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認知科學與認知藥理學 版權信息
- ISBN：9787122366344
- 條形碼：9787122366344 ; 978-7-122-36634-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
認知科學與認知藥理學 本書特色
適讀人群 ：本書可供藥理學、新藥研發的技術人員閱讀，也可供相關專業研究生及高校師生參考。《認知科學與認知藥理學》是張均田教授總結數十年研究經驗編著的學術專著，該專著的出版，對學界是一件重要的事情，對人們科學認識認知科學也具有重要的意義。張均田教授從事神經精神藥理學和認知科學研究數十年，雖年近9旬，但仍孜孜不倦學習和研究。張先生對認知科學有獨特見解，尤其是在改善認知障礙的藥物和促智藥物研發中，具有豐富的實踐經驗的積累。
認知科學與認知藥理學 內容簡介
本書對認知藥理學的性質、任務、研究方法、內容與研究做比較具體的介紹。主要內容包括: 認知科學概述、認知藥理學概述、認知與神經遞質、認知與激素、認知與基因、認知與情緒、認知與表觀遺傳學等。
認知科學與認知藥理學 目錄
**章認知科學概述1
**節認知科學的形成和發展的歷史1
第二節認知科學的內涵及主要學科3
第三節認知的熱點研究領域5
第四節認知的神經學基礎12
第五節認知功能評價系統有關的實驗技術和方法18
參考文獻21
第二章認知藥理學概述22
**節認知藥理學形成的主要依據與歷史貢獻22
第二節認知藥理學的主要任務和研究取向28
第三節結語31
參考文獻31
第三章認知與神經遞質33
**節引言33
第二節神經遞質釋放的核心機制——SNARE復合物34
第三節乙酰膽堿與認知功能36
第四節多巴胺與認知功能38
第五節谷氨酸與認知功能40
第六節γ-氨基丁酸與認知功能42
第七節去甲腎上腺素與認知功能43
第八節5-羥色胺與認知功能45
第九節組胺與認知功能46
第十節神經遞質及其受體的測定技術46
參考文獻65
第四章認知與激素66
**節腎上腺皮質激素與認知功能66
第二節性激素與認知功能69
第三節胰島素與認知功能76
第四節神經肽與認知功能81
第五節甲狀腺激素、生長激素與認知功能85
第六節褪黑素與認知功能89
第七節外源性甾體物質與認知功能92
參考文獻97
第五章認知與基因101
**節活力依賴的轉錄因子在認知功能中的作用101
第二節神經元活動介導的基因表達在學習記憶中的作用107
第三節NMDA受體與認知功能108
第四節Sirtuin與記憶110
第五節認知功能基因調控的研究前景與展望112
第六節基因相關技術方法研究發展112
參考文獻123
第六章認知與情緒126
**節情緒智能的七大原則126
第二節四岔分枝模型：原始模型及修訂129
第三節討論135
第四節結語136
致謝和聲明136
參考文獻136
第七章認知與表觀遺傳學140
**節認知過程中的表觀遺傳學140
第二節認知過程中的表觀遺傳學機制149
第三節表觀遺傳學與衰老155
第四節表觀遺傳學與神經退行性疾病157
第五節表觀遺傳調控與記憶、認知障礙159
第六節表觀遺傳治療160
第七節表觀遺傳學技術162
參考文獻168
第八章認知與突觸可塑性170
**節引言170
第二節胞內鈣離子171
第三節興奮性谷氨酸受體173
第四節蛋白質磷酸化與脫磷酸化178
第五節突觸可塑性的神經營養因子學說183
第六節樹突內蛋白質合成184
第七節神經精神障礙與突觸可塑性185
第八節突觸可塑性與促智藥物的研究190
參考文獻193
第九章認知評價與研究的技術方法200
**節大腦局域損傷200
第二節行為學方法202
第三節影像學技術208
第四節電生理學技術211
第五節光遺傳學技術221
參考文獻225
第十章認知藥物的臨床評價229
**節概述229
第二節認知藥物的臨床藥動學評價232
第三節認知藥物的臨床藥效學評價234
第四節認知藥物的臨床風險獲益/安全性評價242
第五節促智藥物在健康人群中提升記憶功能的評價方法245
參考文獻249
第十一章認知藥物研究有關的主要方法與模型252
**節行為藥理實驗方法與技術252
第二節學習記憶的電生理研究方法——突觸傳遞長時程增強(LTP)現象259
第三節圖像可視化技術在認知藥理學研究中的應用264
第四節認知科學探測與可視化技術280
第五節光遺傳學技術308
參考文獻313
第十二章改善認知障礙藥物和促智藥的研究現狀316
**節用于阿爾茨海默病治療的藥物316
第二節臨床應用的促智藥322
第三節討論和總結337
參考文獻337
第十三章認知科學研究展望341
**節認知科學基礎研究341
第二節促智信號轉導途徑的研究344
第三節認知的基因調控344
第四節開發兩類認知藥物的研究思路和治療策略346
第五節優化認知研究有關技術、方法、模型的展望349
參考文獻354
**節認知科學的形成和發展的歷史1
第二節認知科學的內涵及主要學科3
第三節認知的熱點研究領域5
第四節認知的神經學基礎12
第五節認知功能評價系統有關的實驗技術和方法18
參考文獻21
第二章認知藥理學概述22
**節認知藥理學形成的主要依據與歷史貢獻22
第二節認知藥理學的主要任務和研究取向28
第三節結語31
參考文獻31
第三章認知與神經遞質33
**節引言33
第二節神經遞質釋放的核心機制——SNARE復合物34
第三節乙酰膽堿與認知功能36
第四節多巴胺與認知功能38
第五節谷氨酸與認知功能40
第六節γ-氨基丁酸與認知功能42
第七節去甲腎上腺素與認知功能43
第八節5-羥色胺與認知功能45
第九節組胺與認知功能46
第十節神經遞質及其受體的測定技術46
參考文獻65
第四章認知與激素66
**節腎上腺皮質激素與認知功能66
第二節性激素與認知功能69
第三節胰島素與認知功能76
第四節神經肽與認知功能81
第五節甲狀腺激素、生長激素與認知功能85
第六節褪黑素與認知功能89
第七節外源性甾體物質與認知功能92
參考文獻97
第五章認知與基因101
**節活力依賴的轉錄因子在認知功能中的作用101
第二節神經元活動介導的基因表達在學習記憶中的作用107
第三節NMDA受體與認知功能108
第四節Sirtuin與記憶110
第五節認知功能基因調控的研究前景與展望112
第六節基因相關技術方法研究發展112
參考文獻123
第六章認知與情緒126
**節情緒智能的七大原則126
第二節四岔分枝模型：原始模型及修訂129
第三節討論135
第四節結語136
致謝和聲明136
參考文獻136
第七章認知與表觀遺傳學140
**節認知過程中的表觀遺傳學140
第二節認知過程中的表觀遺傳學機制149
第三節表觀遺傳學與衰老155
第四節表觀遺傳學與神經退行性疾病157
第五節表觀遺傳調控與記憶、認知障礙159
第六節表觀遺傳治療160
第七節表觀遺傳學技術162
參考文獻168
第八章認知與突觸可塑性170
**節引言170
第二節胞內鈣離子171
第三節興奮性谷氨酸受體173
第四節蛋白質磷酸化與脫磷酸化178
第五節突觸可塑性的神經營養因子學說183
第六節樹突內蛋白質合成184
第七節神經精神障礙與突觸可塑性185
第八節突觸可塑性與促智藥物的研究190
參考文獻193
第九章認知評價與研究的技術方法200
**節大腦局域損傷200
第二節行為學方法202
第三節影像學技術208
第四節電生理學技術211
第五節光遺傳學技術221
參考文獻225
第十章認知藥物的臨床評價229
**節概述229
第二節認知藥物的臨床藥動學評價232
第三節認知藥物的臨床藥效學評價234
第四節認知藥物的臨床風險獲益/安全性評價242
第五節促智藥物在健康人群中提升記憶功能的評價方法245
參考文獻249
第十一章認知藥物研究有關的主要方法與模型252
**節行為藥理實驗方法與技術252
第二節學習記憶的電生理研究方法——突觸傳遞長時程增強(LTP)現象259
第三節圖像可視化技術在認知藥理學研究中的應用264
第四節認知科學探測與可視化技術280
第五節光遺傳學技術308
參考文獻313
第十二章改善認知障礙藥物和促智藥的研究現狀316
**節用于阿爾茨海默病治療的藥物316
第二節臨床應用的促智藥322
第三節討論和總結337
參考文獻337
第十三章認知科學研究展望341
**節認知科學基礎研究341
第二節促智信號轉導途徑的研究344
第三節認知的基因調控344
第四節開發兩類認知藥物的研究思路和治療策略346
第五節優化認知研究有關技術、方法、模型的展望349
參考文獻354
展開全部
認知科學與認知藥理學 作者簡介
張均田，中國醫學科學院藥物研究所，研究員，藥理學家。1956年畢業于大連醫學院醫療系，1957年至今在中國醫學科學院和中國協和醫科大學藥物研究所從事藥理學研究，現為中國協和醫院藥物研究所研究員、博士生導師。他在40余年的藥理學研究中取得許多成果,發表論文300篇,主編或參與編寫的著作及譯著20多部，獲國家科技進步二等獎一項,部委和北京市科技進步二等獎三項,三等獎五項,其他獎和個人獎多項。
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