生的好方法。
課堂上的思維導圖.小學生思維導圖閱讀課 內容簡介
本書總結了4類小學閱讀必考記敘文體的思維導圖繪制方法, 從21部中外名篇中選取經典片段, 帶領孩子邊畫邊讀, 結合小學閱讀必考的21類閱讀題型講解答題思路, 讓小學生徹底從枯燥的閱讀及做題中解放, 科學高效閱讀, 快樂學習成長! 書中配以豐富的彩色思維導圖, 讓小學生能夠親身體會到思維導圖對閱讀的巨大幫助, 同時, 用實戰演練的方式讓小學生邊讀書邊思考, 養成良好的閱讀習慣。
課堂上的思維導圖.小學生思維導圖閱讀課 目錄
**章 走進課堂之前
人物簡介 / 002
讀書,好難呀 / 006
·不愛讀書的大米 / 006
·名著?很難懂呀 / 008
·如果能只讀書不做題就好了 / 013
·讀了不少書,寫作還是困難 / 016
思維導圖,好有趣呀 / 020
·什么是思維導圖 / 021
·如何繪制“閱讀思維導圖” / 025
·思維導圖提升閱讀能力 / 035
第二章 初級訓練:課本中的思維導圖
寫人敘事抓脈絡 / 041
·寫人文章 / 042
·敘事文章 / 049
寫景狀物看特點 / 054
·寫景文章 / 055
·狀物文章 / 059
神話寓言尋思想 / 064
·神話文章 / 065
·寓言文章 / 069
說明議論找結構 / 075
·說明文章 / 076
·議論文章 / 081
第三章 進階訓練:經典名著中的思維導圖
古典名著 / 091
·西游記 / 091
·水滸傳 / 099
·三國演義 / 103
寓言童話 / 110
·一千零一夜 / 110
·伊索寓言 / 115
外國文學 / 125
·假如給我三天光明 / 125
·老人與海 / 132
·愛的教育 / 136
寫景抒情 / 148
·自然風光 / 148
·人間草木 / 158
經典重讀 / 167
·呼蘭河傳 / 167
·駱駝祥子 / 175
·朝花夕拾 / 181
后 記 / 194
課堂上的思維導圖.小學生思維導圖閱讀課 作者簡介
作者簡介: 孫易新 英國博贊中心第一位華人講師,將思維導圖引進華人世界的首倡者 臺灣師范大學社會教育學博士 實踐大學企業創新發展研究所碩士 美國圣母大學管理科學研究所碩士 多年聚焦思維導圖領域,研究和梳理思維導圖在人們工作、學習、生活中起到的正面作用。同時創辦了一家思維導圖法專業培訓機構,除了日常教學之外,還積極從事思維導圖法相關學術研究,力求將新的研究成果推廣至企業界及教育界。
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