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思維導(dǎo)圖寫作文(實踐篇) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568282314
- 條形碼：9787568282314 ; 978-7-5682-8231-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
思維導(dǎo)圖寫作文(實踐篇) 內(nèi)容簡介
本書利用思維導(dǎo)圖的特點, 以思維導(dǎo)圖為展開形式, 圖文并茂地解析小學(xué)階段所要學(xué)習(xí)的作文, 引導(dǎo)孩子通過繪制思維導(dǎo)圖進(jìn)行構(gòu)思, 大幅度提高自己的寫作速度和水平, 使得學(xué)習(xí)不再枯燥。
思維導(dǎo)圖寫作文(實踐篇) 目錄
**章 個性鮮明的人物
**節(jié) 分析身邊的人物
第二節(jié) 選擇典型的事例
第三節(jié) 巧妙運用細(xì)節(jié)描寫
第二章 簡單清楚的事
**節(jié) 用心觀察
第二節(jié) 表現(xiàn)文章的意義
第三章 身臨其境的景物
**節(jié) 觀察景物特點
第二節(jié) 寓情于景
第四章 妙趣橫生的物
**節(jié) 有順序地觀察
第二節(jié) 寫出物體的特點
第三節(jié) 動中有靜，靜中有動
第五章 天馬行空的想象
**節(jié) 想象來源于生活
第二節(jié) 想象要真實
第大章 深思熟慮的讀后感
**節(jié) 抓住閱讀感受很關(guān)鍵
第二節(jié) 寫出讀者的領(lǐng)悟
第七章 清楚明白的說明文
**節(jié) 說明的順序
第二節(jié) 說明的方法
第三節(jié) 說明文的語言
展開全部
思維導(dǎo)圖寫作文(實踐篇) 作者簡介
韓櫻，生于二十世紀(jì)七十年代中期，山西省特級教師，學(xué)校骨干教師，常年從事一線小學(xué)語文教學(xué)工作，教學(xué)風(fēng)格輕松、有趣，深受學(xué)生們的喜愛。教書二十余年，一生無他好，只愛讀書與孩子 著有《花季—與中學(xué)生談作文》、《思維導(dǎo)圖寫作文（基礎(chǔ)篇）》。
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