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過去之死(精裝) 版權(quán)信息
- ISBN:9787508098111
- 條形碼:9787508098111 ; 978-7-5080-9811-1
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
過去之死(精裝) 本書特色
本書是英國史學家J.H.普勒姆的名作。在書中,普勒姆嘗試在過去和歷史之間作出明確區(qū)分。他認為,雖然自有歷史記載以來,過去就在人類社會和生活中發(fā)揮著巨大的作用,如解釋人類生活之緣起和目的,令統(tǒng)治制度神圣化,讓階層結(jié)構(gòu)獲得合法性,解釋未來,甚至將命運感賦予個人生活或者民族生活;但是,古老的過去蘊涵了太多的頑固偏見、民族虛榮和階級霸權(quán)。因此,普勒姆倡導以歷史取代過去,按照事情的本來面貌考察并理解事情,協(xié)助涵養(yǎng)并維系人類對自身命運的信心。 本書篇幅雖小,但行文精煉,是普勒姆幾十年歷史研究和思考的結(jié)晶。其高徒西蒙·沙瑪?shù)拈L序和著名史學家尼爾·弗格森的導言,既回憶了普勒姆的教學風格,又對書中主題做了精彩的闡發(fā),為本書增添了不少光彩。
過去之死(精裝) 內(nèi)容簡介
本書是英國著名史學家J.H.普勒姆的名作,書中他倡導以歷史取代過去的主題,既富于爭議性,又能給讀者很多啟發(fā)。兩位當代名史家西蒙·沙瑪和尼爾·弗格森分別撰寫的精彩長序和導言,更給這部經(jīng)典錦上添花。
過去之死(精裝) 目錄
過去之死(精裝) 節(jié)選
《過去之死》: 過去之于教育的強大掌控力度,是異乎尋常的。古典學,如果真有所謂的古典學存在的話,乃是在十九世紀得到強化的,即便是在工業(yè)革命的力量日益提升并創(chuàng)造了一個新型中產(chǎn)階級的英格蘭,也是如此,即便那樣一個古典體系同中產(chǎn)階級完全沒有契合度可言。①來自曼徹斯特和利茲的工業(yè)家的兒子們,終日埋頭研讀荷馬和維吉爾,在李維或者色諾芬的枯燥作品中跋涉不輟,并時時演練著將埃德蒙-伯克的東西轉(zhuǎn)譯成西塞羅風格的拉丁文。軍官和牧師的兒子們則在經(jīng)歷了柏拉圖、亞里士多德以及拉丁古典文獻的深深洗禮之后,被派往印度,去統(tǒng)治那里的數(shù)百萬農(nóng)民,他們對數(shù)學、經(jīng)濟學、人類學以及社會學可以說是一無所知。在主修課程完結(jié)后,這些人便不得不接著去學習生活所需的種種技術(shù)。此種教育是古典式的,其方法、素材、原則都是往后看的。只有到了二十世紀,科學革命以其全部的力量沖擊西方社會,才令過去之于教育的掌控力度趨于松落。在我所在的學校,也只是到了二十世紀六十年代,科學研究者們得以免除初級拉丁語的考試,此一改革遭遇了激烈而痛苦的反對。然而,電腦和實驗室并不會等待。歐幾里得原理也消散而去,古老的伊斯蘭代數(shù)書上的傳統(tǒng)問題也是如此。小學開始教授新數(shù)學,拉丁語和希臘語也從核心位置上跌落,諸般新課程開始得到鼓勵,這一切都摧毀了過去之暴政。教育*終完全建基于現(xiàn)代科學世界的需求和實踐之上,如今的西方則正是寓居于這個科學世界當中。不過,這也是一場運動,據(jù)此,那種為著社會、統(tǒng)治以及權(quán)威而展開的教育,轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)教育。這其中也并非沒有代價,畢竟,過去所主宰的教育世界當中,存在一種統(tǒng)一的社會態(tài)度,可以作為意識形態(tài)資源來團結(jié)社會,新的教育運動則令此種意識形態(tài)遭遇折損。一方面是老加圖那樣的公民德性,另一方面是基于同意的社會學,這兩方是存在巨大差異的。一方已然進駐人們的想象當中,另一方也就迅速衰落了。在此一巨大且急速的變遷時代,那種代代傳授、代代傳承的社會性質(zhì)的意識形態(tài)可能面臨難以維系的巨大危險。隨著過去歸于死亡,其對宗教、道德和教育的掌控力度也歸于消散,就會出現(xiàn)社會紛爭的危險,把分析批判式的理解而非富有創(chuàng)造力的信仰理想化的危險。過去之于教育的掌控力度的松落,所產(chǎn)生的結(jié)果要比課程表的變化所帶來的結(jié)果,更為精微,也更為危險。 那么多個世紀的時光中,人類不僅在學識上依托過去,手藝和技術(shù)也是依托過去展開的。人們有很多傳統(tǒng)的做事方式,從種植小麥到修筑房屋,從裁制衣物到冶煉鐵石,莫不如此。人們通常是從師傅或者父親那里學得此類手藝,師傅或者父親所傳授的手藝則又是從前任那里習得的。當然,技術(shù)變遷時常發(fā)生,不過,此類變革,人們接受起來非常緩慢,傳播速度更為緩慢,而且此類變革根本就不曾影響到技藝傳授的社會結(jié)構(gòu),也不曾影響到傳統(tǒng)之權(quán)威。年輕工人生活在家庭當中,并從家長那里習得手藝;傳統(tǒng)知識、手藝以及技術(shù)標準的傳播,是在家庭中完成的,無論是跟從父親還是跟從師傅,都是這樣的情形。工業(yè)的發(fā)展當然削弱了傳統(tǒng)的效能,但并沒有摧毀此一效能。 ……
過去之死(精裝) 作者簡介
J.H,普勒姆:20世紀英國著名史學家,劍橋大學歷史學教授,50年代到70年代,他是劍橋歷史學的領(lǐng)軍人物。他著作等身,除了《過去之死》外,重要作品還有《羅伯特·沃波爾傳》《人與地》《意大利文藝復興》等。他桃李滿門,門下弟子中著名史學家有斯金納、西蒙·沙瑪、羅伊·波特、大衛(wèi)·卡納丁等。
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