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面向21世紀課程教材(信息管理與信息系統專業教材系列)社科信息檢索實用教程(第2版)/汪雪蓮 版權信息
- ISBN：9787302546900
- 條形碼：9787302546900 ; 978-7-302-54690-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
面向21世紀課程教材(信息管理與信息系統專業教材系列)社科信息檢索實用教程(第2版)/汪雪蓮 本書特色
本書是對外經濟貿易大學的文獻檢索教材,同時也適用各類社科財經類院校的文獻檢索課程本書凝聚了授課教師全部的教學經驗和實驗總結，作為財經類高校信息素養教學專用教材，具有很高的參考價值；同時也可作為財經類高校學生參與檢索類比賽的重要參考書籍。
面向21世紀課程教材(信息管理與信息系統專業教材系列)社科信息檢索實用教程(第2版)/汪雪蓮 內容簡介
本書主要內容包括信息檢索相關概念的整體闡述，同時對于文獻類型、文獻檢索等基礎知識做了重點說明；本書將重點放在互聯網相關：搜索引擎及其他網絡信息的檢索技巧與利用、圖書館相關檢索功能與服務（館際互借、原文傳遞、查收查引等）、社科類常用數據庫的檢索與使用實例、經濟統計類數據庫的檢索與使用技巧等方面，結合文獻的分析與評價工具、原理及方法以及個人文獻管理與論文寫作規范的介紹，整體介紹文獻檢索與研究的全程，具有很高的學術參考價值
面向21世紀課程教材(信息管理與信息系統專業教材系列)社科信息檢索實用教程(第2版)/汪雪蓮 目錄
第1章信息與信息素質1
**節信息與信息檢索1
一、 信息3
二、 知識3
三、 文獻4
四、 信息檢索4
第二節信息素質5
一、 信息素質的含義和評價標準5
二、 信息素質的主要構成6
課后習題9
第2章社科信息檢索基礎10
**節傳統文獻類型10
一、 文獻的分類體系與《中圖法》10
二、 社科信息檢索中常見的文獻類型13
三、 其他特種文獻類型18
第二節文獻檢索基礎21
一、 信息檢索語言21
二、 信息檢索原理與方法22
三、 信息檢索策略和步驟23
四、 信息檢索工具與檢索系統24
課后習題39
第3章互聯網與圖書館40
**節互聯網與現代圖書館的關系概述40
一、 圖書館是互聯網特別是網絡學術信息的導航助手40
二、 圖書館是人類文獻信息資源共建、共享網絡鏈中的重要環節41
三、 圖書館是展示數字出版動態、把握學術發展脈絡的前沿窗口41
四、 互聯網搜索與圖書館信息服務缺一不可、同等重要41
第二節著名搜索引擎在網絡信息檢索中的作用42
一、 全文搜索引擎的工作原理43
二、 世界著名搜索引擎簡介43
三、 搜索引擎常用字段檢索命令一覽47
四、 中文搜索引擎功能概要（以百度為例）47
五、 有關圖書文檔的其他搜索網站52
第三節國家圖書館和大型綜合文獻資源共享體系53
一、 國家圖書館53
二、 國家科技圖書文獻中心54
三、 中國高等教育文獻保障系統56
四、 北京財經類院校資源共享平臺57
第四節圖書館數字資源的常見類型概覽59
一、 全文數據庫60
二、 參考、檢索型數據庫79
三、 事實數值型數據庫85
課后習題96
第4章常用社科數據庫的檢索舉要98
**節綜合數據庫與社科文獻檢索99
一、 書目及論文文摘索引（以OCLC FirstSearch基本組數據庫
為例）99
二、 綜合課題論文全文（以萬方數據知識服務平臺為例）108
第二節專業數據庫和社科專題檢索135
一、 法律專題（以Westlaw數據庫檢索為例）135
二、 數值數據（以RESSET金融研究數據庫為例）146
第三節其他常用社科數據庫一覽150
一、 中文數據庫150
二、 西文數據庫151
三、 其他常用社科數據庫一覽表155
課后習題158
第5章社科信息分析與評價160
**節信息分析與評價的意義160
一、 網絡信息的分析與評價160
二、 正式出版物的分析和評價165
第二節國內外社科信息評價工具169
一、 中文社會科學引文索引169
二、 CNKI學術搜索與文獻引證關系172
三、 SSCI（ISI Web of Knowledge）175
課后習題179
第6章信息收藏、整理與個人圖書館180
**節整理網絡信息180
一、 利用收藏夾整理網頁181
二、 利用思維導圖軟件整理網絡信息182
三、 思維導圖軟件在知識組織中的優勢186
四、 實例演示187
第二節個人圖書館190
一、 讀秀學術搜索平臺“我的圖書館”和學習空間190
二、 CNKI個人數字圖書館（PDL）195
三、 如何在ISI Web of Knowledge平臺創建個人圖書館202
第三節云筆記211
一、 四種常用云筆記簡介212
二、 幾種云筆記的主要性能比較215
課后習題218
第7章社科信息綜合利用與論文寫作219
**節課題研究220
一、 選修有關研究方法及論文寫作的課程220
二、 充分利用圖書館的信息資源和服務220
三、 在大量閱讀的基礎上，練習寫書評或文獻綜述220
四、 積極參加頭腦風暴式的交流活動，尋求專家教授的直接指導221
第二節選擇和定位發表論文的期刊221
一、 選擇適合自己水平的期刊發表文章221
二、 選擇同行評審期刊222
三、 了解期刊的影響因子（impact factor）223
第三節學術論文寫作與投稿225
一、 學術論文的寫作方法225
二、 論文的寫作格式——參考文獻格式226
三、 投稿指南231
第四節利用CNKI EStudy助力數字化學習與研究234
一、 CNKI EStudy 軟件基本功能235
二、 CNKI EStudy安裝、使用說明和示例236
三、 以“思維導圖”為主題的EStudy研學示例241
課后習題247
附錄一課后綜合模擬試卷248
附錄二北京地區高校信息素質能力指標體系253
附錄三對外經濟貿易大學數據庫一覽表259
參考文獻262
**節信息與信息檢索1
一、 信息3
二、 知識3
三、 文獻4
四、 信息檢索4
第二節信息素質5
一、 信息素質的含義和評價標準5
二、 信息素質的主要構成6
課后習題9
第2章社科信息檢索基礎10
**節傳統文獻類型10
一、 文獻的分類體系與《中圖法》10
二、 社科信息檢索中常見的文獻類型13
三、 其他特種文獻類型18
第二節文獻檢索基礎21
一、 信息檢索語言21
二、 信息檢索原理與方法22
三、 信息檢索策略和步驟23
四、 信息檢索工具與檢索系統24
課后習題39
第3章互聯網與圖書館40
**節互聯網與現代圖書館的關系概述40
一、 圖書館是互聯網特別是網絡學術信息的導航助手40
二、 圖書館是人類文獻信息資源共建、共享網絡鏈中的重要環節41
三、 圖書館是展示數字出版動態、把握學術發展脈絡的前沿窗口41
四、 互聯網搜索與圖書館信息服務缺一不可、同等重要41
第二節著名搜索引擎在網絡信息檢索中的作用42
一、 全文搜索引擎的工作原理43
二、 世界著名搜索引擎簡介43
三、 搜索引擎常用字段檢索命令一覽47
四、 中文搜索引擎功能概要（以百度為例）47
五、 有關圖書文檔的其他搜索網站52
第三節國家圖書館和大型綜合文獻資源共享體系53
一、 國家圖書館53
二、 國家科技圖書文獻中心54
三、 中國高等教育文獻保障系統56
四、 北京財經類院校資源共享平臺57
第四節圖書館數字資源的常見類型概覽59
一、 全文數據庫60
二、 參考、檢索型數據庫79
三、 事實數值型數據庫85
課后習題96
第4章常用社科數據庫的檢索舉要98
**節綜合數據庫與社科文獻檢索99
一、 書目及論文文摘索引（以OCLC FirstSearch基本組數據庫
為例）99
二、 綜合課題論文全文（以萬方數據知識服務平臺為例）108
第二節專業數據庫和社科專題檢索135
一、 法律專題（以Westlaw數據庫檢索為例）135
二、 數值數據（以RESSET金融研究數據庫為例）146
第三節其他常用社科數據庫一覽150
一、 中文數據庫150
二、 西文數據庫151
三、 其他常用社科數據庫一覽表155
課后習題158
第5章社科信息分析與評價160
**節信息分析與評價的意義160
一、 網絡信息的分析與評價160
二、 正式出版物的分析和評價165
第二節國內外社科信息評價工具169
一、 中文社會科學引文索引169
二、 CNKI學術搜索與文獻引證關系172
三、 SSCI（ISI Web of Knowledge）175
課后習題179
第6章信息收藏、整理與個人圖書館180
**節整理網絡信息180
一、 利用收藏夾整理網頁181
二、 利用思維導圖軟件整理網絡信息182
三、 思維導圖軟件在知識組織中的優勢186
四、 實例演示187
第二節個人圖書館190
一、 讀秀學術搜索平臺“我的圖書館”和學習空間190
二、 CNKI個人數字圖書館（PDL）195
三、 如何在ISI Web of Knowledge平臺創建個人圖書館202
第三節云筆記211
一、 四種常用云筆記簡介212
二、 幾種云筆記的主要性能比較215
課后習題218
第7章社科信息綜合利用與論文寫作219
**節課題研究220
一、 選修有關研究方法及論文寫作的課程220
二、 充分利用圖書館的信息資源和服務220
三、 在大量閱讀的基礎上，練習寫書評或文獻綜述220
四、 積極參加頭腦風暴式的交流活動，尋求專家教授的直接指導221
第二節選擇和定位發表論文的期刊221
一、 選擇適合自己水平的期刊發表文章221
二、 選擇同行評審期刊222
三、 了解期刊的影響因子（impact factor）223
第三節學術論文寫作與投稿225
一、 學術論文的寫作方法225
二、 論文的寫作格式——參考文獻格式226
三、 投稿指南231
第四節利用CNKI EStudy助力數字化學習與研究234
一、 CNKI EStudy 軟件基本功能235
二、 CNKI EStudy安裝、使用說明和示例236
三、 以“思維導圖”為主題的EStudy研學示例241
課后習題247
附錄一課后綜合模擬試卷248
附錄二北京地區高校信息素質能力指標體系253
附錄三對外經濟貿易大學數據庫一覽表259
參考文獻262
展開全部
面向21世紀課程教材(信息管理與信息系統專業教材系列)社科信息檢索實用教程(第2版)/汪雪蓮 作者簡介
汪雪蓮，女，漢族，圖書館學碩士，1992年畢業于北京大學信息管理學系。1995年至今就職于對外經濟貿易大學圖書館信息咨詢部，長期從事文獻檢索課教學與信息咨詢工作，主要研究方向為信息素養教育和個人知識管理，已發表專業學術論文多篇，出版專著和教材三部。
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