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共和國教育學70年共和國教育學70年.學前教育學卷 版權信息
- ISBN：9787303255658
- 條形碼：9787303255658 ; 978-7-303-25565-8
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
共和國教育學70年共和國教育學70年.學前教育學卷 本書特色
“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”，一套叢書給我們提供了兩面鏡子，不僅帶你領略中華人民共和國成立77年來教育學的發(fā)展史，更能讓你清楚地看到，中國教育學人以前做了什么，現在還需要做些什么。本叢書系統梳理前人之思，深刻反思未來發(fā)展，有利于進一步明確中國教育學的發(fā)展方向，推進建設具有中國特色、中國氣派的教育學。
共和國教育學70年共和國教育學70年.學前教育學卷 內容簡介
2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來，中國教育學已經有了長足的發(fā)展。展望未來，新時代背景下中國教育學如何繼往開來，接力發(fā)展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準確定位中國教育學的發(fā)展歷程和水平，明確未來的研究方向。該套叢書以國家重點課題“中華人民共和國教育學發(fā)展研究”為依托，集合全國教育學科各學科專業(yè)領軍專家，作者隊伍強大。從學理層面來看，教育學史越來越凸顯其在教育學發(fā)展過程中的重要作用。對中國教育學史的研究，既是為了鏡鑒現實，為了推動教育學術的傳承和發(fā)展，又是為了推動我國教育學術的傳承和發(fā)展以及為了保存和傳播教育學發(fā)展的積淀。從讀者需求方面來看，研究和學習教育學的人需要很好地了解本學科的發(fā)展史，明確自己研究的基礎和學科定位。該叢書總共12卷本，每本書預計20萬字，全套叢書預計240萬字左右。
共和國教育學70年共和國教育學70年.學前教育學卷 目錄
緒論
**章 學前教育學的重建與停滯（1949-1976年）
**節(jié) 學前教育學重建的背景與歷程
第二節(jié) 學前教育學重建的特點
第三節(jié) 學前教育學重建的成就
第四節(jié) 學前教育學的停滯
第二章 學前教育學的恢復重建（1977-2000年）
**節(jié) 學前教育學恢復重建的背景與歷程
第二節(jié) 學前教育學恢復重建的特點
第三節(jié) 學前教育學恢復重建的成就
第三章 學前教育學的規(guī)范發(fā)展（2001-2010年）
**節(jié) 學前教育學規(guī)范發(fā)展背景概述
第二節(jié) 學前教育學規(guī)范發(fā)展的特點
第三節(jié) 學前教育學規(guī)范發(fā)展的成就
第四章 學前教育學的穩(wěn)步發(fā)展（2011-2019年）
**節(jié) 學前教育學穩(wěn)步發(fā)展背景概述
第二節(jié) 學前教育學穩(wěn)步發(fā)展的特點
第三節(jié) 學前教育學穩(wěn)步發(fā)展的成就
第五章 學前教育學學科建設的啟示與發(fā)展趨勢
**節(jié) 學前教育學學科建設探索的啟示
第二節(jié) 學前教育學學科的發(fā)展趨勢
主要參考文獻
附錄 本學科發(fā)展大事記
后記
展開全部
共和國教育學70年共和國教育學70年.學前教育學卷 作者簡介
王福蘭，1972年生，山西省代縣人，現為山西大學教育科學學院學前教育系主任、副教授。主要研究方向為兒童發(fā)展與教育、學前教育基本理論、學前兒童游戲等。曾承擔教育部人文社會科學研究項目、山西省教育科學規(guī)劃課題、省軟科學課題、省社科聯等多項研究課題。
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