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深度學習
C語言程序設計第4版 版權信息
- ISBN：9787040284898
- 條形碼：9787040284898 ; 978-7-04-028489-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
C語言程序設計第4版 本書特色
C語言是目前世界上應用范圍□廣、使用□多的高級程序設計語言。國內外高等職業院校、本科院校中計算機、電子、通信、自動控制等相關專業均開設了C語言程序設計課程。“C語言程序設計”作為一門專業基礎課，必須理論與實踐并重，作為高職高專院校的基礎課，必須充分考慮高等職業院校學生的學習基礎、學習習慣與培養目標，在教材中體現職業性特色。本書在以下4個方面體現高職特色。 （1）在案例選材方面，大量選用與生產、生活比較貼近的實際問題，將從真正意義上實現案例教學。精心進行實踐性教學設計，將在幾屆教學中實踐成熟的項目拓展到教學中，循序漸進、橫向拓展、縱向深入。通過問題分析、算法描述和程序實現，將實際問題的解決同C語言程序設計的知識和語法有機結合。由于案例取材于實際項目，使得學生能夠從分析常見問題人手，逐步將其轉化為程序描述，符合高等職業院校教育的培養目標。 （2）本書將流程圖描述算法貫穿全書。算法是程序設計的靈魂，是程序設計基礎課程的核心內容。大量采用流程圖描述算法，對于初學者來說，直觀易懂、思路清晰、印象鮮明，同時能訓練讀者的編程思路和邏輯思維，便于教師引導教學。 （3）本書所有程序按照企業規范書寫。程序設計課程□終是要培養程序開發人員的編程能力，本書作為程序設計的基礎課程，注重在程序設計學習的□初加強編程規范意識的培養，通過將變量命名規則、程序注釋、程序書寫的縮進格式等方面融入教學的各個環節，使讀者熟悉企業編程角色，養成專業、規范的編程習慣。 （4）在體例結構方面，開門見山，深入淺出，注重學習的連貫性和漸進性。章節之間的實例具有連續性，在實例后提出拓展功能和程序改造設想，有助于學生進一步自主學習和教師根據教學情況進行引導、深化。通過“學一學”“試一試”“想一想”“練一練”4個層次進行知識點的引入、技能應用、編程實踐與深入思考的規劃，有效實現深度與廣度的拓展、能力與思維的提升，對復雜一些的問題在“試一試”中按照“解題步驟”“流程圖”“程序代碼”和“程序注解”4個步驟進行問題的分析與解決。每章末尾的“常見錯誤分析”總結學生在本章學習中常見的語法和邏輯錯誤。 本書□□章的“程序算法基礎”和“軟件編程規范”兩小節可以在課程開始時介紹，也可以在課程的進行中根據任務解決的需要介紹；.第7章位運算可供電子、自動控制類專業選用；第5章的冒泡法排序和第9章的線性鏈表可以根據實際情況進行選學。另外，□□1章綜合應用程序和其中的程序調試內容，適合以上各專業的學生提高編程實踐能力時選用。 本書的編寫既注重知識的深度與廣度，又兼顧能力的提升與拓展，層次分明，重點突出，適合按需取舍，其中加“*'號的部分為選學內容。本次改版，除了版式設計方面更加清晰明了，在原有教學PPT、教學指導、補充習題、同步實訓、綜合實訓、典型案例的基礎上，充實了部分典型和實用實例與習題，更換了部分的實例，增加了部分教學資源，對書中的小錯誤進行了仔細修訂，方便老師、學生選用。 本書由主編進行規劃與統稿，由烏云高娃（□□、5章）、沈翠新（第4、6、9、11章）、楊淑萍（第2、3、10章）、溫希東（第7、8章）、王明福（第9章部分內容）合作編寫，池瑞楠、鄧雪峰、高震霖、肖丹、李志勇等老師參與制作了網絡資源，在此一并表示衷心的感謝。
C語言程序設計第4版 內容簡介
《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版，同時也是國家精品資源共享課立項項目配套教材，第1版被列為“普通高等教育‘十一五’國家級規劃教材”并被評為“國家精品教材”。 《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》以培養學生的C語言應用能力為主線，強調理論教學與實訓密切結合。通過大量實際任務的分析和程序實現，學習使用C語言進行程序設計的步驟與語法。 《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》面向高等職業教育，教材編寫充分考慮高等職業院校學生的學習基礎、學習習慣與培養目標，案例取材于生產、生活實際，將流程圖描述的算法貫穿全書，程序書寫遵循企業規范，充分體現職業性。 《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》根據ANSIC的新規則，引入了函數原型、void關鍵字等內容。書中C語言經典內容包括運算符和表達式、程序的三種基本結構、數組、函數、構造類型數據、指針、文件等均從任務解決中引入，大大降低學習門檻，在內容展開過程中逐步深入，切合初學者學習專業基礎課程課時少、臺階式進步的需求。 《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》為新形態—體化教材，配套建設了微課視頻、學習手冊、源程序、授課用PPT、課后習題、習題答案、同步實訓、綜合實訓等數字化學習資源。 與《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》配套的數字課程在“智慧職教”（www.icve.com.cn）上線，讀者可以登錄進行學習并下載基本教學資源，詳見“智慧職教使用指南”，也可發郵件至編輯郵箱獲取相關資源。 《C語言程序設計（第4版）/高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材》取材新穎、概念清楚、語言簡潔流暢、結構合理、通俗易懂、適用性強，便于教師指導教學和學生自學，可作為應用性、技能型人才培養的各類教育“C語言程序設計”課程的教學用書，也可供各類培訓、計算機從業人員和愛好者參考使用。
C語言程序設計第4版 目錄
第1章 C語言程序設計基礎
1．1 C語言的產生和發展
1．2 C語言的特點
1．3 C語言程序的結構
1．4 C語言程序的上機步驟
1．4．1 編譯環境的準備
1．4．2 TurboC2．0編譯環境的設置
1．4．4 Win-TC編譯環境的準備和使用
1．5 程序算法基礎
1．5．1 程序設計基本概念
1．5．2 算法的特性
1．5．3 算法的描述
1．5．4 程序設計方法
1．6 軟件編程規范
1．6．1 程序的可讀性原則
1．6．2 匈牙利命名法
1．7 文件包含
習題一
第2章 順頁序結構流程及應用
2．1 基本字符、標識符和關鍵字
2．1．1 基本字符
2．1．2 標識符
2．1．3 關鍵字
2．2 數據類型及常量、變量
2．2．1 常量
2．2．2 變量
2．3 數據的格式化輸出和輸入
2．3．1 數據的格式化輸出
2．3．2 數據的格式化輸入
2．3．3 單個字符的輸出和輸入
2．4 運算符與表達式
2．4．1 算術運算符和算術表達式
2．4．2 賦值運算符和賦值表達式
2．4．3 逗號運算符和逗號表達式
2．5 順序結構程序設計
2．6 常見錯誤分析
習題二
第3章 選擇結構流程及應用
3．1 選擇結構判定條件的構成
3．1．1 關系運算符與關系表達式
3．1．2 邏輯運算符與邏輯表達式
3．2 單分支和雙分支選擇結構程序設計
3．2．1 簡單if語句
3．2．2 if-elsee語句
3．2．3 條件運算符與條件表達式
3．3 多分支選擇結構程序設計
3．3．1 嵌套if-else語句
3．3．2 switch語句
3．4 常見錯誤分析
習題三
第4章 循環結構流程及應用
4．1 while語句的流程與應用
4．2 do-while語句的流程與應用
4．3 for語句的流程與應用
4．4 循環結構的綜合實例
4．5 常見錯誤分析
習題四
第5章 數組及其應用
5．1 一維數組的應用
5．2 二維數組的應用
5．3 字符數組與字符串的應用
5．4 常見錯誤分析
習題五
第6章 函數
6．1 函數的定義、調用及簡單應用
6．2 數組做函數參數的應用
6．3 函數的嵌套調用與遞歸調用
6．4 變量的作用域和生存期
6．5 常見錯誤分析
習題六
第7章 位運算
7．1 位運算和位運算符
7．2 位段
習題七
第8章 結構體與共用體及其應用
8．1 結構體變量的應用
8．2 結構體數組的應用
8．3 結構體在函數中的應用
8．4 共用體的應用
8．5 常見錯誤分析
習題八
第9章 指針
9．1 指向變量的指針變量
9．2 指向數組的指針變量
9．3 指向結構體的指針變量
9．4 線性鏈表
9．5 常見錯誤分析
習題九
第10章 文件及其應用
10．1 文本文件的讀寫
10．2 二進制文件的讀寫
10．3 文件的定位與隨機讀取
10．4 常見錯誤分析
習題十
第11章 綜合應用程序開發
11．1 綜合應用程序
11．2 程序調試
附錄A ASCII碼表
附錄B C語言運算符的優先級和結合性
附錄C 常用庫函數
參考文獻
1．1 C語言的產生和發展
1．2 C語言的特點
1．3 C語言程序的結構
1．4 C語言程序的上機步驟
1．4．1 編譯環境的準備
1．4．2 TurboC2．0編譯環境的設置
1．4．4 Win-TC編譯環境的準備和使用
1．5 程序算法基礎
1．5．1 程序設計基本概念
1．5．2 算法的特性
1．5．3 算法的描述
1．5．4 程序設計方法
1．6 軟件編程規范
1．6．1 程序的可讀性原則
1．6．2 匈牙利命名法
1．7 文件包含
習題一
第2章 順頁序結構流程及應用
2．1 基本字符、標識符和關鍵字
2．1．1 基本字符
2．1．2 標識符
2．1．3 關鍵字
2．2 數據類型及常量、變量
2．2．1 常量
2．2．2 變量
2．3 數據的格式化輸出和輸入
2．3．1 數據的格式化輸出
2．3．2 數據的格式化輸入
2．3．3 單個字符的輸出和輸入
2．4 運算符與表達式
2．4．1 算術運算符和算術表達式
2．4．2 賦值運算符和賦值表達式
2．4．3 逗號運算符和逗號表達式
2．5 順序結構程序設計
2．6 常見錯誤分析
習題二
第3章 選擇結構流程及應用
3．1 選擇結構判定條件的構成
3．1．1 關系運算符與關系表達式
3．1．2 邏輯運算符與邏輯表達式
3．2 單分支和雙分支選擇結構程序設計
3．2．1 簡單if語句
3．2．2 if-elsee語句
3．2．3 條件運算符與條件表達式
3．3 多分支選擇結構程序設計
3．3．1 嵌套if-else語句
3．3．2 switch語句
3．4 常見錯誤分析
習題三
第4章 循環結構流程及應用
4．1 while語句的流程與應用
4．2 do-while語句的流程與應用
4．3 for語句的流程與應用
4．4 循環結構的綜合實例
4．5 常見錯誤分析
習題四
第5章 數組及其應用
5．1 一維數組的應用
5．2 二維數組的應用
5．3 字符數組與字符串的應用
5．4 常見錯誤分析
習題五
第6章 函數
6．1 函數的定義、調用及簡單應用
6．2 數組做函數參數的應用
6．3 函數的嵌套調用與遞歸調用
6．4 變量的作用域和生存期
6．5 常見錯誤分析
習題六
第7章 位運算
7．1 位運算和位運算符
7．2 位段
習題七
第8章 結構體與共用體及其應用
8．1 結構體變量的應用
8．2 結構體數組的應用
8．3 結構體在函數中的應用
8．4 共用體的應用
8．5 常見錯誤分析
習題八
第9章 指針
9．1 指向變量的指針變量
9．2 指向數組的指針變量
9．3 指向結構體的指針變量
9．4 線性鏈表
9．5 常見錯誤分析
習題九
第10章 文件及其應用
10．1 文本文件的讀寫
10．2 二進制文件的讀寫
10．3 文件的定位與隨機讀取
10．4 常見錯誤分析
習題十
第11章 綜合應用程序開發
11．1 綜合應用程序
11．2 程序調試
附錄A ASCII碼表
附錄B C語言運算符的優先級和結合性
附錄C 常用庫函數
參考文獻
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