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講好真話 版權(quán)信息
- ISBN:9787568057424
- 條形碼:9787568057424 ; 978-7-5680-5742-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
講好真話 本書特色
人們的意愿表達是人權(quán)的一項重要內(nèi)容,也是當代公民展現(xiàn)新時代風貌,積極參與社會活動的一項具體表現(xiàn)。《講好真話》以教育部視頻公開課“社會進程中的公民表達”為藍本,結(jié)合中國特色社會主義進入新時代的新要求,圍繞公民表達的科學精神、民主意識、獨立品格、寬容胸懷和實現(xiàn)路徑等五個方面內(nèi)容,闡述培養(yǎng)這些基本素質(zhì)的意義和方法,告訴大家學會運用現(xiàn)代傳播工具和科學方法真實有效地表達自己的意愿,促進社會和諧有序發(fā)展。
講好真話 內(nèi)容簡介
《講好真話》是一本有利于提高公民政治思想文化素養(yǎng)的普及讀本。 本書把握時代背景,以積極審慎的政治格局和理論視野,指出人們在不斷追求豐富物質(zhì)生活的同時,民主、法治、公平、正義等需求也日益高漲。科學有效地進行意見表達,講好真話,是積極參與管理國家事務(wù)、和諧人際關(guān)系的重要內(nèi)容。 全書從民主意識、科學精神、獨立品格和寬容胸懷四個層面闡述了新媒體時代講好真話的必要性和緊迫性,說明了培養(yǎng)與提升這些基本素質(zhì)的意義和方法。指出,當下提倡講真話和鼓勵講好真話,反對講假話和懲治講假話,建立良好的輿論環(huán)境和管理體制仍是一項艱巨的任務(wù),需要整個社會、媒體和公民的共同努力。 書中特別論述網(wǎng)絡(luò)意見表達如何應(yīng)對突發(fā)事件、政治協(xié)商中如何追求公約數(shù)、領(lǐng)導干部如何面對媒體提高與媒體打交道的能力,以及學會運用現(xiàn)代傳播工具和科學方法不斷增強政治責任感和使命感,有效提高講真話的表達藝術(shù)和技巧,講好中國故事。 本書觀點鮮明、見解獨到、說理透徹,思維方式新穎富有張力,特別邀請了漫畫家的合作,以漫畫人特有的線條勾勒方式,為本書點晴增趣。
講好真話 目錄
**節(jié) 我們面臨的新形勢
一、參與經(jīng)濟建設(shè),提升中國國際競爭力
二、參與政治建設(shè):有效保障公利
三、參與文化建設(shè):為觀念創(chuàng)新提供必要條件
四、參與社會建設(shè):促進社會持續(xù)和諧發(fā)展
五、參與生態(tài)文明建設(shè):努力建設(shè)美麗中國
第二節(jié) 什么是講真話
一、“講真話”義解讀
二、法律保障公民講真話
三、講真話是一個歷史發(fā)展過程
**章 公民表達的民主意識
**節(jié) 公民表達離不開民主意識
一、平等主義
二、參與意識
三、法律觀念
四、協(xié)商理念
第二節(jié) 民主意識在公民表達中的作用
一、政治文明進程推動和深化公民的意見表達
二、擴大意見表達空間,搭建意見表達平臺
三、重視網(wǎng)絡(luò)意見,倡導公民表達
第三節(jié) 公民表達民主意識之堅守
一、堅持學知識
二、在社會實踐中學習和提高民主素養(yǎng)
三、借助典型案例增強民主意識
四、使民主思維和行為方式內(nèi)化
第二章 公民表達的科學精神
**節(jié) 公民表達少不了科學精神
一、集思廣益,促進社會發(fā)展
二、針砭時弊,促進社會進步
三、增強公民參與意識
第二節(jié) 科學精神在公民表達中的作用
一、科學精神激發(fā)探索的興趣
二、科學精神指導探索過程
三、科學精神檢查探索結(jié)果
第三節(jié) 公民表達科學精神之樹立
一、從道德情入手樹立科學精神
二、從科學思維入手樹立科學精神
三、在社會實踐中樹立科學精神
第三章 公民表達的獨立品格
**節(jié) 獨立品格的基本要素
一、自主意識
二、批判精神
三、責任意識
四、勇敢發(fā)出聲
第二節(jié) 獨立品格在公民表達中的作用
一、評論本體屬性對獨立品格的要求
二、獨立品格在公民表達中展現(xiàn)魄力
第三節(jié) 公民表達獨立品格之塑造
一、在眾說紛紜中培養(yǎng)獨立品格
二、提高思維水平培養(yǎng)獨立品格
三、在透視社會中培養(yǎng)獨立品格
第四章 公民表達的寬容胸懷
**節(jié) 公民表達崇尚寬容胸懷
一、寬容內(nèi)涵解讀
二、寬容意味著關(guān)愛與尊重
第二節(jié) 寬容胸懷在公民表達中的作用
一、寬容有助公民表達把握認識規(guī)律
二、寬容有利公民表達發(fā)揮社會功能
第三節(jié) 公民表達寬容胸懷的培養(yǎng)
一、尊重他人是培養(yǎng)寬容胸懷的前提
二、客觀理性是公民表達的生命力
三、提高民主意識,營造寬容的思想表達環(huán)境
四、明確寬容限度,避免無原則地簡單接受
第五章 講好真話的實現(xiàn)路徑
**節(jié) 突發(fā)事件中的網(wǎng)絡(luò)表達
一、突發(fā)事件及特征
二、突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情變化及應(yīng)對
三、提高網(wǎng)民素質(zhì),加強網(wǎng)民自律
第二節(jié) 政治協(xié)商中的意見表達
一、政治協(xié)商的意義和作用
二、政治協(xié)商中的難題與不足
三、提高政治協(xié)商中的意見表達
第三節(jié) 領(lǐng)導干部與媒體打交道
一、領(lǐng)導干部眼中的新聞媒體
二、官員“學說話”是個大問題
三、正確對待媒體的輿論監(jiān)督
第四節(jié) 今天,怎樣講好真話
一、當下“講真話”存在的不足和問題
二、講好真話的基本準則
三、公民表達的程序保障
四、提高表達技巧,增強表達效果
五、轉(zhuǎn)變觀念提高素質(zhì):據(jù)勢行事,以事成勢
后記
講好真話 作者簡介
趙振宇,華中科技大學新聞評論研究中心主任、教授、博士生導師。武漢市人民政府參事、國務(wù)院政府特殊津貼專家、中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家。兼任中共湖北省委和武漢市委宣傳部新聞閱評專家、湖北省新聞傳播法學會副會長、武漢市社會學會副會長。曾任《長江日報》評論理論部主任、《文化報》總編輯,高級編輯。在報社工作期間,有多篇作品獲全國好新聞一等獎,湖北省好新聞一等獎、特別獎。組織多次策劃報道,受到中宣部的表揚,有的被總結(jié)后在全國推廣。 2001年調(diào)入大學,先后榮獲華中科技大學教學名師、華中學者、寶鋼教育優(yōu)秀教師獎等。撰寫的《新聞報道策劃》和《現(xiàn)代新聞評論》兩書列入全國普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。《社會進程中的公民表達》入選教育部視頻公開課。 1984年起開始研究獎勵問題,在國內(nèi)首先提出“建立中國特色獎勵學”,先后出版《獎勵的奧妙》《獎勵的科學與藝術(shù)》《神奇的杠桿——激勵理論與方法》等5部專著。 20世紀90年代開始研究程序理論,2005年主持國家社會科學基金項目《政治文明進程中的程序化建設(shè)研究》,已出版《程序的監(jiān)督與監(jiān)督的程序》(2008年社會科學文獻出版社)。 還出版了《我們說了些什么——一個新聞學教授的歷史回眸》(2009年武漢大學出版社)、《社會進程中的新聞學探尋》(2011年華中科技大學出版社)等著作。 教學之余,應(yīng)邀在內(nèi)地、中國香港、中國臺灣和美國的大學、媒體、機關(guān)、企業(yè)作政治學、管理學和新聞傳播學專題講座。
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