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網(wǎng)店商品圖片處理 版權(quán)信息
- ISBN:9787300284347
- 條形碼:9787300284347 ; 978-7-300-28434-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
網(wǎng)店商品圖片處理 本書特色
隨著電腦的日益普及,越來(lái)越多的人開始使用圖像處理軟件進(jìn)行□面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖像處理、影像合成和數(shù)碼照片后期處理等。AdobePhotoshopCS6是一款功能強(qiáng)大、應(yīng)用廣泛的專業(yè)級(jí)圖像處理軟件。如今,AdobePhotoshopCS6已擁有大量的用戶。隨著人們審美水□的提高,PS技術(shù)越來(lái)越多地進(jìn)入了人們的生活,各行各業(yè)都普遍使用該軟件進(jìn)行圖像的修飾處理和設(shè)計(jì)。 在“互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢(shì)下,電子商務(wù)行業(yè)蓬勃發(fā)展,更加規(guī)范化、立體化、體驗(yàn)化的教材成為職教教材的“新寵”。本書主要針對(duì)網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所需要掌握的基本技能,結(jié)合網(wǎng)店美工崗位,將實(shí)際工作中可能遇到的一系列問(wèn)題作為情境項(xiàng)目一一展開,旨在提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 同時(shí),這也是一本“基于工作過(guò)程系統(tǒng)化”的精心之作。本書不是簡(jiǎn)單地按照學(xué)科知識(shí)點(diǎn)來(lái)編排,而是以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的方式組織編寫,通過(guò)模擬商業(yè)案例把實(shí)際工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái)并做出詳細(xì)的解答。因此,本書不是市場(chǎng)上已有圖書的重復(fù)產(chǎn)品,而是一本具有解決現(xiàn)實(shí)教育與工作脫節(jié)問(wèn)題的創(chuàng)新思想的教材。本書既介紹了軟件的操作方法,也講解了□面設(shè)計(jì)、印刷制作等相關(guān)內(nèi)容,將理論知識(shí)簡(jiǎn)化,強(qiáng)化實(shí)際案例操作,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),在項(xiàng)目中掌握實(shí)際工作技能,真正做到“教中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中做、做中評(píng)、評(píng)中思”。 全書采用案例教程的編寫形式,案例和知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,形成一個(gè)快速提高軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)技能的完美學(xué)習(xí)體系。
網(wǎng)店商品圖片處理 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》在編寫時(shí),基于社會(huì)對(duì)中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在網(wǎng)店商品圖片處理技術(shù)方面的基本要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)考慮,以“做中學(xué)、做中教”為理念,構(gòu)建以實(shí)踐能力為本位,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線的課程體系,使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中,學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的理論知識(shí),在思考、學(xué)、做、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上構(gòu)建新的認(rèn)識(shí),提升對(duì)知識(shí)的理解! 毒W(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》特點(diǎn): 《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》具有以下特點(diǎn): 1.符合教育部中職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。按教育部中職教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求,《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》的對(duì)應(yīng)課程是中職電子商務(wù)專業(yè)中的“圖片處理”課程,完全適合中職教學(xué)使用。 2.具有較好市場(chǎng)前景,中職項(xiàng)目組2015年曾經(jīng)出版過(guò)《商品拍攝與圖片處理》一書,現(xiàn)銷量達(dá)到3萬(wàn)余冊(cè),現(xiàn)不少中職學(xué)校開設(shè)有單獨(dú)的“圖片處理”課程,《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》的開發(fā)完全滿足學(xué)校教學(xué)需求! 3.《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容淺顯易懂,實(shí)戰(zhàn)針對(duì)性強(qiáng),實(shí)用案例精彩,案例講解與內(nèi)容結(jié)合緊密,具有很強(qiáng)的適用性和實(shí)用性。 4.《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》既可作為中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)美工類課程的教材,也可作為對(duì)PS感興趣的學(xué)習(xí)者的參考資料! 5.《網(wǎng)店商品圖片處理/教育部中等職業(yè)教育專業(yè)技能課立項(xiàng)教材·中等職業(yè)教育實(shí)戰(zhàn)型規(guī)劃教材》已經(jīng)完稿,已在教學(xué)中進(jìn)行過(guò)使用,學(xué)生反映良好。
網(wǎng)店商品圖片處理 目錄
項(xiàng)目一 調(diào)整圖片大小— 鞋類商品圖片 2
任務(wù)一 熟悉鞋類商品圖片發(fā)布規(guī)范 2
任務(wù)二 調(diào)整商品主圖大小 5
任務(wù)三 制作商品詳情圖 9
項(xiàng)目二 設(shè)置圖片背景— 鞋類商品圖片 17
任務(wù)一 設(shè)置商品主圖背景—白底 17
任務(wù)二 設(shè)置商品主圖背景—漸變 21
任務(wù)三 修復(fù)商品圖片背景 27
學(xué)習(xí)情境二 服裝類商品圖片的處理 33
項(xiàng)目一 調(diào)整圖片大小— 服裝類商品圖片 34
任務(wù)一 熟悉服裝類商品圖片發(fā)布規(guī)范 34
任務(wù)二 調(diào)整商品主圖、豎圖大小 37
任務(wù)三 制作商品細(xì)節(jié)圖 40
項(xiàng)目二 圖像色彩處理— 服裝類商品圖片 46
任務(wù)一 制作商品優(yōu)劣對(duì)比圖 46
任務(wù)二 調(diào)整商品圖片的顏色 50
任務(wù)三 處理真人模特商品圖片 52
學(xué)習(xí)情境三 食品類商品圖片的處理 59
項(xiàng)目一 水果類商品圖片的處理 60
任務(wù)一 調(diào)整商品圖片色彩 60
任務(wù)二 改變商品圖片顏色 63
任務(wù)三 增強(qiáng)商品圖片層次感 65
項(xiàng)目二 糕點(diǎn)類商品圖片的處理 69
任務(wù)一 制作糕點(diǎn)與包裝盒的合成效果圖 69
任務(wù)二 制作糕點(diǎn)與原材料的合成效果圖 72
任務(wù)三 制作糕點(diǎn)與生活場(chǎng)景的合成效果圖 76
學(xué)習(xí)情境四 箱包類商品圖片的處理 83
項(xiàng)目一 調(diào)整圖片大小— 箱包類商品圖片 84
任務(wù)一 熟悉箱包類商品圖片發(fā)布規(guī)范 84
任務(wù)二 裁剪商品細(xì)節(jié)圖 86
任務(wù)三 制作商品詳情圖 89
任務(wù)四 添加 LOGO 標(biāo)志、廣告語(yǔ) 94
項(xiàng)目二 設(shè)置圖片背景— 箱包類商品圖片 103
任務(wù)一 設(shè)置商品主圖背景—居中留白 103
任務(wù)二 處理商品與真人搭配效果圖 107
學(xué)習(xí)情境五 居家類商品圖片的處理 115
項(xiàng)目 餐具類商品圖片的處理 116
任務(wù)一 處理玻璃類商品圖片 116
任務(wù)二 處理不銹鋼類商品圖片 133
學(xué)習(xí)情境六 數(shù)碼產(chǎn)品類商品圖片的處理 147
項(xiàng)目一 手機(jī)商品圖片的處理 148
任務(wù)一 批量處理圖片 148
任務(wù)二 制作 GIF 動(dòng)態(tài)展示圖片 153
項(xiàng)目二 筆記本電腦圖片的處理 161
任務(wù)一 制作筆記本電腦主圖 161
任務(wù)二 制作筆記本電腦與背景圖片合成效果圖 164
網(wǎng)店商品圖片處理 節(jié)選
隨著電腦的日益普及,越來(lái)越多的人開始使用圖像處理軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖像處理、影像合成和數(shù)碼照片后期處理等。Adobe Photoshop CS6 是一款功能強(qiáng)大、應(yīng)用廣泛的專業(yè)級(jí)圖像處理軟件。如今,Adobe Photoshop CS6 已擁有大量的用戶。隨著人們審美水平的提高,Ps 技術(shù)越來(lái)越多地進(jìn)入了人們的生活,各行各業(yè)都普遍使用該軟件進(jìn)行圖像的修飾處理設(shè)計(jì)。 在“互聯(lián)網(wǎng) +”新形勢(shì)下,電子商務(wù)行業(yè)蓬勃發(fā)展,更加規(guī)范化、立體化、體驗(yàn)化的教材成為職教教材的“新寵”。本書主要針對(duì)網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所需要掌握的基本技能,結(jié)合網(wǎng)店美工崗位,將實(shí)際工作中可能遇到的一系列問(wèn)題作為情境項(xiàng)目一一展開,旨在提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),這也是一本“基于工作過(guò)程系統(tǒng)化”的經(jīng)典之作。本書不是簡(jiǎn)單地按照學(xué)科知識(shí)點(diǎn)來(lái)編排,而是以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的方式組織編寫,通過(guò)模擬商業(yè)案例把實(shí)際工作中容易出現(xiàn)的問(wèn)題提出來(lái)并做出詳細(xì)的解答。因此,本書不是市場(chǎng)上已有圖書的重復(fù)產(chǎn)品,而是一本具有解決現(xiàn)實(shí)教育與工作脫節(jié)問(wèn)題的創(chuàng)新思想的教材。本書既介紹了軟件的操作使用方法,也講解了平面設(shè)計(jì)、印刷制作等相關(guān)內(nèi)容,將理論知識(shí)簡(jiǎn)化,強(qiáng)化實(shí)際案例操作,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí),在項(xiàng)目中掌握實(shí)際工作技能,真正做到在“教中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中做、做中評(píng)、評(píng)中思”。 全書采用案例教程的編寫形式,每一個(gè)案例和知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,形成一個(gè)快速提高軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)技能的完美學(xué)習(xí)體系。本書的特點(diǎn)如下。1.全案例教程 在每一個(gè)學(xué)習(xí)情境,開門見(jiàn)山直接進(jìn)入實(shí)例制作學(xué)習(xí),選取了網(wǎng)店商品中*具有代表性的鞋類、服裝類、食品類、箱包類、居家類商品和數(shù)碼產(chǎn)品類作為典型案例,讓學(xué)生完全在實(shí)戰(zhàn)中掌握操作技能。2.突出技能進(jìn)化 本書的每個(gè)項(xiàng)目包含多個(gè)子任務(wù),由易到難,層層遞進(jìn),不同的實(shí)例又融合了不同的技能要點(diǎn),涵蓋了軟件應(yīng)用的各個(gè)方面,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可實(shí)現(xiàn)從新手到高手的蛻變。3 .構(gòu)建“工作過(guò)程系統(tǒng)化”框架 本書按照任務(wù)要求、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)拓展、知識(shí)鏈接、項(xiàng)目評(píng)價(jià)的路徑推進(jìn),將方法能力、專業(yè)能力和社會(huì)能力的培養(yǎng)貫穿在學(xué)習(xí)中。在各學(xué)習(xí)情境中,學(xué)生以員工身份進(jìn)行學(xué)習(xí)、操作,教師以部門經(jīng)理身份進(jìn)行點(diǎn)評(píng),充分體現(xiàn)職業(yè)場(chǎng)景。4.培養(yǎng)獨(dú)立設(shè)計(jì)能力 本書注重通過(guò)大量的案例實(shí)戰(zhàn)練習(xí)和系統(tǒng)、規(guī)范的流程演練,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力,以滿足社會(huì)相關(guān)崗位所需。本書由涂超擔(dān)任主編,羅吳尹、彭丹擔(dān)任副主編,劉子玉、沈志慧、崔麗麗、郭旺飛、李東方、韓欣剛、龔柳英參編。在編寫過(guò)程中,編者參考和引用了許多書籍,并借鑒了大量網(wǎng)上信息,對(duì)于這些書籍的編譯者和網(wǎng)上信息的提供者,在此一并表示衷心的感謝!由于編者水平有限,時(shí)間緊迫,書中難免有不足之處,歡迎廣大讀者批評(píng)指正。
網(wǎng)店商品圖片處理 作者簡(jiǎn)介
涂超,武漢市供銷商業(yè)學(xué)校電子商務(wù)教研室主任,高級(jí)講師,從2006年開始從事計(jì)算機(jī)專業(yè)圖片處理類課程教學(xué),2010年開始負(fù)責(zé)籌建本!半娮由虅(wù)專業(yè)”課程建設(shè)體系,對(duì)電子商務(wù)類課程有較深的研究。在日常工作中,初負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)管理外,還擔(dān)任“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”“網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)務(wù)”“網(wǎng)店商品圖片處理”等課程。所帶班級(jí)兩次被評(píng)為“武漢市先進(jìn)班集體”。發(fā)表多篇論文,主編過(guò)兩本教材。多次擔(dān)任市、校兩級(jí)公開課賽講評(píng)委,多次參加省、市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽并獲獎(jiǎng)。
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