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寫給孩子的病毒簡史.彩繪本(精裝) 版權信息
- ISBN：9787572107252
- 條形碼：9787572107252 ; 978-7-5721-0725-2
- 裝幀：157g銅版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫給孩子的病毒簡史.彩繪本(精裝) 本書特色
入選中國新聞出版廣電報2月童書榜總榜、位列“全球抗疫·童書互譯”11部遴選專家組評出的重點作品榜首 1.縱向梳理病毒的出現和發展，橫向擴展病毒的防治與利用，兼具科學原理與人文內涵。 2.緊密貼合新冠肺炎熱點話題，詳細講解預防措施，幫助小讀者科學防疫。 3.故事化的敘述方式，繪本化的呈現形式，用孩子的視角與方式講病毒，生動有趣。
寫給孩子的病毒簡史.彩繪本(精裝) 內容簡介
什么是病毒？病毒是怎樣出現的？長期以來，人類和病毒怎樣斗智斗勇？人類怎樣馴服病毒，讓它們為我們服務？翻開這本專門寫給孩子的病毒簡史繪本，你將認識病毒，了解病毒的發展歷程，看到人類與病毒斗爭、共存的情形。同時，你也會從書中獲得新型冠狀病毒SARS-CoV-2的相關知識，對病毒理性認識、科學防范，不再談“毒”色變。
寫給孩子的病毒簡史.彩繪本(精裝) 目錄
病毒是什么？ / 2
病毒怎樣感染我們的身體？ / 4
人類有史以來發現的多種病毒 / 6
人類與病毒的抗爭 / 20
哪些病毒可以為人類利用？ / 24
新型冠狀病毒 10 問 / 28
病毒與人類的未來 / 38
病毒怎樣感染我們的身體？ / 4
人類有史以來發現的多種病毒 / 6
人類與病毒的抗爭 / 20
哪些病毒可以為人類利用？ / 24
新型冠狀病毒 10 問 / 28
病毒與人類的未來 / 38
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寫給孩子的病毒簡史.彩繪本(精裝) 節選
病毒是什么？ 病毒是一種古老而神秘的微小有機體，沒有人知道它們是什么時候出現的。直到19世紀末，“病毒”這一概念才被**次提出。病毒不同于細胞，通常身著蛋白質“外套”（衣殼），內里包裹著遺傳物質（核酸分子），身體構造很簡單。 病毒沒有獨自的代謝系統，不能獨立生存，往往只能“寄人籬下”，依靠寄生的宿主細胞提供物質與能量，生產新的病毒粒子。盡管如此，病毒的威力卻不可小覷，許多病毒都能引 起人和動植物的病害，例如麻疹、豬流感等，是可能存在于任何時間與地點的“隱形殺手”。 病毒從哪里來——關于病毒起源的三種推測 **種推測 病毒是生命進化過程中原始生命物質的后代。古老海洋里存在的一些生命物質以非細胞形態，漸漸寄生到其他細胞內，逐漸演變為我們所知道的病毒。 第二種推測 病毒是細胞失去了某些結構與功能，退化而形成的。有些細胞長期寄生于其他細胞中，寄生細胞的某些結構與功能漸漸“生銹”“老化”并被“丟棄”，保留下來的部分就成為病毒。 第三種推測 病毒是細胞的退行性生命物質。由于某些原因，細胞中的一些物質逐漸脫離細胞獨立存在，但是它們沒有獨立繁殖的能力，只有重新進入細胞中才能煥發活力，于是漸漸淪為寄生狀態，久而久之便成為病毒。
寫給孩子的病毒簡史.彩繪本(精裝) 作者簡介
主編：金潤銘，醫學博士，教授，主任醫師，博士研究生導師。現任華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院兒科主任。承擔國家自然科學基金、湖北省科委重點項目及省自然科學基金項目等多項課題研究，參加國家973重大科研項目2項，發表論文近70篇，參編人民衛生出版社出版的《現代兒科診療學》《臨床實用兒科學》《小兒內科學》等著作。 編繪：白鰭豚童書工作室，致力于原創的專業少兒圖書工作室，現有主打產品包括少兒地理、傳統文化教育、益智游戲等門類，先后為國內多家知名出版機構策劃、編輯、設計制作優質圖書數十種，代表作有《跟著詩詞去旅行》等。
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