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藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書叢書藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書 版權(quán)信息
- ISBN：9787565230165
- 條形碼：9787565230165 ; 978-7-5652-3016-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書叢書藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書 內(nèi)容簡介
本系列教師指導(dǎo)用書體現(xiàn)了以下五方面的特點：
一是科學(xué)的編寫依據(jù)。《藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書》根據(jù)教育部近期新頒布的《藝術(shù)休閑課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點與能力水平，結(jié)合課程的難易程度，將內(nèi)容設(shè)置為基本內(nèi)容和帶“*’號的拓展內(nèi)容。
二是完整的編寫體例。本書編寫的體例相對完整，每一冊都卣教材使用說明、休閑能力評估表、單元說明、教學(xué)設(shè)計、休閑活動與教學(xué)目標(biāo)對照表、休閑活動參考表組成。
三是靈活的教學(xué)設(shè)計。本書每個單元中每一課都是以常見的休閑活動為立足點進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計。教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣、能力、場地和地域文化等實際情況，靈活地制訂教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，安排教學(xué)環(huán)節(jié)等。靈活的教學(xué)設(shè)計使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對內(nèi)容的選擇范圍也比較大、自主性較強(qiáng)，具有靈活操作的特點。
四是教學(xué)內(nèi)容的遞進(jìn)。每一冊均按照休閑認(rèn)知、休閑選擇、休閑技能與休閑倫理的順序安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。在每課內(nèi)容的安排上注意了難度的遞進(jìn)性，根據(jù)學(xué)生的不同能力設(shè)計了不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)了不同年段的差異性和同一年段層次的遞進(jìn)性。
五是對學(xué)生學(xué)習(xí)掌握休閑知識的具體要求有清晰的層次性，以“選擇”領(lǐng)域為例，對不同年段選擇休閑內(nèi)容和方式的要求是不同的，更能體現(xiàn)差異性和個別化：低年段要求學(xué)生能按興趣愛好選擇，中年段要求學(xué)生能根據(jù)需要進(jìn)行選擇，高年段要求學(xué)生能根據(jù)自己的能力基礎(chǔ)進(jìn)行選擇。
藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書叢書藝術(shù)休閑教師指導(dǎo)用書 目錄
《**冊》
低年段學(xué)生休閑能力評估表
**單元 休閑認(rèn)知
**課 休閑活動我知道
第二課 一日休閑巧用時
第三課 休閑場所知多少
第二單元 休閑選擇一
**課 選定喜愛的活動
第二課 走進(jìn)喜歡的場所
第三課 攜手喜愛的同伴
第三單元 休閑技能
**課 休閑活動樂參與
第二課 合作休閑倍歡暢
第三課 休閑安全小常識
第四單元 休閑倫理
**課 文明休閑勿擾人
第二課 休閑規(guī)則要遵守
第三課 友好相處同休閑
第五單元 休閑活動
休閑活動與教學(xué)目標(biāo)對照表
活動一 開卷有益樂閱讀
活動二 小小電視大天地
活動三 美妙音樂側(cè)耳聽
活動四 歡樂益智玩玩具
活動五 開心玩轉(zhuǎn)游樂場
活動六 球類游戲玩法多
活動七 五彩繽紛畫我心
活動八 一起觀賞花鳥魚
活動九 你扮我演過家家
活動舉例
開心玩轉(zhuǎn)游樂場
附錄：低年段休閑活動參考表
……
《第二冊》
《第三冊》
低年段學(xué)生休閑能力評估表
**單元 休閑認(rèn)知
**課 休閑活動我知道
第二課 一日休閑巧用時
第三課 休閑場所知多少
第二單元 休閑選擇一
**課 選定喜愛的活動
第二課 走進(jìn)喜歡的場所
第三課 攜手喜愛的同伴
第三單元 休閑技能
**課 休閑活動樂參與
第二課 合作休閑倍歡暢
第三課 休閑安全小常識
第四單元 休閑倫理
**課 文明休閑勿擾人
第二課 休閑規(guī)則要遵守
第三課 友好相處同休閑
第五單元 休閑活動
休閑活動與教學(xué)目標(biāo)對照表
活動一 開卷有益樂閱讀
活動二 小小電視大天地
活動三 美妙音樂側(cè)耳聽
活動四 歡樂益智玩玩具
活動五 開心玩轉(zhuǎn)游樂場
活動六 球類游戲玩法多
活動七 五彩繽紛畫我心
活動八 一起觀賞花鳥魚
活動九 你扮我演過家家
活動舉例
開心玩轉(zhuǎn)游樂場
附錄：低年段休閑活動參考表
……
《第二冊》
《第三冊》
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