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鋼琴演奏與伴奏技巧在教學中的實踐與創新 版權信息
- ISBN:9787206170331
- 條形碼:9787206170331 ; 978-7-206-17033-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
鋼琴演奏與伴奏技巧在教學中的實踐與創新 內容簡介
目前,對于鋼琴的研究范圍主要是以鋼琴曲目的演奏為主,針對不同難度的曲目,按照各種演奏方法進行教材的編寫,這在一定程度上推動了我國鋼琴事業的發展,豐富了現有的鋼琴理論,但是對于鋼琴的其他方面,如鋼琴的音樂表現力以及鋼琴的伴奏等方面研究甚少。然而,這些方面又是鋼琴演奏中不可或缺的重要組成部分,尤其是鋼琴的伴奏藝術與演奏藝術關系密切,不能將兩者割裂對待。因此,《鋼琴演奏與伴奏技巧在教學中的實踐與創新》將著眼于鋼琴的演奏技術,針對鋼琴演奏技術以及演奏技術對伴奏的影響等方面進行深入研究,以豐富對鋼琴的理論研究。
鋼琴演奏與伴奏技巧在教學中的實踐與創新 目錄
**章 鋼琴藝術的發展
**節 中世紀后期的鋼琴藝術
第二節 文藝復興時期的鋼琴藝術
第三節 巴洛克時期的鋼琴藝術
第四節 古典主義時期的鋼琴藝術
第五節 浪漫主義時期的鋼琴藝術
第六節 19世紀歐洲民族樂派的鋼琴藝術
第七節 現代派鋼琴藝術
第二章 鋼琴教學理論
**節 鋼琴教學的現代教育觀念
第二節 現代鋼琴教學的授課模式
第三節 現代鋼琴教學的原則與方法
第三章 鋼琴的發展演變及其演奏學派
**節 鋼琴的發展演變
第二節 鋼琴演奏學派
第四章 鋼琴演奏基礎知識
**節 鋼琴演奏技術的原則
第二節 鋼琴演奏的理論基礎
第三節 鋼琴演奏的技能技巧
第四節 鋼琴演奏中的作品處理
第五章 鋼琴演奏教學中的心理訓練
**節 心理因素在鋼琴演奏中的重要性
第二節 鋼琴演奏的心理調節
第三節 鋼琴演奏心理訓練的一般方法
第六章 鋼琴作品的教學與處理
**節 鋼琴練習曲的教學分析
第二節 鋼琴復調作品的教學分析
第三節 鋼琴作品的指導
第四節 鋼琴作品的獨立處理
第五節 中國鋼琴作品的演奏教學
第七章 鋼琴伴奏的基礎
**節 鋼琴伴奏的意義與作用
第二節 伴奏法的重點與難點
第三節 鋼琴伴奏者應具備的能力
第四節 伴奏者與表演者的合作步驟
第八章 鋼琴伴奏教學
**節 鋼琴伴奏的步驟
第二節 鋼琴伴奏運動思維解讀
第三節 鋼琴伴奏技能教學的內容
第四節 正譜伴奏訓練與鋼琴伴奏教學
第五節 鋼琴伴奏教學應注意的其他問題
第九章 鋼琴教學評價
**節 鋼琴教學評價概述
第二節 鋼琴教學評價的方法及作用
參考文獻
**節 中世紀后期的鋼琴藝術
第二節 文藝復興時期的鋼琴藝術
第三節 巴洛克時期的鋼琴藝術
第四節 古典主義時期的鋼琴藝術
第五節 浪漫主義時期的鋼琴藝術
第六節 19世紀歐洲民族樂派的鋼琴藝術
第七節 現代派鋼琴藝術
第二章 鋼琴教學理論
**節 鋼琴教學的現代教育觀念
第二節 現代鋼琴教學的授課模式
第三節 現代鋼琴教學的原則與方法
第三章 鋼琴的發展演變及其演奏學派
**節 鋼琴的發展演變
第二節 鋼琴演奏學派
第四章 鋼琴演奏基礎知識
**節 鋼琴演奏技術的原則
第二節 鋼琴演奏的理論基礎
第三節 鋼琴演奏的技能技巧
第四節 鋼琴演奏中的作品處理
第五章 鋼琴演奏教學中的心理訓練
**節 心理因素在鋼琴演奏中的重要性
第二節 鋼琴演奏的心理調節
第三節 鋼琴演奏心理訓練的一般方法
第六章 鋼琴作品的教學與處理
**節 鋼琴練習曲的教學分析
第二節 鋼琴復調作品的教學分析
第三節 鋼琴作品的指導
第四節 鋼琴作品的獨立處理
第五節 中國鋼琴作品的演奏教學
第七章 鋼琴伴奏的基礎
**節 鋼琴伴奏的意義與作用
第二節 伴奏法的重點與難點
第三節 鋼琴伴奏者應具備的能力
第四節 伴奏者與表演者的合作步驟
第八章 鋼琴伴奏教學
**節 鋼琴伴奏的步驟
第二節 鋼琴伴奏運動思維解讀
第三節 鋼琴伴奏技能教學的內容
第四節 正譜伴奏訓練與鋼琴伴奏教學
第五節 鋼琴伴奏教學應注意的其他問題
第九章 鋼琴教學評價
**節 鋼琴教學評價概述
第二節 鋼琴教學評價的方法及作用
參考文獻
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鋼琴演奏與伴奏技巧在教學中的實踐與創新 作者簡介
廖禮峰,南京師范大學音樂學院鋼琴系專業教師、碩士研究生導師,江蘇省音樂家協會考級委員會評委,曾先后就讀于南京師范大學音樂學院、上海音樂學院鋼琴系,師從著名鋼琴教育家郭蕙英教授、上海音樂學院鋼琴系姚志軍教授等國內著名專家,曾在南京、蘇州、徐州等地成功舉辦音樂會,并多次參加重大演出活動,先后兩次受邀參加“啥爾濱之夏”音樂節的演出活動,獲得了觀眾及業內專家的一致好評。在多年的教育工作中,成果顯著,所教學生在全國各級各類鋼琴比賽中多次獲獎,在教學的同時,編注出版了多本暢銷鋼琴教材及唱片,發表了多篇音樂論文,其演奏和教學水平在業內得到了一致認可。
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