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中小學生創客系列中小學生創客系列--夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析 版權信息
- ISBN:9787122360113
- 條形碼:9787122360113 ; 978-7-122-36011-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中小學生創客系列中小學生創客系列--夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析 本書特色
《夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析》以夢想之旅為主題,共12個項目,結合創意搭建系統,讓讀者在動手實踐中體驗各式交通工具、景觀建筑、奇妙生物、話劇表演等內容;每一站介紹一個知識點,讓讀者開闊眼界;并將TRIZ創新方法以簡單、易懂的方式引入,為讀者提供內容豐富、形式多樣的發展創新思維的機會,引導他們形成積極的學習態度、掌握系統的思維方法、發展有效的學習策略、獲得超常的創新能力,實現“做中學”,實現現代教育的真正目的。
本書適合中小學生使用,也可供中小學教師及培訓機構參考閱讀。
中小學生創客系列中小學生創客系列--夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析 內容簡介
《夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析》以夢想之旅為主題,共12個項目,結合創意搭建系統,讓讀者在動手實踐中體驗各式交通工具、景觀建筑、奇妙生物、話劇表演等內容;每一站介紹一個知識點,讓讀者開闊眼界;并將TRIZ創新方法以簡單、易懂的方式引入,為讀者提供內容豐富、形式多樣的發展創新思維的機會,引導他們形成積極的學習態度、掌握系統的思維方法、發展有效的學習策略、獲得超常的創新能力,實現“做中學”,實現現代教育的真正目的。 本書適合中小學生使用,也可供中小學教師及培訓機構參考閱讀。
中小學生創客系列中小學生創客系列--夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析 目錄
一、創意搭建 / 2
二、TRIZ理論 / 6
三、夢想之旅 / 9
起航 / 11
一、飛機簡介 / 12
二、飛機模型設計與搭建 / 13
三、分析飛機模型的問題 / 21
四、用萃思方法解決飛機模型的問題 / 23
五、飛機模型的創新與改造 / 25
**站 參觀三坊七巷 / 27
一、福州與三坊七巷簡介 / 28
二、牌樓模型設計與搭建 / 29
三、分析牌樓模型的問題 / 35
四、用萃思方法解決牌樓吸引力的問題 / 37
第二站 漫步廣州塔 / 40
一、廣州塔簡介 / 41
二、廣州塔模型設計與搭建 / 42
三、分析廣州塔模型的問題 / 46
四、用萃思方法解決廣州塔模型的問題 / 48
第三站 跨海大橋合龍 / 51
一、港珠澳大橋簡介 / 52
二、港珠澳大橋模型設計與搭建 / 53
三、分析港珠澳大橋模型的問題 / 59
四、用萃思方法解決大橋模型的問題 / 63
換乘郵輪 / 65
一、郵輪簡介 / 66
二、郵輪模型設計與搭建 / 67
三、分析郵輪模型的問題 / 74
四、用萃思方法解決郵輪模型的問題 / 77
第四站 獨柱寺 / 80
一、獨柱寺簡介 / 81
二、獨柱寺模型設計與搭建 / 82
三、分析獨柱寺模型的問題 / 89
四、用萃思方法解決獨柱寺模型的問題 / 92
第五站 遇見極樂鳥 / 96
一、極樂鳥簡介 / 97
二、極樂鳥模型設計與搭建 / 98
三、分析極樂鳥模型的問題 / 106
四、種群差異分析 / 109
第六站 騎象穿行印度 / 113
一、印度象簡介 / 114
二、大象模型設計與搭建 / 115
三、分析大象模型的問題 / 121
四、大象的進化歷程 / 124
第七站 亞歷山大燈塔 / 128
一、亞歷山大燈塔簡介 / 129
二、亞歷山大燈塔模型設計與搭建 / 130
三、分析亞歷山大燈塔模型的問題 / 134
四、用萃思方法解決亞歷山大燈塔模型的問題 / 138
第八站 胡夫金字塔 / 141
一、胡夫金字塔簡介 / 142
二、胡夫金字塔模型設計與搭建 / 143
三、分析胡夫金字塔模型的問題 / 145
四、用萃思方法解決胡夫金字塔模型的問題 / 145
第九站 競技奧林匹克 / 147
一、奧林匹克運動會簡介 / 148
二、古代馬車模型設計與搭建 / 149
三、分析古代馬車模型的問題 / 153
四、用萃思方法解決古代馬車模型的問題 / 157
第十站 探訪威尼斯 / 159
一、《威尼斯商人》簡介 / 160
二、各角色的關鍵道具模型設計與搭建 / 161
三、劇情設計 / 174
附錄 / 179
附錄1 技術系統進化法則 / 180
附錄2 40條發明原理 / 182
附錄3 39個工程參數及矛盾矩陣 / 188
附錄4 分離原理與發明原理對應表 / 200
附錄5 物理矛盾相應的通用工程參數與發明原理對應表 / 200
附錄6 物-場模型的一般解和標準解 / 202
參考文獻 / 207
中小學生創客系列中小學生創客系列--夢想之旅——創意搭建與TRIZ分析 作者簡介
王飛燕,東城區青少年科技館,中二級教師,教育學學士,首都師范大學教育技術專業,東城區青少年科技館創意構建特色項目活動負責人。
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