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21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材H5交互融媒體作品創(chuàng)作/樊榮/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材 版權(quán)信息
- ISBN:9787300284590
- 條形碼:9787300284590 ; 978-7-300-28459-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材H5交互融媒體作品創(chuàng)作/樊榮/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書定位于為內(nèi)容生產(chǎn)者講解 H5選題、策劃、制作的方法與技巧, 雖然是作為方正飛翔V7.2數(shù)字版的配套教材,但本書不是一本單純的產(chǎn)品說(shuō)明手冊(cè)和產(chǎn)品使用指南,而是結(jié)合新聞出版行業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)者的工作流程與內(nèi)容特點(diǎn),從專業(yè)角度出發(fā),針對(duì)行業(yè)背景、H5 技術(shù)常識(shí)、H5制作流程、H5制作規(guī)范與注意事項(xiàng),詳盡剖析H5選題、策劃、制作的實(shí)用型指南。本書主要面向高校新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版、廣告類相關(guān)專業(yè)院校,是一本涉及數(shù)字內(nèi)容、新媒體策劃、媒介技術(shù)等課程的實(shí)訓(xùn)教材,主要面向有志于進(jìn)入傳媒出版行業(yè)的學(xué)生,以及從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)與科研的教師。除此之外,本書也面向傳媒出版行業(yè)的內(nèi)容生產(chǎn)者,以及新媒體領(lǐng)域的業(yè)余愛好者。
21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材H5交互融媒體作品創(chuàng)作/樊榮/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材 目錄
**節(jié) H5 技術(shù)常識(shí)
第二節(jié) H5 作品制作的注意事項(xiàng)
第三節(jié) H5 作品的制作流程
第二章 H5 作品的選題與策劃
**節(jié) 怎樣才算是一個(gè)好的 H5 選題
第二節(jié) 如何進(jìn)行 H5 作品的選題
第三節(jié) 如何從0 到1 策劃 H5 作品
第三章 H5 作品的素材查找與加工
**節(jié) H5 作品素材的查找
第二節(jié) H5 作品素材的加工
第三節(jié) 其他可能應(yīng)用的工具推薦
第四章 H5 作品的頁(yè)面設(shè)計(jì)
**節(jié) 表現(xiàn)型字體與功能型字體
第二節(jié) 如何選擇合適的字體
第三節(jié) 文字與正文
第四節(jié) 表現(xiàn)型與功能型字體推薦
第五節(jié) 通過(guò)版面率、 圖版率合理安排 H5 頁(yè)面的層次
第五章 方正飛翔數(shù)字版功能快速入門
**節(jié) 方正飛翔數(shù)字版基礎(chǔ)操作
第二節(jié) 文字編輯處理入門
第三節(jié) 圖像編輯處理入門
第四節(jié) 對(duì)象操作與美工處理
第五節(jié) 文檔的打包、 輸出與發(fā)布
第六章 H5 作品的交互設(shè)計(jì)與互動(dòng)效果制作
**節(jié) 交互設(shè)計(jì)原則與方法
第二節(jié) 互動(dòng)效果的分類
第三節(jié) 基于融媒體展示的互動(dòng)效果制作
第四節(jié) 基于觸摸屏操作的互動(dòng)效果制作
第五節(jié) 基于傳感器的互動(dòng)制作
第六節(jié) 頁(yè)面導(dǎo)航與操作指引
第七章 H5 作品的測(cè)試、 發(fā)布與運(yùn)營(yíng)
**節(jié) H5 作品的測(cè)試
第二節(jié) H5 作品的發(fā)布上線
第三節(jié) H5 作品的運(yùn)營(yíng)技巧
第八章 H5 制作綜合實(shí)踐: 傳媒領(lǐng)域
**節(jié) 《那些年, 我們還給老師的知識(shí)》 H5 作品制作
第二節(jié) 《垃圾分類大作戰(zhàn)》 H5 作品制作
第九章 H5 制作綜合實(shí)踐: 出版領(lǐng)域
**節(jié) 《小兔子回家啦》 H5 作品制作
第二節(jié) 《安徒生童話博物館》 H5 作品制作
附錄 專用名詞術(shù)語(yǔ)表
21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材H5交互融媒體作品創(chuàng)作/樊榮/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材 節(jié)選
在進(jìn)行 H5作品的制作之前,我們需要對(duì) H5這種作品形態(tài)和相關(guān)的技術(shù)有一個(gè)基本的了解,這樣才能更好地根據(jù) H5的技術(shù)特點(diǎn),進(jìn)行作品的選題、策劃,根據(jù) H5可以實(shí)現(xiàn)的交互效果進(jìn)行作品的制作。在本節(jié)中,我們對(duì)H5這一名詞和作品形態(tài)的來(lái)源、H5的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以及 H5的應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行介紹。 目前 H5這個(gè)名詞,已經(jīng)滲透進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、內(nèi)容生產(chǎn)等多個(gè)領(lǐng)域,但對(duì)于H5 的定義, 一直是眾說(shuō)紛紜的狀態(tài)。 在進(jìn)入更深入的學(xué)習(xí)之前, 我們應(yīng)該對(duì)要學(xué)習(xí)的事物有一個(gè)清晰的了解, 那么究竟什么是 H5 呢?如果你在國(guó)外與從事互聯(lián)網(wǎng)或新媒體行業(yè)的工作者談及 H5,他們甚至?xí)䴖]有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)引爆中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的名詞! 實(shí)際上,H5 是中國(guó)人專用的一個(gè)名詞, 有人說(shuō), H5 是 HTML5 的簡(jiǎn)稱,中文意思是第五代超文本標(biāo)記語(yǔ)言, 是一項(xiàng)伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起而發(fā)展的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 但事實(shí)上, 這個(gè)說(shuō)法在 H5 這個(gè)名詞剛剛出現(xiàn)時(shí), 或許是正確的, 但在2014 年之后, H5 出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域, H5 早就超出了 “HTML5 縮寫” 這個(gè)說(shuō)法的含義, 成為了一種在中國(guó)興起和流行的特殊作品形態(tài)。 現(xiàn)在的 H5, 又是什么呢? H5 涉及 HTML5 的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn), 也就是說(shuō), 制作一個(gè) H5, 需要應(yīng)用到 HTML5 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 所以說(shuō)到 H5 的定義, 我們確實(shí)可以先從 HTML 開始。 HTML, 全稱為 HyperText Markup Language, 中文意思是 “超文本標(biāo)記語(yǔ)言”。HTML 由 W3C 萬(wàn)維網(wǎng)于1994 年發(fā)明, 主要作用是標(biāo)記我們今天看到的大多數(shù)網(wǎng)頁(yè)框架, 也可以簡(jiǎn)單地理解為, HTML 標(biāo)記了網(wǎng)頁(yè)元素的一系列位置。 隨著時(shí)間的推移,從1994 年到2004 年, HTML 進(jìn)行了5 次升級(jí), 才有了今天的 HTML5。 在升級(jí)過(guò)程中, HTML5 中增加了新的標(biāo)記, 新標(biāo)記融入了瀏覽器中, 這使得瀏覽器真正擺脫了Flash 第三方插件控制, 能夠獨(dú)立完成例如視頻、 聲效甚至是畫面的操作。 鑒于這一點(diǎn), HTML5 替代Flash, 成為了新一代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 HTML5 實(shí)際上就是構(gòu)成網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ), 它是第五代語(yǔ)言, 是一個(gè)用來(lái)規(guī)范網(wǎng)頁(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。而今天的網(wǎng)頁(yè), 是由 HTML、CSS、JS (Javascript)一同編寫的。HTML 控制的是網(wǎng)頁(yè)的框架和元素位置,CSS控制的是美化效果,而JS 控制的是網(wǎng)頁(yè)的互動(dòng)與動(dòng)作。如果把網(wǎng)頁(yè)比喻成一個(gè)人,那么 HTML 就是人的骨骼, CSS 是人的器官和血肉,JS 相當(dāng)于人的動(dòng)作。因此,網(wǎng)頁(yè)才可以調(diào)用前端和和后端的多種功能, 實(shí)現(xiàn)多種互動(dòng)效果, 既可以在手機(jī)上瀏覽和傳播, 也可以在平板和PC上觀看。 通過(guò)以上對(duì) HTML和網(wǎng)頁(yè)的了解, 我們就可以得知, 實(shí)際上現(xiàn)在我們說(shuō)的 H5,由于通常是在移動(dòng)終端上觀看的互動(dòng)作品, 因此呈現(xiàn)為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的形態(tài), 那么實(shí)際上H5 可以被理解為一個(gè)移動(dòng)網(wǎng)頁(yè), 它是一個(gè)集合, 除了 HTML5 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以外, 還運(yùn)用到了CSS 語(yǔ)言、 JS 語(yǔ)言, 因此可以調(diào)用前端與后端功能, 實(shí)現(xiàn)多種動(dòng)態(tài)效果和視聽效果。 H5 是一個(gè)多項(xiàng)技術(shù)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的集合。 不等于以上我們談及的技術(shù)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),H5 將每個(gè)分支都納入了一部分進(jìn)來(lái)。
21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材H5交互融媒體作品創(chuàng)作/樊榮/21世紀(jì)新聞傳播學(xué)應(yīng)用型教材 作者簡(jiǎn)介
本書的作者分別來(lái)自學(xué)界與業(yè)界。樊榮與丁麗任教于西安歐亞學(xué)院文化傳媒學(xué)院,均為交互媒體設(shè)計(jì)師,教學(xué)與研究方向?yàn)閭髅匠霭妗⑿旅襟w內(nèi)容制作、平面與交互設(shè)計(jì)。賈皓與周循是北京北大方正電子有限公司的產(chǎn)品經(jīng)理,在新媒體內(nèi)容產(chǎn)品制作的功能規(guī)劃、平面設(shè)計(jì)、用戶新媒體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面經(jīng)驗(yàn)豐富。 內(nèi)容簡(jiǎn)介 H5,是國(guó)內(nèi)對(duì)HTML5的簡(jiǎn)稱,這是**的網(wǎng)頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。H5支持豐富的媒體形式、動(dòng)畫和交互行為,可形成全新的融媒體內(nèi)容,使之更加符合移動(dòng)時(shí)代用戶特別是年輕用戶的閱讀習(xí)慣。《H5交互融媒體作品創(chuàng)作》結(jié)合傳媒出版行業(yè)內(nèi)容生產(chǎn)者的工作流程與內(nèi)容特點(diǎn),從專業(yè)角度對(duì)行業(yè)背景、H5技術(shù)常識(shí)、H5制作流程、H5制作規(guī)范與注意事項(xiàng)做講解,詳盡地剖析H5選題、策劃與制作。 本書既是方正飛翔V7.2數(shù)字版的配套教材,也可以作為網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)“數(shù)字多媒體作品創(chuàng)作”課程的配套實(shí)訓(xùn)教材。初入傳媒出版行業(yè)的內(nèi)容生產(chǎn)者、新媒體領(lǐng)域的愛好者,翻閱本書亦可了解H5交互融媒體作品從0到1的創(chuàng)作過(guò)程。
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