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電路/全國電力職業(yè)教育教材編審委/全國電力高職高專十二五規(guī)劃教材 /工科專業(yè)基礎(chǔ)課系列教材 版權(quán)信息
- ISBN：9787512346987
- 條形碼：9787512346987 ; 978-7-5123-4698-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
電路/全國電力職業(yè)教育教材編審委/全國電力高職高專十二五規(guī)劃教材 /工科專業(yè)基礎(chǔ)課系列教材 本書特色
本書根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和電力行業(yè)人才需求，按照“項目導向、任務(wù)驅(qū)動、理實一體、突出特色”的原則，以學習項目為中心，整合電工基礎(chǔ)、電工測量等課程的教學內(nèi)容編寫。全書共分為直流電路的分析、單相交流電路的分析、三相交流電路的分析、非正弦交流電路的分析、耦合電感和理想變壓器的分析、動態(tài)電路的分析、磁路及鐵芯線圈電路的分析等七個學習項目，每個項目又分解為若干個學習性工作任務(wù)來實施。對完成每個學習性工作任務(wù)應(yīng)具備的理論知識和技能都在書中作了詳盡的闡述，以方便查閱。每個項目后都配有豐富的習題和參考答案等，用以鞏固所學的理論知識和技能。
電路/全國電力職業(yè)教育教材編審委/全國電力高職高專十二五規(guī)劃教材 /工科專業(yè)基礎(chǔ)課系列教材 內(nèi)容簡介
本書根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和電力行業(yè)人才需求，按照“項目導向、任務(wù)驅(qū)動、理實一體、突出特色”的原則，以學習項目為中心，整合電工基礎(chǔ)、電工測量等課程的教學內(nèi)容編寫。全書共分為直流電路的分析、單相交流電路的分析、三相交流電路的分析、非正弦交流電路的分析、耦合電感和理想變壓器的分析、動態(tài)電路的分析、磁路及鐵芯線圈電路的分析等七個學習項目，每個項目又分解為若干個學習性工作任務(wù)來實施。對完成每個學習性工作任務(wù)應(yīng)具備的理論知識和技能都在書中作了詳盡的闡述，以方便查閱。每個項目后都配有豐富的習題和參考答案等，用以鞏固所學的理論知識和技能。
電路/全國電力職業(yè)教育教材編審委/全國電力高職高專十二五規(guī)劃教材 /工科專業(yè)基礎(chǔ)課系列教材 目錄
出版說明前言項目一 直流電路的分析任務(wù)一 電路的認識任務(wù)二 電路的基本物理量及其測量任務(wù)三 電路基本元件的識別和檢測任務(wù)四 電路基本定律及應(yīng)用任務(wù)五 等效變換法的訓練任務(wù)六 網(wǎng)絡(luò)方程法的訓練任務(wù)七 網(wǎng)絡(luò)定理分析法的訓練項目總結(jié)復習思考題項目二 單相交流電路的分析任務(wù)一 正弦交流電的認識任務(wù)二 單一元件正弦交流電路等效參數(shù)的測量任務(wù)三 RLc串、并聯(lián)電路等效參數(shù)的測量及分析計算任務(wù)四 日光燈電路的安裝及功率因數(shù)的提高任務(wù)五 串聯(lián)諧振及并聯(lián)諧振的研究項目總結(jié)復習思考題二項目三 三相交流電路的分析任務(wù)一 三相交流電路的基本知識任務(wù)二 對稱三相電路任務(wù)三 簡單不對稱三相電路的分析任務(wù)四 三相電路的功率項目總結(jié)復習思考題三項目四 非正弦交流電路的分析任務(wù)一 分解非正弦周期量為諧波的方法任務(wù)二 非正弦周期量的有效值和有功功率任務(wù)三 非正弦周期電流電路的分析計算項目總結(jié)復習思考題四項目五 耦合電感和理想變壓器的分析任務(wù)一 耦合電感線圈的組成及測試任務(wù)二 耦合電感的連接及其等效電路的分析任務(wù)三 空芯變壓器與理想變壓器的分析項目總結(jié)復習思考題五項目六 動態(tài)電路的分析任務(wù)一 動態(tài)電路的基礎(chǔ)知識任務(wù)二 一階電路暫態(tài)響應(yīng)的研究任務(wù)三 RLc串聯(lián)電路的零輸入響應(yīng)項目總結(jié)復習思考題六項目七 磁路和鐵芯線圈電路的分析任務(wù)一 磁場的基礎(chǔ)知識任務(wù)二 交流鐵芯線圈的組成及測試項目總結(jié)復習思考題七復習思考題參考答案參考文獻
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電路/全國電力職業(yè)教育教材編審委/全國電力高職高專十二五規(guī)劃教材 /工科專業(yè)基礎(chǔ)課系列教材 作者簡介
王曉容，1992年7月畢業(yè)于重慶大學電氣工程系，獲工學學士學位，所學專業(yè)為電力系統(tǒng)及其自動化。2012年6月在四川大學電氣信息學院獲工程碩士學位。1992年7月分配到成都水電校（現(xiàn)為四川電力職業(yè)技術(shù)學院）擔任教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)為副教授。工作至今，一直在電氣工程系從事相關(guān)專業(yè)的教學工作，主要擔任電路、電子技術(shù)、繼電保護等課程的理論教學和實踐教學，并指導學生的畢業(yè)設(shè)計等。在學院示范建設(shè)期間，是《電工基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程開發(fā)的負責人。在近5年教學期間，每年都獲得學院教學質(zhì)量獎，2008年獲得學院學術(shù)業(yè)績突出獎，2010年獲學院先進教育工作者稱號。曾編寫過《電工基礎(chǔ)與應(yīng)用》、《電子技術(shù)》、《變配電二次部分》等教材。 程隆貴，1982年南京郵電大學本科畢業(yè)、學士學位，副教授，武漢電力職業(yè)技術(shù)學院電力系電工電相}姍窒主任：國網(wǎng)公司所屬高校資深教師，省電力公司知名教師，武漢電力職業(yè)技術(shù)學院首界教學名師；主要從事電路、電磁場、電工學等十幾門課程的教學與培訓。出版有《電路基礎(chǔ)》、《電氣測量》、《電工基礎(chǔ)》、《電工儀器儀表裝配工（初、中、高、技師、高級技師）題庫》、《低壓電器應(yīng)用手冊》等教材。發(fā)表的論文有《科學發(fā)展觀的教學重在過程》、《智能電網(wǎng)中的PLC》、《探究教學中的真諦》、《如何教好電路課程》、《電路課程的教改》等。主持完成二項院級科研項目，其中《低壓智能電源開關(guān)裝置》獲國家專利，主持完成院級教改課題二項。主持完成省教改發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)中電路課程建設(shè)、電工實驗室建設(shè)和電工電子-體化教室建設(shè)。主持完成省公司抄核收中電工基礎(chǔ)試題庫建設(shè)。
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