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公共政策的道德價值研究 版權信息
- ISBN：9787520353205
- 條形碼：9787520353205 ; 978-7-5203-5320-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
公共政策的道德價值研究 內容簡介
公共政策作為社會資源配置的重要手段，涉及經濟、政治、文化和社會建設等層面公共利益的分配和調節，從而與社會道德風氣存在著內在的聯系性，對社會道德產生著直接影響，規范、循導著社會道德風氣。以社會核心價值觀為基本導向，是社會公共政策科學決策的基石。本書稿從實證角度，分析借鑒靠前外公共政策對社會道德影響的經驗。加強公共政策的道德評估，是防止公共政策面臨道德風險的重要舉措。建立公共政策道德評估的組織運作機制，對于推動社會道德進步和社會全面發展具有積極意義。
公共政策的道德價值研究 目錄
導論
一 研究的依據與意義
二 研究的現狀分析
三 研究的思路與方法
四 研究的創新點與不足
**章 公共政策的道德影響
**節 當前中國某些公共政策面臨嚴峻的道德風險
一 某些公共政策價值導向出現偏差導致社會問題凸顯
二 某些公共政策價值導向不盡合理違背道德文明理念
第二節 公共政策對道德風氣的影響
一 社會道德風氣的成因
二 公共政策對道德風氣產生重要影響
三 從公共政策之善到道德風氣淳化
第二章 公共政策的道德價值
**節 公共政策的道德價值何以存在
一 公共政策概念內涵的道德價值
二 公共政策是道德價值的現實體現
第二節 提升公共政策的道德價值何以可能
一 公共政策的調節功能
二 公共政策的基本價值固化功能
三 公共政策的社會道德水平提升功能
第三章 國內外公共政策對社會道德建設的經驗
**節 中國公共政策對社會道德建設的經驗
一 改革開放前的公共政策與道德建設
二 改革開放后的公共政策與道德建設
三 中國公共政策對社會道德建設的兩條基本經驗
第二節 國外公共政策對社會道德建設的經驗
一 新加坡公共政策產生的社會道德效應
二 美國遺產稅政策產生的社會道德效應
第四章 公共政策過程的道德引導
**節 后現代公共政策的倫理分析
一 政府職能變遷中的道德人格轉換
二 后現代公共政策的倫理視閾
第二節 社會主義核心價值觀在公共政策過程中的導向功能
一 社會主義核心價值體系的統領作用
二 社會主義核心價值觀的主導性
三 當前中國公共政策過程應當堅持的基本道德價值理念
……
第五章 公共政策的道德評估
第六章 公共政策道德評估的制度建構
余論
參考文獻
后記
一 研究的依據與意義
二 研究的現狀分析
三 研究的思路與方法
四 研究的創新點與不足
**章 公共政策的道德影響
**節 當前中國某些公共政策面臨嚴峻的道德風險
一 某些公共政策價值導向出現偏差導致社會問題凸顯
二 某些公共政策價值導向不盡合理違背道德文明理念
第二節 公共政策對道德風氣的影響
一 社會道德風氣的成因
二 公共政策對道德風氣產生重要影響
三 從公共政策之善到道德風氣淳化
第二章 公共政策的道德價值
**節 公共政策的道德價值何以存在
一 公共政策概念內涵的道德價值
二 公共政策是道德價值的現實體現
第二節 提升公共政策的道德價值何以可能
一 公共政策的調節功能
二 公共政策的基本價值固化功能
三 公共政策的社會道德水平提升功能
第三章 國內外公共政策對社會道德建設的經驗
**節 中國公共政策對社會道德建設的經驗
一 改革開放前的公共政策與道德建設
二 改革開放后的公共政策與道德建設
三 中國公共政策對社會道德建設的兩條基本經驗
第二節 國外公共政策對社會道德建設的經驗
一 新加坡公共政策產生的社會道德效應
二 美國遺產稅政策產生的社會道德效應
第四章 公共政策過程的道德引導
**節 后現代公共政策的倫理分析
一 政府職能變遷中的道德人格轉換
二 后現代公共政策的倫理視閾
第二節 社會主義核心價值觀在公共政策過程中的導向功能
一 社會主義核心價值體系的統領作用
二 社會主義核心價值觀的主導性
三 當前中國公共政策過程應當堅持的基本道德價值理念
……
第五章 公共政策的道德評估
第六章 公共政策道德評估的制度建構
余論
參考文獻
后記
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公共政策的道德價值研究 節選
《公共政策的道德價值研究》： 群眾路線的根本性問題關乎群眾切身利益。在面對社會不同的利益訴求時，如何處理好得失問題，是社會主義革命和建設初期的現實問題。劉少奇同志曾在《如何正確處理人民內部矛盾》一文中指出，“人民內部矛盾還特別表現在分配問題上面。不是講生產關系與生產力的矛盾嗎？生產關系與生產力的矛盾表現在什么地方？我看是大量地表現在分配問題上。農民說工人分多了；小學教員說青年工人分多了；你房子住多了，我沒有房子；評了你升級，不評我升級，這都是分配問題。我建議同志們要好好研究這個分配問題。例如整個國家的分配，積累占多少，消費占多少，軍政費占多少，文教費占多少，這個工業部門那個工業部門各占多少，生產人員和非生產人員各占多少，還有小學教員分多少，青年工人分多少，干部分多少，等等。總而言之是個分配問題。這些問題都屬于生產關系。生產關系必須適應生產力發展的水平。我們現在是社會主義制度的國家，分配的原則是按勞取酬，公平合理。如果不按勞取酬，不公平合理，就阻礙生產力的發展。如果按勞取酬貫徹得比較好，分配得公平合理，大家滿意，就會促進生產力的發展”②。這些論述表明了共產黨人如何辯證地看待得失的問題，以及如何有效解決社會利益的問題。 堅持問政于民、問需于民、問計于民，不斷滿足人民群眾的合法訴求，既是密切黨與人民群眾關系的基礎，也是實現人民群眾實際利益的保障。中國共產黨需要建立科學民主的決策機制，不斷完善體民情、集民智、應民意、惜民力的決策機制，推進決策的科學化和民主化。凡屬正確的決策，必然是將群眾的意見集中起來，化為系統的意見，再回到群眾中去、使之成為群眾的自覺行動；要堅持遇事同群眾商量的優良傳統，改進工作作風，深入實際、深入基層、深入群眾，從人民群眾的實踐中汲取營養和智慧，探索建立健全體現群眾意愿的民主決策機制，凡是涉及群眾切身利益的重大決策都充分聽取群眾意見，凡是損害群眾利益的做法都堅決防止和糾正；要把政策明明白白地交給群眾，把實際情況和工作部署向群眾講清楚，把黨的主張轉化為群眾的自覺行動。“天下事非一家之私議”，傾聽民聲，尊重民意是科學決策的必然選擇；要注意聽取群眾評價，增加群眾的話語權，加強黨內監督、民主監督、法律監督、輿論監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行；要充分發揚民主，增強群眾決策論證。民主不一定使政策決策效果*好，但它可以防止產生*壞的結果；要實行善政、親民的公共政策，將群眾利益體現在各種法律政策制度之中，體現在政府行為和活動之中。激發人民群眾參與政治建設的熱情，將群眾路線制度化、常態化，運用群眾路線的方法開展群眾路線教育的實踐活動。2013年6月18日，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，“教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的總要求。這四句話12個字，概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，說起來簡潔明了，但真正做到就不那么容易了。”中國共產黨作為執政黨其作風建設的根本目的在于，察實情、出實招、辦實事、求實效，做到開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監督，提升政府公信力，以取得群眾滿意的成效。堅持實事求是就是要堅持調查研究與公共參與的有效結合。調查研究是堅持實事求是的方法論，實現公共參與，堅持群眾路線，就是要向群眾多學一點，問計于民，尊重人民群眾的首創精神，這樣距離科學決策、民主決策就接近一步，距離公共政策決策失誤就會更遠一些，這樣才能有效地保障人民群眾的各項權益，實現發展成果由人民共享，*終促進人的全面發展。 ……
公共政策的道德價值研究 作者簡介
李耀鋒，男，陜西武功人，工程師，法學博士，浙江傳媒學院社會科學部副教授，中國倫理學會教育倫理學專業委員會理事、浙江省倫理學會理事。主要研究方向為哲學、倫理學。先后在華北水利水電學院、上海交通大學和上海師范大學求學，分別獲工學學士學位、哲學碩士學位和法學博士學位。曾在美國詹姆斯·麥迪遜大學做訪問學者。有多篇學術論文在《人文雜志》、《上海交通大學學報》（哲學社會科學版）、《上海師范大學學報》（哲學社會科學版）和《思想理論教育》等刊物發表，其中個別論文被《中國社會科學文摘》、人大復印報刊資料轉載。承擔國家社會科學基金項目一項。
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