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生于山野 綻于風(fēng)雨 版權(quán)信息
- ISBN：9787501262373
- 條形碼：9787501262373 ; 978-7-5012-6237-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
生于山野 綻于風(fēng)雨 本書特色
★李慕真，生于1924年7月22日，中國河北省遵化縣人。1946年考入北京師范大學(xué)地理系。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1953年進(jìn)入中國科學(xué)院地理研究所工作，并任業(yè)務(wù)處處長。1966年隨丈夫西下甘肅，任職于蘭州冰川凍土沙漠研究所。1970年任河北省地理研究所副所長。1979年直到退休，任首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)人口研究所副所長，副教授。 李慕真和她的丈夫，著名的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家孫敬之教授一起參與了我國起初的人口學(xué)開拓和研究工作，一起編寫了《中國地理叢書》《中國經(jīng)濟(jì)地理志》《中國人口叢書（中英版）》《人口科學(xué)論集》和《中國20世紀(jì)80年代人口變遷》等著作。她是我國少有的老一代女科學(xué)家。退休以后，她依然積極地參加各種人口學(xué)的研究和編寫工作，擔(dān)任《北京地方志》和《北京人口志》的主編。直到80歲高齡，她才住筆告退。 2017年，李慕真已經(jīng)是93歲的老人，她依然思路敏捷，對往事記憶猶新。她的一生，親眼目睹和經(jīng)歷了民國時(shí)期、軍閥混戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭、國共合作與內(nèi)戰(zhàn)、救國學(xué)生運(yùn)動(dòng)、解放戰(zhàn)爭、新中國成立、大躍進(jìn)、“三反五反”、反右傾運(yùn)動(dòng)、三年自然災(zāi)害、“文化大革命”十年動(dòng)亂、打倒“四人幫”、改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)等歷史階段。就在這風(fēng)風(fēng)雨雨里，她也從一個(gè)鄉(xiāng)村女孩成長為一名新中國的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家，而且科研成果累累。她滄桑的一生，是中國老一代知識分子的真實(shí)寫照。她十分感慨一生的風(fēng)雨交加、跌宕起伏，飽含酸甜苦辣咸，F(xiàn)在，像李慕真這一代的老年學(xué)者已經(jīng)不多了。因此她揮筆著述，記錄下了這將逝去的沉重而繽紛的歷史，希望能和她的兒女們，以及現(xiàn)在的年輕人們分享她的人生經(jīng)歷。她希望這歷史能夠重新給予中國知識分子應(yīng)有的地位、尊重和榮譽(yù)，使科研領(lǐng)域永遠(yuǎn)后繼有人。她希望年輕一代能從中記住我們中國人民過去的貧困和忍耐、痛苦和恥辱、掙扎和不屈、貢獻(xiàn)和犧牲：重溫我們中華民族浴火重生，走向光明的路；能夠通過這本書，找到為人做事的啟發(fā)，從一個(gè)不同的角度去看物質(zhì)生活、富有和貧窮、理想和追求、成功和失敗、幸福和苦惱，去看這個(gè)世界、歷史和我們的人生。 ——女兒孫曉陸，2018年寫于美國加州
生于山野 綻于風(fēng)雨 內(nèi)容簡介
內(nèi)容簡介李慕真，生于1924年7月22日，中國河北省遵化縣人。1946年考入北京師范大學(xué)地理系，1948年加入中國共產(chǎn)黨。1953年進(jìn)入中國科學(xué)院地理研究所工作，并任業(yè)務(wù)處處長。1966年隨丈夫西下甘肅，任職于蘭州冰川凍土沙漠研究所。1970年任河北省地理研究所副所長。1979年直到退休，任首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)人口研究所副所長，副教授。李慕真和她的丈夫，有名的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家孫敬之教授一起參與了我國很初的人口學(xué)開拓和研究工作，一起編寫了《中國地理叢書》《中國經(jīng)濟(jì)地理志》《中國人口叢書 (中英版)》《人口科學(xué)論集》和《中
生于山野 綻于風(fēng)雨 目錄
序
第1章 我的家鄉(xiāng)和童年（1924-1932）
（一）回憶童年：李家大院，淳樸溫馨
（二）回憶故鄉(xiāng)：迤邐燕山，富饒之鄉(xiāng)
（三）幼年生活：兵荒馬亂，顛沛流離
第2章 我的啟蒙教育（1930-1936）
（一）母親家教：初臨春雨，潤物無聲
（二）六叔啟蒙：引路之星，命中北斗
（三）老師指導(dǎo)：循循善誘，亦師亦父
第3章 抗日戰(zhàn)爭的磨難（1936-1939）
（一）動(dòng)亂生涯：亡國之恨，刻骨銘心
（二）歷史機(jī)緣：父親舍命，絕處逢生
（三）外出讀書：少女追夢，背井離鄉(xiāng)
第4章 我的讀書之路（1939-1942）
（一）讀縣高。喝玺~得水，初悟人生
（二）讀省五中：國難當(dāng)頭，初明使命
（三）家事連連：亂世失親，雪上加霜
第5章 進(jìn)北平（1942-1946）
（一）一進(jìn)皇城：闖古京都，考北師院
（二）北師生活：名校高師，育人育德
（三）返家探望：戰(zhàn)亂世混，路遇驚險(xiǎn)
（四）師專畢業(yè)：國亂家貧，自預(yù)則立
（五）歷史轉(zhuǎn)機(jī)：日本投降，危亡未解
（六）初為人師：大學(xué)夢危，教學(xué)為生
（七）好事多磨：三考北師，圓大學(xué)夢
……
第6章 就學(xué)北京師范大學(xué)（1946-1949）
第7章 北平和平解放（1949-1950）
第8章 遇到我的良師好友和終身伴侶——孫敬之（1949-1965）
第9章 進(jìn)新中國的科學(xué)院（1953-1966）
第10章 北遷蘭州冰川凍土沙漠研究所（1966）
第11章 一段令人難忘的經(jīng)歷（1966-1976）
第12章 重返家鄉(xiāng)河北（1976-1979）
第13章 重返北京（1979-2000）
第14章 老驥伏櫪（1983-2004）
第15章 篇外篇（2004-2017）
結(jié)束語
后記 回憶我的母親李慕真
第1章 我的家鄉(xiāng)和童年（1924-1932）
（一）回憶童年：李家大院，淳樸溫馨
（二）回憶故鄉(xiāng)：迤邐燕山，富饒之鄉(xiāng)
（三）幼年生活：兵荒馬亂，顛沛流離
第2章 我的啟蒙教育（1930-1936）
（一）母親家教：初臨春雨，潤物無聲
（二）六叔啟蒙：引路之星，命中北斗
（三）老師指導(dǎo)：循循善誘，亦師亦父
第3章 抗日戰(zhàn)爭的磨難（1936-1939）
（一）動(dòng)亂生涯：亡國之恨，刻骨銘心
（二）歷史機(jī)緣：父親舍命，絕處逢生
（三）外出讀書：少女追夢，背井離鄉(xiāng)
第4章 我的讀書之路（1939-1942）
（一）讀縣高。喝玺~得水，初悟人生
（二）讀省五中：國難當(dāng)頭，初明使命
（三）家事連連：亂世失親，雪上加霜
第5章 進(jìn)北平（1942-1946）
（一）一進(jìn)皇城：闖古京都，考北師院
（二）北師生活：名校高師，育人育德
（三）返家探望：戰(zhàn)亂世混，路遇驚險(xiǎn)
（四）師專畢業(yè)：國亂家貧，自預(yù)則立
（五）歷史轉(zhuǎn)機(jī)：日本投降，危亡未解
（六）初為人師：大學(xué)夢危，教學(xué)為生
（七）好事多磨：三考北師，圓大學(xué)夢
……
第6章 就學(xué)北京師范大學(xué)（1946-1949）
第7章 北平和平解放（1949-1950）
第8章 遇到我的良師好友和終身伴侶——孫敬之（1949-1965）
第9章 進(jìn)新中國的科學(xué)院（1953-1966）
第10章 北遷蘭州冰川凍土沙漠研究所（1966）
第11章 一段令人難忘的經(jīng)歷（1966-1976）
第12章 重返家鄉(xiāng)河北（1976-1979）
第13章 重返北京（1979-2000）
第14章 老驥伏櫪（1983-2004）
第15章 篇外篇（2004-2017）
結(jié)束語
后記 回憶我的母親李慕真
展開全部
生于山野 綻于風(fēng)雨 節(jié)選
《生于山野 綻于風(fēng)雨：我90年的人生歷程》： 當(dāng)時(shí)學(xué)校施行的是復(fù)式教育。一個(gè)老師，在同一間教室，同時(shí)教四個(gè)年級的學(xué)生，課堂上秩序井然，每節(jié)課四個(gè)年級的學(xué)生都有收獲。邢老師的駕馭能力，至今都讓我十分佩服。農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生都到校比較早，八點(diǎn)以前，早到的學(xué)生就已經(jīng)在教室各自大聲朗讀著課文。八點(diǎn)鐘，老師準(zhǔn)時(shí)到教室上課，他先用幾分鐘檢查坐在*后面四年級學(xué)生的作業(yè)，然后布置四年級的功課，比如寫作文，在黑板上寫出題目。然后再檢查三年級功課，留下作業(yè)，比如寫小楷。再依次檢查二年級教過的課文，讓學(xué)生們朗讀課文，然后布置學(xué)生在石板上抄寫生字若干遍。*后給坐在*前面的一年級上課，教語文或算術(shù)。然后給一年級留作業(yè)，在石板上寫生字或做算術(shù)。**節(jié)課就結(jié)束了。第二節(jié)給二年級上課，第三節(jié)給三年級上課，第四節(jié)給四年級上課。就這樣循環(huán)往復(fù)，邢老師是運(yùn)籌帷幄，有條不紊！ ≌街v課前，老師都要先檢查作業(yè)。如果誰沒有完成作業(yè)，或者在課堂上調(diào)皮搗蛋，老師要對學(xué)生進(jìn)行懲罰。當(dāng)時(shí)有體罰，根據(jù)所犯錯(cuò)誤的輕重，老師用教學(xué)用的藤棍打?qū)W生的左手掌一下到三下，以示教訓(xùn)，這就是老師的嚴(yán)厲。調(diào)皮的男學(xué)生左手挨了打，又紅又腫，哭喪著臉，還得用右手繼續(xù)抄寫計(jì)算，也不敢耽誤事，那狼狽的樣子很可笑。我是自己想上學(xué)的，學(xué)習(xí)上非常主動(dòng)自覺，總是按老師要求完成作業(yè)，遵守課堂秩序，上課時(shí)目不斜視，非常專心。每次考試我都在前三名內(nèi)，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)，我又是班里唯一的女生，所以從未挨過打和罰。課堂作業(yè)完成后，我還能坐在那里，聽聽別的班級的課程，等于預(yù)習(xí)了以后的功課，我非常適應(yīng)這種學(xué)習(xí)環(huán)境。我上學(xué)時(shí)的課本，已不是千字文、百家姓了，而是白話文課本，記得**節(jié)語文課是“人、口、足、刀、尺”。學(xué)習(xí)算術(shù)也是先學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)字，再學(xué)加減乘除，簡單的四則運(yùn)算，也學(xué)習(xí)珠算。學(xué)校每星期日休息一天，不放暑假，只放秋假，以便于學(xué)生們幫著家里秋收，非常適合農(nóng)村的農(nóng)耕作息和生活。學(xué)校的寒假和春節(jié)連在一起，比較長，每年正月十五以后才開學(xué)。由于邢老師教課認(rèn)真，方法得當(dāng)，課程安排得當(dāng)，四年的學(xué)習(xí)為我以后繼續(xù)學(xué)習(xí)深造打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！ ⌒侠蠋煵粌H傳授知識，個(gè)人儀表也在學(xué)生中起到了示范作用。老師是個(gè)瘦削的中年人，十分斯文，腰板挺直，短短的平頭，臉也刮得千干凈凈。夏天一件竹布長衫，一雙布鞋，冬天穿著灰布棉袍和藍(lán)布長衫，雖然都很舊了，但也是干干凈凈、平平整整。老師的雙手除了批改作業(yè)染的一點(diǎn)紅墨水和粉筆末外，也總是很干凈，指甲縫里總是白白的，這在農(nóng)村是很少見的。有時(shí)早上來得早了，我還看見老師在院里漱口刷牙。這些好的習(xí)慣，對學(xué)生們有潛移默化的影響。農(nóng)村的孩子多不注意穿戴，有時(shí)蓬頭垢面，衣衫不整，光腳趿拉著鞋。上學(xué)后的我，開始注意衣服的整潔，頭發(fā)經(jīng)常梳理，衣服破了趕緊讓母親給補(bǔ)上，夏天也不再光腳穿鞋了，衣服也要抻拽整齊才進(jìn)教室，而且我也開始學(xué)著刷牙了，當(dāng)時(shí)使用的是豬鬃作的牙刷，用鹽代替牙膏、牙粉。我可不能再邋邋遢遢的像個(gè)瘋丫頭了，怕老師和同學(xué)們笑話，給父親丟人。 ……
生于山野 綻于風(fēng)雨 作者簡介
李慕真，生于1924年7月22日，中國河北省遵化縣人。1946年考入北京師范大學(xué)地理系。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1953年進(jìn)入中國科學(xué)院地理研究所工作，并任業(yè)務(wù)處處長。1966年隨丈夫西下甘肅，任職于蘭州冰川凍土沙漠研究所。1970年任河北省地理研究所副所長。1979年直到退休，任首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)人口研究所副所長，副教授。 李慕真和她的丈夫，著名的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家孫敬之教授一起參與了我國起初的人口學(xué)開拓和研究工作，一起編寫了《中國地理叢書》《中國經(jīng)濟(jì)地理志》《中國人口叢書（中英版）》《人口科學(xué)論集》和《中國20世紀(jì)80年代人口變遷》等著作。她是我國少有的老一代女科學(xué)家。退休以后，她依然積極地參加各種人口學(xué)的研究和編寫工作，擔(dān)任《北京地方志》和《北京人口志》的主編。直到80歲高齡，她才住筆告退。
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