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高中文言文全解全析(必修1~5)(·江蘇版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787552222111
- 條形碼:9787552222111 ; 978-7-5522-2211-1
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
高中文言文全解全析(必修1~5)(·江蘇版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高中文言文全解全析(必修1-5)(·江蘇版)(與2013年*新教材配套)》為學(xué)生提供了完備的作品背景資料,針對(duì)不同文章的體裁和學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行講解,在與課堂學(xué)習(xí)同步的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的自學(xué)能力。書(shū)中的“古漢語(yǔ)常識(shí)”欄目,抽取、提煉了課文中涉及的各類(lèi)文言文基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)考點(diǎn),并對(duì)其加以整合、分類(lèi),采取舉例說(shuō)明的方式,對(duì)常考知識(shí)點(diǎn)給予詳細(xì)說(shuō)明。“對(duì)接高考”欄目中精選了*新中考試題,結(jié)合課文內(nèi)容,鞏固知識(shí),強(qiáng)化訓(xùn)練,達(dá)到舉一反三的效果,為學(xué)生提高文言文水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
高中文言文全解全析(必修1~5)(·江蘇版) 目錄
必修1
沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東
勸 學(xué)節(jié)選荀子
師 說(shuō)韓愈
赤壁賦蘇軾
始得西山宴游記柳宗元
必修2
六國(guó)論蘇洵
阿房宮賦杜牧
念奴嬌·赤壁懷古蘇軾
永遇樂(lè)·京口北固亭懷古辛棄疾
必修3
指南錄后序文天祥
五人墓碑記張溥
離 騷節(jié)選屈原
燭之武退秦師《左傳》
諫太宗十思疏魏徵
廉頗藺相如列傳節(jié)選司馬遷
鴻門(mén)宴司馬遷
秋 水節(jié)選莊子
非 攻節(jié)選墨子
必修4
季氏將伐顓臾《論語(yǔ)》
寡人之于國(guó)也《孟子》
《黃花崗烈士事略》序?qū)O文
蜀道難李白
登 高杜甫
琵琶行 并序白居易
錦 瑟李商隱
虞美人李煜
蝶戀花晏殊
雨霖鈴柳永
聲聲慢李清照
滕王閣序 并詩(shī)王勃
秋聲賦歐陽(yáng)修
必修5
陳情表李密
項(xiàng)脊軒志歸有光
長(zhǎng)亭送別王實(shí)甫
報(bào)任安書(shū)節(jié)選司馬遷
漁 父《楚辭》
逍遙游節(jié)選莊子
蘭亭集序王羲之
高中文言文全解全析(必修1~5)(·江蘇版) 節(jié)選
必修1 沁園春·長(zhǎng)沙 毛澤東 作者作品 毛澤東(1893—1976),字潤(rùn)之,湖南湘潭韶山?jīng)_(今屬韶山市)人。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖。 毛澤東不僅是政治家,也是杰出的詩(shī)人。他的詩(shī)詞充滿(mǎn)了革命樂(lè)觀主義的豪情,表現(xiàn)了他改造舊世界的決心和氣魄。 作品導(dǎo)讀 **次大革命爆發(fā)的前夜,全國(guó)各地工農(nóng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌,如火如荼。1925年10月,他奉命前往廣州創(chuàng)建農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,途經(jīng)長(zhǎng)沙,重游橘子洲,面對(duì)如畫(huà)的秋色和大好的革命形勢(shì),回憶過(guò)去戰(zhàn)斗的歲月,不禁心潮起伏,浮想聯(lián)翩,寫(xiě)下了這首動(dòng)人的詩(shī)篇。時(shí)年32歲。 《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞,通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶,抒寫(xiě)出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任、蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者、改造舊中國(guó)的豪情壯志。學(xué)習(xí)這首詞,要留心作者煉字煉句的匠心。 結(jié)尾的“指點(diǎn)江山”“中流擊水”“浪遏飛舟”,流露出作者改造舊中國(guó)的決心。 課文譯注 獨(dú)立寒秋, 湘江 北 去, 橘子洲頭。 深秋時(shí)節(jié),獨(dú)自一人佇立在湘江邊上,望著湘江水向北流去,繞過(guò)橘子洲頭。 北:名詞作狀語(yǔ),向北。橘子洲:風(fēng)景名勝,在長(zhǎng)沙西面的湘江中。 看 萬(wàn) 山 紅 遍, 層林 盡 染; 漫 江 碧 透, 百 舸 爭(zhēng) 流。 遠(yuǎn)望群山,重重疊疊的樹(shù)木遍染紅色;近看湘江,滿(mǎn)江秋水碧綠清澈,船只爭(zhēng)相行駛。 鷹 擊 長(zhǎng) 空, 魚(yú) 翔 淺 底, 萬(wàn)類(lèi) 霜天 競(jìng) 自由。 仰望天空,雄鷹有力地翱翔,俯視水中,魚(yú)兒歡快地暢游,萬(wàn)物都在秋天里競(jìng)相呈現(xiàn)自由的生命狀態(tài)。 漫江:滿(mǎn)江。漫,滿(mǎn)、遍。舸(g0):大船。這里泛指船只。 上闋寫(xiě)景興懷,著重寫(xiě)景。由眼前景擴(kuò)展到世間萬(wàn)物,寫(xiě)了萬(wàn)物蓬勃奮發(fā)情狀。末句化景為情。由眼前景推及茫茫宇宙,并發(fā)出慷慨詰問(wèn)。 賞析評(píng)點(diǎn) 翔:原指鳥(niǎo)盤(pán)旋而飛,這里形容魚(yú)在清澈的水中輕快地游動(dòng)。萬(wàn)類(lèi):指一切生物。霜天:指深秋。 悵 寥 廓, 問(wèn)蒼茫 大地, 誰(shuí) 主 沉 浮? 面對(duì)廣闊的宇宙惆悵感慨,不禁發(fā)問(wèn):廣 闊無(wú)垠的大地,誰(shuí)才是主宰你消長(zhǎng)興衰命運(yùn)的真正主人呢? 悵寥廓:面對(duì)廣闊的宇宙惆悵感慨。寥廓,高遠(yuǎn)空闊,這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之大。 沉浮:比喻事物的盛衰、消長(zhǎng)。 攜 來(lái) 百 侶 曾 游。 憶 往昔 崢嶸 歲月 稠。 曾經(jīng)同許多友人在橘子洲一帶散步、游玩。回憶往昔不尋常的日子是很多的。 崢嶸:山勢(shì)高峻,比喻超 越尋常,不平常。稠:多。 恰 同學(xué)少 年, 風(fēng) 華 正茂; 書(shū) 生 意 氣,揮 斥 方 遒。 正值青春年少的同學(xué),風(fēng)采才華正盛;同學(xué)們意氣奔放,正強(qiáng)勁有力。 恰:正當(dāng),正好。書(shū)生:讀書(shū)人,這里指青年學(xué)生。意氣:意志和氣概。揮斥:奔放。遒:強(qiáng)勁有力。 指 點(diǎn) 江 山, 激 揚(yáng) 文 字, 糞 土 當(dāng) 年 萬(wàn) 戶(hù) 侯。 常在一起評(píng)論國(guó)家大事,用文字來(lái)抨擊丑惡現(xiàn)象,贊揚(yáng)美好事物,把主宰一方的軍閥官僚看得如糞土。 激揚(yáng):激濁揚(yáng)清。糞土:名詞意動(dòng),視……如糞土,把……當(dāng)做糞土。萬(wàn)戶(hù)侯:漢代侯爵的*高一級(jí),享有萬(wàn)戶(hù)農(nóng)民的賦稅,后泛指有高爵顯位的人。 曾記 否, 到 中 流 擊 水, 浪 遏 飛 舟? 還記得吧,當(dāng)年我們一同到江心游泳,風(fēng)高浪急,連船只都難以行進(jìn)? 擊水:這里指游泳。遏(-):阻止。 藝術(shù)特色 1.極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言。本詞用語(yǔ)精當(dāng)、形象,極富表現(xiàn)力。用“擊”而不用“飛”,準(zhǔn)確地表現(xiàn)了鷹的矯健身姿;用“翔”而不用“游”,精致地描繪出游魚(yú)在水中輕快自如,像鳥(niǎo)一樣盤(pán)旋的姿態(tài)。 2.對(duì)比手法的運(yùn)用。該詞含有多種對(duì)比,使描繪的形象鮮明可感。如“萬(wàn)山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對(duì)比;“鷹擊長(zhǎng)空”與“魚(yú)翔淺底”、“指點(diǎn)江山”與“激揚(yáng)文字”主要是動(dòng)作的對(duì)比。 文言知識(shí) 詞類(lèi)活用 1.名詞作狀語(yǔ) 湘江北去。(北:向北。) 2.名詞意動(dòng) 糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。(糞土:視……如糞土,把……當(dāng)做糞土。) 文學(xué)文化常識(shí) 詞和詞牌 詞,又叫曲子詞、長(zhǎng)短句等,本來(lái)是和樂(lè)演唱的歌詞,后來(lái)發(fā)展成我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌中的一種特殊體裁,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令(58字以?xún)?nèi))、中調(diào)(59~90字)、長(zhǎng)調(diào)(91字以上)。按段的多少分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。詞的一段叫一闋或一片。 下闋雖著重抒情,但不乏情中含景之處。“憶往昔崢嶸歲月稠”以“崢嶸”形容歲月,將無(wú)形的不平凡歲月,化成了一座座有形的山峰,給人以巍峨奇麗的感覺(jué)。而“中流擊水,浪遏飛舟”句,給人以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)、奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的豪邁感! ……
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