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幼兒歌曲彈唱 版權(quán)信息
- ISBN：9787562287360
- 條形碼：9787562287360 ; 978-7-5622-8736-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒歌曲彈唱 本書特色
本書有以下特點：基礎(chǔ)性。本書論是曲目還是伴奏音型的選擇，都非常注重基礎(chǔ)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)的要求和不同年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，合理地編排歌曲的難易度，力爭使學(xué)生易記、易彈、易唱，在提示中強調(diào)由淺入深、循序漸進。 實踐性。選擇的幼兒歌曲大部分是幼兒園教學(xué)中要涉及的歌曲，在練習(xí)時強調(diào)學(xué)習(xí)者手、眼、耳、嘴的協(xié)調(diào)和靈活運用，注重對學(xué)生基礎(chǔ)技能的反復(fù)訓(xùn)練。 針對性。學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，因此在曲目上針對不同層次學(xué)生進行了立體化的選擇，使學(xué)生都能找到適合自己訓(xùn)練的內(nèi)容，*終達到共同提高的目的。在提示中，也根據(jù)不同學(xué)生的特點做多元化的指導(dǎo)。 經(jīng)典性。所選擇的曲目既考慮幼兒園的實際，又兼顧曲目的經(jīng)典性，這樣就能經(jīng)得起時間的考驗，同時又具有廣泛的指導(dǎo)意義。 此次修訂，為了幫助學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)，我們對部分曲目彈唱的重難點進行了深入剖析，對部分曲目配了彈唱音頻，以二維碼的形式進行呈現(xiàn)，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的多樣化需求。
幼兒歌曲彈唱 內(nèi)容簡介
《幼兒歌曲彈唱（第2版）/職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)系列教材》特點： 1.時代性與前瞻性，重視“課崗對接” 再版教材立足現(xiàn)實，放眼未來，既積極吸收當(dāng)今社會政治、經(jīng)濟、文化和科技發(fā)展的新成果，努力貼近幼兒教師就業(yè)市場的現(xiàn)實需要，又著眼于學(xué)生繼續(xù)深造和未來發(fā)展的需要，努力構(gòu)建學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力體系。與之相適應(yīng)，再版教材重視“課崗對接”，針對幼兒園對幼兒教師的崗位要求，加強對學(xué)生的實踐技能培養(yǎng)，從而希望借此實現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的課崗無縫對接。為此，再版教材在做好知識更新這一基礎(chǔ)性工作的同時，增加了“技能訓(xùn)練”等欄目，增加了一些教學(xué)音頻、視頻以及教學(xué)PPT等教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課程，為今后走向幼教崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 2.綜合性與側(cè)重性，重視“課證融合” 再版教材的編寫緊扣學(xué)歷教育和師范教育的雙重任務(wù)要求，在強化綜合素質(zhì)教育、體現(xiàn)人文精神、注重培養(yǎng)基本技能的同時，側(cè)重于對幼兒教育專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，并著力實現(xiàn)課程間的相互融通與整合，使學(xué)生學(xué)有專長、學(xué)有所用、一專多能。同時，適應(yīng)現(xiàn)實的需要，再版教材十分重視“課證融合”。對于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生來說，通過國家幼兒園教師資格考試，是他們今后順利上崗的前提條件。與初版教材相比，再版教材在幼兒園教師資格考試所涉及的專業(yè)課程中，補充了近年來的相關(guān)真題，供學(xué)生進行考情分析和實戰(zhàn)演練。此外，對于唱歌、舞蹈、鋼琴等課程，再版教材通過實訓(xùn)練習(xí)和以二維碼呈現(xiàn)的音頻、視頻等教學(xué)資源助力學(xué)生通過藝術(shù)教育的職業(yè)水平測試，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。 3.理論性與實操性，重視“課賽融通” 再版教材更加強調(diào)理論性與實操性相結(jié)合，重視“課賽融通”。教材中的理論敘述都是依據(jù)國家當(dāng)前政策、法規(guī)要求，反映了新理論前沿問題。在“知識精講”前，教材中增加了“內(nèi)容樹圖”板塊，幫助學(xué)生梳理理論知識要點，厘清知識間的邏輯關(guān)系；在進行系統(tǒng)的“知識精講”的同時，適時插入“教學(xué)案例分析”和“教學(xué)活動設(shè)計”等內(nèi)容，幫助學(xué)生理論聯(lián)系實際，更好地理解和掌握相關(guān)知識要點和技能；在課后有“技能訓(xùn)練”、“思維訓(xùn)練”試題，幫助學(xué)生夯實所學(xué)，提高實際教學(xué)技能，適應(yīng)技能大賽和技能高考的相關(guān)要求。
幼兒歌曲彈唱 目錄
1．小老鼠上燈臺
2．小花狗
3．學(xué)兵操
4．小紅帽
5．兩只老虎
6．小鴨
7．小星星
8．游戲
9．?dāng)?shù)鴨子
10．小鼓響咚咚
11．請你唱個歌吧
12．小毛驢
13．報春
14．山谷回音真好聽
15．生日快樂歌
16．小青蛙你唱吧
17．雪絨花
18．爺爺為我打月餅
19．大鹿
20．男兒**志氣高
21．粗心的小畫家
22．新年好
23．學(xué)做解放軍
24．理發(fā)師
25．找朋友
26．轉(zhuǎn)圓圈
27．紅太陽照山河
28．小小音樂家
29．看星
30．搭積木
31．喀秋莎
32．好媽媽
33．嘀哩哩
34．搖籃曲
35．采蘑菇的小姑娘
36．丟手絹
37．豐收之歌
38．我愛北京天安門
39．搖啊搖
40．一分錢
41．種瓜
42．小娃娃跌倒了
43．春天
44．-只鳥仔
45．老麥克·唐納
46．兩只小象
47．搖籃曲
48．春之歌
49．歡樂頌
50．牧童之歌
51．紫竹調(diào)
52．小燕子
53．我們的田野
54．粉刷匠
55．小籬笆
56．賣報歌
57．鐘
58．洋娃娃睡吧
59．打電話
60．晚霞中的紅蜻蜓
61．紅公雞
62．可愛的家
63．小格桑
64．送別
65．國旗真美麗
66．小紅花
67．雪花
68．小弟弟早早起
69．鈴兒響叮當(dāng)
70．平安夜
71．洋娃娃和小熊跳舞
72．春之歌
73．祖國亞克西
74．小松樹
75．小螺號
76．郊游
77．搖籃曲
78．井岡山下種南瓜
79．小麻雀
80．洗手帕
附錄：補充曲目（二維碼呈現(xiàn)）
參考文獻
聲明
2．小花狗
3．學(xué)兵操
4．小紅帽
5．兩只老虎
6．小鴨
7．小星星
8．游戲
9．?dāng)?shù)鴨子
10．小鼓響咚咚
11．請你唱個歌吧
12．小毛驢
13．報春
14．山谷回音真好聽
15．生日快樂歌
16．小青蛙你唱吧
17．雪絨花
18．爺爺為我打月餅
19．大鹿
20．男兒**志氣高
21．粗心的小畫家
22．新年好
23．學(xué)做解放軍
24．理發(fā)師
25．找朋友
26．轉(zhuǎn)圓圈
27．紅太陽照山河
28．小小音樂家
29．看星
30．搭積木
31．喀秋莎
32．好媽媽
33．嘀哩哩
34．搖籃曲
35．采蘑菇的小姑娘
36．丟手絹
37．豐收之歌
38．我愛北京天安門
39．搖啊搖
40．一分錢
41．種瓜
42．小娃娃跌倒了
43．春天
44．-只鳥仔
45．老麥克·唐納
46．兩只小象
47．搖籃曲
48．春之歌
49．歡樂頌
50．牧童之歌
51．紫竹調(diào)
52．小燕子
53．我們的田野
54．粉刷匠
55．小籬笆
56．賣報歌
57．鐘
58．洋娃娃睡吧
59．打電話
60．晚霞中的紅蜻蜓
61．紅公雞
62．可愛的家
63．小格桑
64．送別
65．國旗真美麗
66．小紅花
67．雪花
68．小弟弟早早起
69．鈴兒響叮當(dāng)
70．平安夜
71．洋娃娃和小熊跳舞
72．春之歌
73．祖國亞克西
74．小松樹
75．小螺號
76．郊游
77．搖籃曲
78．井岡山下種南瓜
79．小麻雀
80．洗手帕
附錄：補充曲目（二維碼呈現(xiàn)）
參考文獻
聲明
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幼兒歌曲彈唱 作者簡介
洪亮，湖北幼兒師范專科學(xué)校教師；湖北省音樂家協(xié)會理事；人民教育出版社音樂編輯委員會委員湖北學(xué)前教育委員會會員；主編、參編過省內(nèi)外多部教材的編寫，覆蓋整個音樂教育范疇。教學(xué)、實踐積累下豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教材編寫能力。
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