包郵應(yīng)用寫作與范例評(píng)析/邵志華,丁富生

作者：邵志華,丁富生

出版社：南京大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-08-01

開本： 16開 頁數(shù)： 274

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作者簡(jiǎn)介

應(yīng)用寫作與范例評(píng)析/邵志華,丁富生版權(quán)信息

ISBN：9787305236150
條形碼：9787305236150 ; 978-7-305-23615-0
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
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語言文字

應(yīng)用寫作與范例評(píng)析/邵志華,丁富生內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書根據(jù)高等教育教學(xué)目標(biāo)的要求,結(jié)合學(xué)生專業(yè)與時(shí)代的發(fā)展,旨在更好地使用形勢(shì)下應(yīng)用寫作教學(xué)的需要,不斷提高教學(xué)質(zhì)量.教材以現(xiàn)代職場(chǎng)常用應(yīng)用文體為載體,本著"必須-----適用"的原則,以"范例"為特色,以"實(shí)訓(xùn)"為導(dǎo)向,力求有效構(gòu)建基于文體范例的"理論------實(shí)踐"一體化教學(xué)體系.本書特色有以下幾個(gè)方面:1.注重體例創(chuàng)新.各章設(shè)"本章導(dǎo)讀""知識(shí)精講""范例評(píng)析""實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)"四大模塊.2.凸顯時(shí)代特色.3.強(qiáng)化范例選擇.4.突出能力實(shí)訓(xùn).

應(yīng)用寫作與范例評(píng)析/邵志華,丁富生目錄

緒論應(yīng)用寫作概述
**節(jié) 應(yīng)用寫作的含義與特性
第二節(jié) 應(yīng)用寫作的范圍與功用
第三節(jié) 應(yīng)用寫作的趨勢(shì)與方法

**章應(yīng)用寫作要素
**節(jié) 主旨確立
第二節(jié) 材料攝取
第三節(jié) 結(jié)構(gòu)安排
第四節(jié) 表達(dá)方式
第五節(jié) 語言運(yùn)用

第二章黨政公文知識(shí)
**節(jié) 黨政公文的文體述要
第二節(jié) 黨政公文的體式規(guī)范
第三節(jié) 黨政公文的行文規(guī)則
第四節(jié) 黨政公文的行文流程

第三章知照性公文
**節(jié) 公告
第二節(jié) 公報(bào)
第三節(jié) 通告
第四節(jié) 通知
第五節(jié) 通報(bào)

第四章報(bào)請(qǐng)性公文
**節(jié) 報(bào)告
第二節(jié) 請(qǐng)示
第三節(jié) 議案

第五章指揮性公文
**節(jié) 命令（令）
第二節(jié) 決定
第三節(jié) 決議
第四節(jié) 批復(fù)

第六章溝通性公文
**節(jié) 函
第二節(jié) 意見
第三節(jié) 紀(jì)要

第七章社交文書
**節(jié) 邀請(qǐng)信感謝信
第二節(jié) 慰問信賀信
第三節(jié) 介紹信證明信
第四節(jié) 申請(qǐng)書倡議書
第五節(jié) 推薦信求職信

第八章事務(wù)文書
**節(jié) 計(jì)劃
第二節(jié) 總結(jié)
第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第四節(jié) 述職報(bào)告
第五節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)

第九章法律文書
**節(jié) 起訴狀
第二節(jié) 上訴狀
第三節(jié) 答辯狀
第四節(jié) 辯護(hù)詞
第五節(jié) 代理詞
……

第十章商務(wù)文書
第十一章講話類文書

參考文獻(xiàn)

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應(yīng)用寫作與范例評(píng)析/邵志華,丁富生節(jié)選

　　《應(yīng)用寫作與范例評(píng)析》：　　其次，材料是表現(xiàn)和深化主旨的支柱。構(gòu)思醞釀階段，文章的主旨靠材料形成；在寫作過程中，文章的主旨又靠材料來表現(xiàn)和深化。材料是“情之所寄，理之所寓”，是表現(xiàn)和深化主旨的手段、載體，缺乏必要、充分的材料做支柱，主旨就會(huì)成為“空中樓閣”，失去牢固基礎(chǔ)，從而削弱主旨的說服力，影響文章的表達(dá)效果。　　二、應(yīng)用寫作的材料種類　　應(yīng)用寫作的材料十分廣泛，根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，可劃分為不同的種類。在寫作過程中，全面周到地搜集材料，將不同種類的材料適當(dāng)?shù)嘏浜鲜褂茫瑢?duì)于主旨的表現(xiàn)和深化有重要作用。　　（一）事實(shí)材料和觀念材料　　事實(shí)材料是指客觀存在或現(xiàn)存的事和物，觀念材料主要指各種事理、對(duì)事物內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)等。對(duì)通報(bào)、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等一類應(yīng)用文來說，事實(shí)材料的重要性極為突出，事實(shí)占據(jù)了主要篇幅。而司法文書之類除了準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)仃愂稣鎸?shí)案情外，還要援引適用的法律條文即事理來支持訴訟理由或刑事、民事判決。　　（二）直接材料和間接材料　　直接材料又稱**手材料，為寫作者親自觀察、調(diào)查和親身體驗(yàn)獲取。應(yīng)用寫作非常重視直接材料，如問題調(diào)查報(bào)告，若作者不在現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)勘察，反映情況的真實(shí)度便大打折扣。間接材料指的是閱讀書報(bào)、檢索資料，或由他人提供的第二手材料，可作為直接材料的補(bǔ)充。間接材料在寫作中不可或缺，使用時(shí)要認(rèn)真查對(duì)，辨別真?zhèn)巍！　。ㄈ┚唧w材料和概括材料　　具體材料就是“點(diǎn)”上材料，概括材料就是“面”上材料。兩者的有機(jī)結(jié)合，對(duì)于加強(qiáng)應(yīng)用寫作的針對(duì)性和指導(dǎo)性具有重要意義。點(diǎn)面結(jié)合在匯報(bào)性、論說性文件中尤為重要。沒有“點(diǎn)”上的材料，就往往導(dǎo)致文件的一般化，缺乏足夠的說服力；沒有“面”上的材料，就往往說不清問題，不能給人以宏觀、全局的概念，同樣會(huì)影響文件的社會(huì)效果。　　（四）現(xiàn)實(shí)材料和歷史材料　　應(yīng)用寫作的任務(wù)在于解決現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題，因此，搜集和掌握現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際情況的材料非常重要。但對(duì)于任何一個(gè)事物，僅看到其現(xiàn)在還不夠，還要看到它的發(fā)生、發(fā)展以及過去、將來，即不能忽略其歷史材料。歷史材料和現(xiàn)實(shí)材料的比照使用，才能使人們對(duì)事物的性質(zhì)特點(diǎn)、差異優(yōu)劣有更深入的認(rèn)識(shí)。　　（五）正面材料和反面材料　　正面材料就是指應(yīng)當(dāng)肯定和褒揚(yáng)的材料，反面材料就是指應(yīng)當(dāng)否定和貶斥的材料。有比較才能鑒別，有鑒別才能決定取舍。掌握這兩方面的材料，便于進(jìn)行比較研究，揭示事物本質(zhì)，有力表現(xiàn)主旨。有的應(yīng)用文體主要以正面材料作為事實(shí)根據(jù)，有的則主要以反面材料作為依據(jù)。特別是在規(guī)范人們行為而提出限定要求時(shí)，往往要借助反面材料。　　三、應(yīng)用寫作的材料選擇　　在廣泛搜集材料的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)主旨表達(dá)的需要進(jìn)行比較、篩選，決定材料的取舍。魯迅說：“選材要嚴(yán)，開掘要深。”選擇材料一般要遵循下列原則。　　（一）聚焦主旨　　這是選擇材料的首要一條，是決定材料取舍的主要標(biāo)準(zhǔn)。選擇材料要圍繞主旨的需要，去選用那些和主旨有關(guān)的，*能說明、表現(xiàn)和突出主旨的材料。就整篇文章來說，選用的材料必須從不同側(cè)面緊扣主旨，針對(duì)性極強(qiáng)地說明主旨。就一個(gè)觀點(diǎn)來說，選用的材料必須針對(duì)觀點(diǎn)加以準(zhǔn)確說明，決不能材料和觀點(diǎn)相互脫節(jié)而成為“兩張皮”。　　（二）強(qiáng)調(diào)真實(shí)　　應(yīng)用文的生命在于真實(shí)。所謂真實(shí)，就是說材料要符合客觀實(shí)際的情況，也就是指材料不能虛假，必須是實(shí)有的事物。材料準(zhǔn)確無誤，確鑿可靠，文章才有說服力。為確保材料的真實(shí)，必須堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，切忌憑空編造，移花接木，以偏概全，引證失實(shí)，數(shù)據(jù)失真。能否使用真實(shí)的材料，是衡量應(yīng)用文寫作者有無基本知識(shí)和素養(yǎng)的表現(xiàn)。　　（三）捕捉典型　　文章中的材料不是以量來表現(xiàn)，而是以質(zhì)取勝的。前述選材要聚焦主旨，主要是要求材料和主旨應(yīng)有有機(jī)聯(lián)系，捕捉典型則更進(jìn)一層，它要求作者以百里挑一的嚴(yán)格態(tài)度去搞優(yōu)化組合，選取*能表現(xiàn)主旨的材料。典型材料有兩大突出特點(diǎn)：一是代表性，能以一當(dāng)十，以少總多；二是深刻性，可以充分揭示事物的本質(zhì)。因此，典型材料有很強(qiáng)的說服力。　　（四）凸顯新穎　　應(yīng)用文時(shí)效性強(qiáng)，要及時(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的新情況、新信息。新穎就是指材料能反映客觀事物的發(fā)展變化趨勢(shì)，說明客觀事物的*新面貌，回答現(xiàn)實(shí)生活中人們*關(guān)心的、*迫切需要了解的新問題、新動(dòng)態(tài)、新成果、新數(shù)據(jù)、新經(jīng)驗(yàn)、新思想等。要善于選擇新穎的材料，作者就要有敏銳的觀察力和較強(qiáng)的采集力，見微知著地發(fā)現(xiàn)新事物、新苗頭。　　……

應(yīng)用寫作與范例評(píng)析/邵志華,丁富生作者簡(jiǎn)介

邵志華,南通大學(xué)文學(xué)院教授，文學(xué)博士，碩士研究生導(dǎo)師，秘書學(xué)系主任。主要從事文藝美學(xué)、跨文化比較研究。丁富生,教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)為南通大學(xué)文學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)。主要從事中國(guó)古代文學(xué)和南通地方文史的教學(xué)和研究，尤其是蘇曼殊研究和冒襄研究。

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