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教育學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787030654953
- 條形碼：9787030654953 ; 978-7-03-065495-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育學(xué)原理 內(nèi)容簡介
隨著基礎(chǔ)教育實踐的發(fā)展和教育理論研究新成果的不斷涌現(xiàn)，師范生的培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃需要重新制定，根據(jù)實際需要編寫新的教材就是很好必要的舉措。教育學(xué)原理是教師教育課程體系中的一門重要課程，是師范生的必修課程。它主要反映普通教育學(xué)中很典型、很一般的基礎(chǔ)理論問題。本課程主要以研究教育的本質(zhì)為邏輯起點，進(jìn)一步探討教育與社會的發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學(xué)、德育、教師與學(xué)生、教育評價與改革以及班級管理等內(nèi)容。本書編寫注重學(xué)術(shù)性，突出教材的實用性，內(nèi)容編排上兼顧學(xué)習(xí)者的不同需求，力求理論與實踐相結(jié)合。
教育學(xué)原理 目錄
目錄
**章 教育學(xué)概述 1
**節(jié) 教育學(xué)的概念及研究對象 2
第二節(jié) 教育學(xué)的研究任務(wù) 5
第三節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 6
第四節(jié) 教育學(xué)的理論基礎(chǔ)及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 20
第五節(jié) 教育學(xué)的價值 22
第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展 26
**節(jié) 教育的概念 27
第二節(jié) 教育的結(jié)構(gòu)與功能 35
第三節(jié) 教育的本質(zhì) 42
第四節(jié) 教育的起源 45
第五節(jié) 教育的發(fā)展 48
第三章 教育與社會發(fā)展 62
**節(jié) 教育與社會關(guān)系的主要理論 63
第二節(jié) 教育的社會功能及其社會制約性 68
第三節(jié) 當(dāng)代社會發(fā)展與教育變革 81
第四章 教育與人的發(fā)展 93
**節(jié) 教育學(xué)視野中的人的發(fā)展 94
第二節(jié) 人的發(fā)展的主要影響因素 102
第三節(jié) 學(xué)校教育的主導(dǎo)作用及其實現(xiàn) 113
第五章 教育目的 120
**節(jié) 教育目的的內(nèi)涵 121
第二節(jié) 教育目的的價值取向 130
第三節(jié) 我國的教育目的 136
第六章 教育制度 149
**節(jié) 教育制度概述 150
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)制及變革 153
第三節(jié) 中國學(xué)制的變革 161
第七章 課程 166
**節(jié) 課程概述 167
第二節(jié) 課程開發(fā) 175
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革 186
第八章 教學(xué) 195
**節(jié) 教學(xué)概述 196
第二節(jié) 教學(xué)理論的發(fā)展及主要流派 202
第三節(jié) 教學(xué)模式 213
第四節(jié) 教學(xué)原則 222
第五節(jié) 教學(xué)組織形式 226
第六節(jié) 教學(xué)方法 238
第七節(jié) 教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐 243
第九章 德育 253
**節(jié) 德育概述 254
第二節(jié) 德育過程 260
第三節(jié) 德育理論與德育模式 263
第四節(jié) 德育的原則、途徑和方法 268
第五節(jié) 我國德育改革概述 274
第十章 教師與學(xué)生 280
**節(jié) 教師 281
第二節(jié) 學(xué)生 301
第三節(jié) 師生關(guān)系 305
第十一章 教育評價與改革 311
**節(jié) 教育評價的概述 312
第二節(jié) 教育評價的原則與步驟 325
第三節(jié) 教育評價改革的趨勢 327
第十二章 班級管理 333
**節(jié) 班級管理的一般原理和方法 334
第二節(jié) 不同類型活動的管理 342
第三節(jié) 班主任工作 354
**章 教育學(xué)概述 1
**節(jié) 教育學(xué)的概念及研究對象 2
第二節(jié) 教育學(xué)的研究任務(wù) 5
第三節(jié) 教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 6
第四節(jié) 教育學(xué)的理論基礎(chǔ)及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 20
第五節(jié) 教育學(xué)的價值 22
第二章 教育及其產(chǎn)生與發(fā)展 26
**節(jié) 教育的概念 27
第二節(jié) 教育的結(jié)構(gòu)與功能 35
第三節(jié) 教育的本質(zhì) 42
第四節(jié) 教育的起源 45
第五節(jié) 教育的發(fā)展 48
第三章 教育與社會發(fā)展 62
**節(jié) 教育與社會關(guān)系的主要理論 63
第二節(jié) 教育的社會功能及其社會制約性 68
第三節(jié) 當(dāng)代社會發(fā)展與教育變革 81
第四章 教育與人的發(fā)展 93
**節(jié) 教育學(xué)視野中的人的發(fā)展 94
第二節(jié) 人的發(fā)展的主要影響因素 102
第三節(jié) 學(xué)校教育的主導(dǎo)作用及其實現(xiàn) 113
第五章 教育目的 120
**節(jié) 教育目的的內(nèi)涵 121
第二節(jié) 教育目的的價值取向 130
第三節(jié) 我國的教育目的 136
第六章 教育制度 149
**節(jié) 教育制度概述 150
第二節(jié) 現(xiàn)代學(xué)制及變革 153
第三節(jié) 中國學(xué)制的變革 161
第七章 課程 166
**節(jié) 課程概述 167
第二節(jié) 課程開發(fā) 175
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革 186
第八章 教學(xué) 195
**節(jié) 教學(xué)概述 196
第二節(jié) 教學(xué)理論的發(fā)展及主要流派 202
第三節(jié) 教學(xué)模式 213
第四節(jié) 教學(xué)原則 222
第五節(jié) 教學(xué)組織形式 226
第六節(jié) 教學(xué)方法 238
第七節(jié) 教學(xué)設(shè)計與教學(xué)實踐 243
第九章 德育 253
**節(jié) 德育概述 254
第二節(jié) 德育過程 260
第三節(jié) 德育理論與德育模式 263
第四節(jié) 德育的原則、途徑和方法 268
第五節(jié) 我國德育改革概述 274
第十章 教師與學(xué)生 280
**節(jié) 教師 281
第二節(jié) 學(xué)生 301
第三節(jié) 師生關(guān)系 305
第十一章 教育評價與改革 311
**節(jié) 教育評價的概述 312
第二節(jié) 教育評價的原則與步驟 325
第三節(jié) 教育評價改革的趨勢 327
第十二章 班級管理 333
**節(jié) 班級管理的一般原理和方法 334
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