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(精)人類的明天(八品)
寫作(一) 版權信息
- ISBN：9787302548454
- 條形碼：9787302548454 ; 978-7-302-54845-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
寫作(一) 本書特色
嚴格按照*新考試大綱編寫全國高等自學考試專用教材嚴格按照*新考試大綱編寫全國高等自學考試專用教材 課程代碼：00506精簡傳統教材，去除大量無用知識點，重點難點名師講解，配備大量真題，知識點考頻統計
寫作(一) 內容簡介
本書上編首先介紹了寫作主體論的三部分，中編其次介紹了寫作素材的積累、動機與選題、聚思與立意的具體內容。下編介紹了文學寫作、學術寫作以及實用寫作的內容。寫作課程旨在培養中文專業學生的創作能力、理解能力、表達能力，具有很強的綜合性和實踐性的核心課程。 學習寫作，有利于了解和弘揚中華很好的傳統文化，汲取先賢的智慧和文思，迎接全新的時代。 本書緊隨自考變化，設計模塊化學習系統，幫助考生突破該科目內容雜、考點多、自學慢的難題，全面提高學習效果。 本書適用于全國高等教育自學考試漢語言文學本科考生。
寫作(一) 目錄
**章寫作活動與寫作行為1
**節寫作活動的特征2
第二節寫作行為的諸環節4
第二章寫作主體的修養與寫作能力建構8
**節作者的素質與修養9
第二節寫作能力的構成10
第三章寫作思維與寫作實踐13
**節寫作思維14
第二節努力提升中文專業學生的寫作能力16
第四章寫作素材的積累18
**節寫作素材與素材積累19
第二節寫作素材的類型21
第三節素材積累的途徑與方法22
第五章寫作動機與選題25
**節寫作動機的激發26
第二節選題的策略29
第六章聚思與立意31
**節聚思的藝術32
第二節立意的匠心35
第七章運思與謀篇39
**節運思的程序40
第二節謀篇與結構42
第八章表達與行文46
**節敘述47
第二節描寫50
第三節議論54
第四節抒情58
第五節說明61
第六節行文的語言方式63
目錄 第九章文章修改65
**節主題的完善66
第二節結構的調整67
第三節語言的修飾69
第十章文學創作綜論72
**節文學與文學創作73
第二節文學創作的特征74
第十一章小說78
**節小說文體概說79
第二節小說的文體特征與閱讀策略81
第三節小說的寫作83
第十二章詩歌89
**節詩歌文體概說90
第二節詩歌的特征93
第三節詩歌創作方法94
第十三章散文99
**節散文文體概說100
第二節散文的特征102
第三節散文的創作103
第十四章報告文學與紀實性寫作105
**節從報告文學到紀實文學106
第二節報告文學和紀實文學的特征109
第三節報告文學的寫作110
第十五章學術思考與學術寫作114
**節學術思考與學術研究115
第二節學術思考的精神116
第三節學術寫作的特性117
第十六章文學評論119
**節文學評論的特性120
第二節文學評論的選題122
第三節文學評論的寫作123
第十七章學術論文127
**節學術論文的選題策略128
第二節學術論文的構思129
第三節學術論文的撰寫130
第四節學術論文的形式規范134
第十八章實用寫作綜論137
**節實用文與實用寫作138
第二節實用寫作的原則138
第十九章公務文書舉要140
**節公文概述141
第二節指揮性公文寫作144
第三節報請性公文寫作147
第四節知照性公文寫作149
第二十章事務文體舉要152
**節計劃、總結153
第二節調查報告154
第三節簡報及其他156
第二十一章新聞文體舉要159
**節消息160
第二節通訊163
第二十二章申論165
**節申論的性質與特點166
第二節申論寫作的閱讀理解167
第三節三類申論文的寫作167
模擬卷170
模擬卷（一）170
參考答案（一）174
模擬卷（二）179
參考答案（二）182
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寫作(一) 作者簡介
尚德機構學術中心是尚德機構的重要組成部分，肩負著打造優質教學和教研團隊的使命。這里是學術研究和教學力量的主要源泉，由優秀的講師、培訓師，教學研發團隊組成；學術中心不僅培養出了高精尖的教師團隊，還致力于為學員提供最好的學習平臺、最前沿的知識篩選技術、創建z高通過率資料庫，為所有學員打造一座強有力的知識金字塔。
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