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幼兒教師6項關鍵能力實操指導:幼小銜接實用策略 本書特色
1. 本書闡釋了幼小銜接階段幼兒心理健康、日常生活習慣、自理能力、語言表達、自主閱讀、“前書寫”、人際交往、責任感、自我管理、學習習慣、動作發展、安全自護12個方面的能力準備。 2. 每部分設置了5個環節，即提出主題內容、舉出典型案例、對案例深度分析、幼兒園教育策略、家庭指導建議。 3. 幼兒園教育策略分條陳列，詳細又實用，并提供典型的教學活動設計。教師可以通過具體的實踐操作，使科學的幼小銜接理念與實際工作建立起有意義的聯系，將先進的教育理論具體轉化為自身的教育實踐。 4. 家庭指導建議具體、可行，讓家長通過閱讀，領悟幼小銜接的目標與實質。
幼兒教師6項關鍵能力實操指導:幼小銜接實用策略 內容簡介
教育部辦公廳印發《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》。 明確5項治理任務：嚴禁教授小學課程內容；糾正“小學化”教育方式；整治“小學化”教育環境；解決教師資質能力不合格問題；小學堅持零起點教學。 在孩子的一生發展中，幼小銜接階段是一個非常特殊而且重要的階段。 目前，超前教育、強化訓練等單純追求知識技能學習等短視做法大量存在。 違反了幼兒身心發展規律，嚴重損害了幼兒的身心健康。那么，幼小銜接，銜接什么？答曰：能力準備。能力準備是幼小銜接的根本之道。
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