包郵 21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·工商管理系列經(jīng)濟(jì)法(第2版)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.工商管理系列)
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21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·工商管理系列經(jīng)濟(jì)法(第2版)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.工商管理系列) 版權(quán)信息
- ISBN:9787300281513
- 條形碼:9787300281513 ; 978-7-300-28151-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·工商管理系列經(jīng)濟(jì)法(第2版)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.工商管理系列) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本教材遵循教學(xué)規(guī)律,從明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”開(kāi)始,通過(guò)“案例導(dǎo)讀”引入教學(xué)內(nèi)容,設(shè)置 “思考”欄目幫助學(xué)生隨時(shí)消化知識(shí)點(diǎn)、“案例及問(wèn)題討論”欄目培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,很后用“自測(cè)練習(xí)”來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的近期新成果,根據(jù)近期新的法律法規(guī),對(duì)本教材涉及的相關(guān)內(nèi)容作了較大的修訂和調(diào)整,以保證教材的時(shí)效性。本次修訂所依據(jù)的近期新法律包括《民法典》《公司法》《法》《商標(biāo)法》《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《食品安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。
21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·工商管理系列經(jīng)濟(jì)法(第2版)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.工商管理系列) 目錄
專(zhuān)題一 法的基本理論
專(zhuān)題二 民法相關(guān)規(guī)定
專(zhuān)題三 經(jīng)濟(jì)法概述
自測(cè)練習(xí)
模塊二 企業(yè)法律制度
專(zhuān)題一 公司法
專(zhuān)題二 合伙企業(yè)法
專(zhuān)題三 個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法
自測(cè)練習(xí)
模塊三 工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度
專(zhuān)題一 知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述
專(zhuān)題二 專(zhuān)利權(quán)
專(zhuān)題三 商標(biāo)權(quán)
自測(cè)練習(xí)
模塊四 合同法律制度
專(zhuān)題一 合同概述
專(zhuān)題二 合同的訂立
專(zhuān)題三 合同的效力
專(zhuān)題四 合同的履行
專(zhuān)題五 合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止
專(zhuān)題六 違約責(zé)任
自測(cè)練習(xí)
模塊五 市場(chǎng)規(guī)制法律制度
專(zhuān)題一 競(jìng)爭(zhēng)法
專(zhuān)題二 食品安全法與產(chǎn)品責(zé)任法
專(zhuān)題三 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
自我測(cè)試
模塊六 勞動(dòng)合同與社會(huì)保險(xiǎn)法律制度
專(zhuān)題一 勞動(dòng)合同法
專(zhuān)題二 社會(huì)保險(xiǎn)法
自測(cè)練習(xí)
模塊七 經(jīng)濟(jì)糾紛處理法律制度
專(zhuān)題一 民事訴訟
專(zhuān)題二 仲裁
自測(cè)練習(xí)
參考文獻(xiàn)
21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·工商管理系列經(jīng)濟(jì)法(第2版)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.工商管理系列) 節(jié)選
在我國(guó)古代,“法”寫(xiě)作 “灋”。東漢許慎 《說(shuō)文解字》記載:“灋,刑也,平之如水, 從水,廌所以觸不直者去之,從去。”這表明,古代的 “灋”和 “刑”通用,刑既有罰罪 之意,也有規(guī)范之意;灋要像水一樣公平,所以 “灋”字是三點(diǎn)水旁(從水);因?yàn)閺D(古代傳說(shuō)的一種神獸,可以判斷是非善惡)能夠用角去觸有罪的人,所以古代的 “灋” 字的另一邊是廌和去(從去)。 在古代,“法”和 “律”*初是分開(kāi)使用的,含義也有所不同。《說(shuō)文解字》記載 “律,均布也。”所謂均布,就是 “范天下之不一而歸于一”,即天下應(yīng)該一致遵循的格式、準(zhǔn)則。據(jù) 《唐律疏義》記載,戰(zhàn)國(guó)李悝收集各國(guó)的刑法,編纂了《法經(jīng)》,“商鞅傳授,改法為律”。在當(dāng)時(shí),已出現(xiàn)了將 “法”與 “律”合用的 “法律”一詞。雖然自秦漢以來(lái),“法”和 “律”可解為同義,但其含義仍是有區(qū)別的。一般來(lái)說(shuō),法的范圍較廣,通常指整個(gè)制度;而 “律”則是指具體的行為規(guī)范,尤指刑律。而把 “法”和 “律”連用作為獨(dú)立的合成詞,卻是在清末民初由日本輸入的。到了近現(xiàn)代,隨著西方法學(xué)的傳入,漢語(yǔ)中的 “法律”一詞的含義又有所發(fā)展,逐漸成為法學(xué)的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)。在法學(xué)理論和現(xiàn)代漢語(yǔ)中,法律可以指法律的整體,即廣義的法律,它包括作為根本法的憲法、全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的法律、國(guó)務(wù)院制定的行政法規(guī)、地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的地方性法規(guī)、國(guó)務(wù)院各部委和省級(jí)人民政府制定的規(guī)章等。狹義的法律僅指全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的規(guī)范性文件,如《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)民法典》等。
21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·工商管理系列經(jīng)濟(jì)法(第2版)(21世紀(jì)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.工商管理系列) 作者簡(jiǎn)介
潘慧明,浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院教授,高級(jí)經(jīng)營(yíng)師。從事職業(yè)教育工作、高職“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)課程教學(xué)與研究30余年。研究方向:民商法。負(fù)責(zé)浙江省高等教育重點(diǎn)建設(shè)教材《經(jīng)濟(jì)法》建設(shè)任務(wù),主編出版的教材主要有:《經(jīng)濟(jì)法》(普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材)、《連鎖經(jīng)營(yíng)法規(guī)》(“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材)以及浙江省普通高校“十三五”首批新形態(tài)教材等,出版專(zhuān)著《食品安全與產(chǎn)品責(zé)任法律制度研究》。吳紅玲,浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,研究方向:民商法、訴訟法。浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材《經(jīng)濟(jì)法》建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員。酈悅,浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助理研究員,研究方向:經(jīng)濟(jì)法、公司法。浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材《經(jīng)濟(jì)法》建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員。潘美英,浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師,研究方向,知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、競(jìng)爭(zhēng)法。浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材《經(jīng)濟(jì)法》建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員。
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