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初中數學拓展性課程開發與實施 版權信息
- ISBN：9787517835974
- 條形碼：9787517835974 ; 978-7-5178-3597-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
初中數學拓展性課程開發與實施 內容簡介
本書分為七章，章介紹了開設拓展性課程的必要性以及研究的意義和價值；第二章在拓展性課程文獻梳理的基礎上，闡述了數學拓展性課程的內涵和特征；第三章闡述了數學拓展性課程開發的原則和路徑，并以《義務教育數學拓展性課程 數學新探索》為例，闡述了如何開發數學拓展性課程；第四章在研究數學拓展性課程課堂教學特征的基礎上，提出了數學拓展性課程的教學策略；第五章分別以兩所實驗學校實施數學拓展性課程為案例，闡述了數
初中數學拓展性課程開發與實施 目錄
**章 緒論
**節 拓展性課程開發與實施的背景
第二節 拓展性課程開發與實施的意義
第三節 初中數學拓展性課程開發與實施的總體架構
第二章 數學拓展性課程的內涵
**節 拓展性課程研究綜述
第二節 拓展性課程的內涵與價值
第三節 拓展性課程的特征
第三章 數學拓展性課程開發的實踐探索
**節 數學拓展性課程開發的原則與路徑
第二節 《數學新探索》開發過程與特征
第三節 《數學新探索》案例展示
第四節 《數學新探索》編寫特點研究及啟示
第四章 數學拓展性課程課堂教學策略
**節 數學拓展性課程課堂教學特征
第二節 數學拓展性課程教學策略
第三節 專家型教師數學拓展性課程課堂教學特征研究
第五章 數學拓展性課程開發與實施的案例研究
**節 初中數學拓展性課程實施策略
第二節 初中數學拓展性課程開發與實施案例——思維的翅膀：基于思維導圖的學法指導
第三節 初中數學拓展性課程開發與實施案例——基于數學素養發展的初中拓展性課程開發
第六章 數學拓展性課程課堂教學案例研究
**節 初中數學拓展性課程案例——“節能減排，導圖閱題”
第二節 初中數學拓展性課程案例——“奇妙的三角板”
第三節 初中數學拓展性課程案例——“含45度角的相似三角形”
第四節 初中數學拓展性課程案例——“日歷中的數字規律”
第五節 初中數學拓展性課程案例——“探索A4紙的數學秘密”
第六節 初中數學拓展性課程案例——“項目活動設計——特殊平行四邊形”
第七章 數學拓展性課程建設展望
**節 初中數學拓展性課程建設現狀調查
第二節 初中數學拓展性課程建設展望
參考文獻
**節 拓展性課程開發與實施的背景
第二節 拓展性課程開發與實施的意義
第三節 初中數學拓展性課程開發與實施的總體架構
第二章 數學拓展性課程的內涵
**節 拓展性課程研究綜述
第二節 拓展性課程的內涵與價值
第三節 拓展性課程的特征
第三章 數學拓展性課程開發的實踐探索
**節 數學拓展性課程開發的原則與路徑
第二節 《數學新探索》開發過程與特征
第三節 《數學新探索》案例展示
第四節 《數學新探索》編寫特點研究及啟示
第四章 數學拓展性課程課堂教學策略
**節 數學拓展性課程課堂教學特征
第二節 數學拓展性課程教學策略
第三節 專家型教師數學拓展性課程課堂教學特征研究
第五章 數學拓展性課程開發與實施的案例研究
**節 初中數學拓展性課程實施策略
第二節 初中數學拓展性課程開發與實施案例——思維的翅膀：基于思維導圖的學法指導
第三節 初中數學拓展性課程開發與實施案例——基于數學素養發展的初中拓展性課程開發
第六章 數學拓展性課程課堂教學案例研究
**節 初中數學拓展性課程案例——“節能減排，導圖閱題”
第二節 初中數學拓展性課程案例——“奇妙的三角板”
第三節 初中數學拓展性課程案例——“含45度角的相似三角形”
第四節 初中數學拓展性課程案例——“日歷中的數字規律”
第五節 初中數學拓展性課程案例——“探索A4紙的數學秘密”
第六節 初中數學拓展性課程案例——“項目活動設計——特殊平行四邊形”
第七章 數學拓展性課程建設展望
**節 初中數學拓展性課程建設現狀調查
第二節 初中數學拓展性課程建設展望
參考文獻
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