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十萬個為什么:中華傳統文化.經史子集 版權信息
- ISBN：9787559717269
- 條形碼：9787559717269 ; 978-7-5597-1726-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
十萬個為什么:中華傳統文化.經史子集 本書特色
適讀人群 ：7-14歲本書的主要作者杭州師范大學何俊教授在潛心學術研究的同時，也一直致力于傳統文化的普及與推廣工作，在當今碎片化閱讀的潮流中，何教授以“微學術”的形式創新了學術傳播機制，使學術知識更加深入大眾文化生活。通過本套叢書，何教授將以更簡潔清晰、更具趣味性、更符合小讀者閱讀習慣的“微學術”帶給孩子們。本書將采用文字與配圖有機結合的呈現方式，客觀、立體地再現中華優秀傳統文化，通過生動而又精煉的文字，多角度、全方位的視覺元素，讓讀者真實地感受到中華傳統文化的無窮魅力，力求在真實性、趣味性和啟發性等方面達到一個新的水平。本書名為“十萬個為什么”，當然要提供答案，但是更希望提供給小讀者的不僅僅是現成的知識，還包括一些潛移默化的基本學習方法、學習精神和理想理念等，例如小讀者看了其中的一則“為什么”，頭腦中產生出了更多的“為什么”，并進而去了解和追尋這些“為什么”。這就像是在小讀者的心里播下一顆小小的種子，希望它生根發芽、茁壯成長，引領他們逐步走進中華民族燦爛輝煌的優秀傳統文化的殿堂。
十萬個為什么:中華傳統文化.經史子集 內容簡介
本套叢書將采用“一問一答”的形式，分門別類地反映幾千年絢爛多彩的優秀中華傳統文化，點點滴滴的傳統文化知識仿佛顆顆繁星，組成了燦爛輝煌的中華傳統文化的價值譜系。書中將以知識點為話題，圖文并茂，介紹全面，語言簡明，雅俗共賞，通俗易懂地介紹以儒學為主的傳統文化，側重知識與精神，了解傳統文化的世界觀、價值觀、人生觀，面向世界文明，傳承優秀傳統，創新民族智慧。希望能夠幫助孩子在大腦中形成中國傳統文化的脈絡譜系，建立文化自信，涵養身心。
十萬個為什么:中華傳統文化.經史子集 目錄
為什么中國傳統的知識系統是開放的？
為什么叫《四庫全書》？
為什么要編纂《四庫全書》？
為什么說“天不生仲尼，萬古如長夜”？
為什么孔子身為大思想家卻“述而不作”？
為什么孔子的學問被后人稱為六藝之學？
為什么經學中有今文經一脈？
為什么經學中有古文經一脈？
為什么經學中有宋學一脈？
為什么漢武帝設立五經博士？
為什么說“遺子黃金滿籝，不如一經”？
為什么經學傳承中有師法？
為什么經學傳承中有家法？
為什么漢靈帝下令抄刻石經？
為什么會有緯書？
為什么唐代要編《五經正義》？
為什么孔子要刪《詩》《書》？
為什么孔子要訂《解》《樂》？
為什么孔子要贊《周易》？
為什么孔子要修《春秋》？
為什么《詩經》又被后人稱為毛詩？
為什么《尚書》有古今文之爭？
為什么《禮經》有“三禮”？
為什么《禮記》取得了經的地位？
為什么孔子的六經傳到后來變成了五經？
為什么《易經》又被稱為《周易》？
為什么說“易有三易”？
為什么《周易》包括“經”與“傳”？
為什么《易傳》又被稱為《十翼》？
為什么《漢書》將《易》排在六經之首？
為什么《春秋》的寫作方法被后人稱為“春秋筆法”？
為什么《春秋》有三傳？
為什么《左傳》同時是史學與文學的巨著？
為什么儒家經典有時被簡稱為四書五經或十三經？
為什么《四書章句集注》影響了宋代以后八百年的中國思想界？
為什么《大學》能從《禮記》的一篇文章成為四書之一？
為什么朱熹臨終前幾天還要修改《大學章句集注》？
……
展開全部
十萬個為什么:中華傳統文化.經史子集 作者簡介
何俊，杭州師范大學教授、副校長，兼杭州師范大學國學院院長。原浙江大學哲學系教授、博士生導師。多屆浙江省社科規劃領導小組學科專家組成員。主要研究方向為以儒家哲學與思想為主的中國近世哲學與思想史研究。代表作品有《南宋儒學建構》《南宋思想史》《劉宗周與蕺山學派》《西學與晚明思想的裂變》《事與心：浙學的精神維度》《不舍國學》《不舍論語》等。
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