(2021)管理類聯考田然數學通關指南 版權信息
- ISBN:9787512429642
- 條形碼:9787512429642 ; 978-7-5124-2964-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
(2021)管理類聯考田然數學通關指南 本書特色
本書根據*考試大綱和命題趨勢,由業內資深教師潛心編寫,涵蓋管理類聯考數學考綱要求的基礎知識和基本解題方法。
本書適合考生在備考前期階段使用,屬于*輪復習的入門教材;在打好基礎之后,建議考生使用《田然數學真題分類突破》和《田然數學沖刺刷題寶典》來進行第二輪真題階段和第三輪沖刺刷題階段的學習。
本書適合參加2020年MBA、MPA、MPAcc、MEM、審計、圖書情報、旅游管理等管理類聯考的考生使用。
(2021)管理類聯考田然數學通關指南 內容簡介
本書根據近期新考試大綱和命題趨勢,由業內資深教師潛心編寫,涵蓋管理類聯考數學考綱要求的基礎知識和基本解題方法。本書分為五部分,共12章,包括若干小節,每小節分成知識清單、方法詳單、易錯辨析和實戰演練四個小節,同時每章配有不同難度的測試題,便于考生循序
(2021)管理類聯考田然數學通關指南 目錄
基礎篇
**章 算術
**節 實 數
第二節 絕對值與數軸
第三節 比和比例
本章測試
第二章 整式與分式
**節 整 式
第二節 分 式
本章測試
第三章 集合與函數
**節 集合和函數
第二節 一次函數和二次函數
第三節 指數函數和對數函數
本章測試
第四章 方程和不等式
**節 一次方程和不等式
第二節 一元二次方程和不等式
第三節 其他不等式
本章測試
第五章 數 列
**節 數列概述
第二節 等差數列
第三節 等比數列
本章測試
第六章 應用題
**節 比例、濃度、平均值問題
第二節 行程、工程問題
第三節 集合、利潤、運算類問題
第四節 *值問題
本章測試
第七章 平面圖形
**節 三角形
第二節 四邊形
第三節 圓與扇形
本章測試
第八章 空間幾何體
長方體、圓柱體、球體
本章測試
第九章 平面解析幾何
點、線、圓
本章測試
第十章 計數原理
**節 加法、乘法原理
第二節 排列與組合
本章測試
第十一章 概 率 事件及其簡單運算第二節 古典概型
第三節 相互獨立事件與伯努利模型
本章測試
第十二章 數據描述
**節 平均值與方差
第二節 數據的圖表形式
本章測試
進階篇
**章 算 術
題型1 整除類問題
題型2 質數與合數
題型3 實數運算類問題
題型4 比和比例
題型5 絕對值的定義
題型6 絕對值的非負性和自比性
題型7 絕對值的*值問題
第二章 整式與分式
題型1 因式分解
題型2 因式定理、余式定理
題型3 整式的*值問題
題型4 整式運算類問題
題型5 分式化簡求值
題型6 分式化整式
第三章 集合與函數
題型1 一元二次函數
題型2 指數函數、對數函數
第四章 方程與不等式
題型1 一次方程
題型2 一元二次方程根的個數
題型3 一元二次方程根的運算
題型4 一元二次方程根的分布
題型5 絕對值方程
題型6 不等式的基本性質
題型7 一元二次不等式
題型8 絕對值不等式
題型9 分式不等式
題型10 高次方程和不等式
題型11 均值不等式
題型12 特殊不等式
第五章 數 列
題型1 等差數列
題型2 等比數列
題型3 數列綜合問題
第六章 應用題
題型1 比例問題
題型2 濃度問題
題型3 平均值問題
題型4 行程問題
題型5 工程問題
題型6 集合問題
題型7 利潤問題
題型8 線性規劃類問題
題型9 至少至多問題
題型10 *值問題
題型11 增長率問題
題型12 運算類問題
第七章 平面圖形
題型1 三角形的邊
題型2 三角形面積
題型3 三角形相似
題型4 四邊形
題型5 運動問題
題型6 陰影部分面積問題
第八章 空間幾何體
題型1 柱 體
題型2 球 體
題型3 綜合運用
題型4 相接與相切問題
第九章 平面解析幾何
題型1 點、線、圓
題型2 直線與圓位置關系問題
題型3 直線與拋物線位置關系問題
題型4 圓與圓位置關系問題
題型5 定點問題
題型6 *值問題
題型7 對稱問題
題型8 面積問題
第十章 計數原理
題型1 加法/乘法原理
題型2 特殊元素問題
題型3 反向計算策略
題型4 相鄰/不相鄰問題
題型5 數字問題
題型6 隔板法
題型7 錯排問題
題型8 分組分配問題
第十一章 概 率
題型1 元素抽取問題
題型2 元素分配問題
題型3 獨立事件
題型4 伯努利模型
第十二章 數據描述
題型1 平均值和方差
題型2 圖 表
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(2021)管理類聯考田然數學通關指南 作者簡介
張偉男老師,4年管綜數學授課經驗,北大光華會計碩士,學神級高分學長,管綜數學27分鐘做完且滿分。主編多本管理類聯考輔導圖書。能夠以學生的角度授課,擅于總結規律、直擊要點,令學生豁然開朗、觸類旁通。張老師解題思路清晰、簡捷;授課風格務實、負責。學生之間口口相傳,好評極高。