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20世紀職業教育教材·教育系列教育學基礎(小學) 版權信息
- ISBN：9787301311998
- 條形碼：9787301311998 ; 978-7-301-31199-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
20世紀職業教育教材·教育系列教育學基礎(小學) 本書特色
《教育學基礎（小學）》是針對高職院校小學教育專業而編寫的“課證融合”教材，是在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容，并輔助以互聯網+技術。
20世紀職業教育教材·教育系列教育學基礎(小學) 內容簡介
《教育學基礎（小學）》將傳統的“教育學”課程固有的知識框架結合國家教師資格考試內容，進行整合重組。本書的內容安排不僅符合課程體系的要求，還結合教師資格考試和職業教育的特點從體例上做了具有針對性的設計。《教育學基礎（小學）》可作為高職院校小學教育專業的教材，同時可作為教師資格考試的備考教材，方便學生學習、掌握考試內容，了解考試特色。
20世紀職業教育教材·教育系列教育學基礎(小學) 目錄
**章 教育與教育學
**節 教育及其產生與發展
第二節 教育學及其產生與發展
第二章 教育基本規律
**節 教育與社會發展
第二節 教育與人的發展
第三章 教育目的與學校教育制度
**節 教育目的
第二節 學校教育制度
第四章 小學教育概述
**節 小學教育的歷史與現狀
第二節 小學組織與運行第五章 小學教師與小學生
**節 小學教師
第二節 小學生
第六章 課程與基礎教育課程改革
**節 課程
第二節 課程組織
第三節 基礎教育課程改革
第七章 小學教學原理
**節 教學概述
第二節 教學規律與教學原則
第三節 教學方法與教學組織形式
第八章 小學教學設計
**節 教學設計概述
第二節 教學設計的前期分析與教案設
第三節 教學設計前沿第九章 小學教學實施
**節 小學生學習動機激發
第二節 小學生學習方式改善
第三節 小學課堂教學優化
第十章 小學教學評價與反思
**節 小學教學評價
第二節 小學教學反思
第十一章 小學德育
**節 德育概述
第二節 德育理論
第三節 小學德育
第十二章 小學美育
**節 美育概述
第二節 小學美育
第十三章 小學班主任與班級管理
**節 小學班主任
第二節 班級管理
第三節 小學班級活動
第四節 小學課外活動的組織與管理
第十四章 教育科學研究
**節 教育科研的主要方法
第二 教育科研的主要步驟
第三節 教育科研成果的表達
**節 教育及其產生與發展
第二節 教育學及其產生與發展
第二章 教育基本規律
**節 教育與社會發展
第二節 教育與人的發展
第三章 教育目的與學校教育制度
**節 教育目的
第二節 學校教育制度
第四章 小學教育概述
**節 小學教育的歷史與現狀
第二節 小學組織與運行第五章 小學教師與小學生
**節 小學教師
第二節 小學生
第六章 課程與基礎教育課程改革
**節 課程
第二節 課程組織
第三節 基礎教育課程改革
第七章 小學教學原理
**節 教學概述
第二節 教學規律與教學原則
第三節 教學方法與教學組織形式
第八章 小學教學設計
**節 教學設計概述
第二節 教學設計的前期分析與教案設
第三節 教學設計前沿第九章 小學教學實施
**節 小學生學習動機激發
第二節 小學生學習方式改善
第三節 小學課堂教學優化
第十章 小學教學評價與反思
**節 小學教學評價
第二節 小學教學反思
第十一章 小學德育
**節 德育概述
第二節 德育理論
第三節 小學德育
第十二章 小學美育
**節 美育概述
第二節 小學美育
第十三章 小學班主任與班級管理
**節 小學班主任
第二節 班級管理
第三節 小學班級活動
第四節 小學課外活動的組織與管理
第十四章 教育科學研究
**節 教育科研的主要方法
第二 教育科研的主要步驟
第三節 教育科研成果的表達
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20世紀職業教育教材·教育系列教育學基礎(小學) 作者簡介
虞偉庚，浙江麗水學院教授，專職教育督導，浙江省國家教師資格考試面試首席專家，系我社已出版的師范院校“課證融合”系列教材《教育學》（小學）的主編。
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