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看圖開識字:基本字 版權(quán)信息
- ISBN：9787121389573
- 條形碼：9787121389573 ; 978-7-121-38957-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
看圖開識字:基本字 本書特色
為了幫助幼升小的兒童掌握**的語文知識，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，參照部分學(xué)前教材及小學(xué)課本，編寫了《看圖開心學(xué) 識字——基本字》。本書采用跟著媽媽“讀古詩識字”“讀歌謠識字”“讀《笠翁對韻》識字”“讀《三字經(jīng)》識字”“讀《弟子規(guī)》識字”等形式，每個(gè)原文下面都設(shè)一個(gè)識字的專題，如數(shù)字、顏色、方位、動物、水果、季節(jié)、稱呼、天文、自然、習(xí)慣等。每個(gè)生字都配有筆畫、筆順、描紅和摹寫，幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；每個(gè)相關(guān)詞語都配有生動活潑的圖片，使幼兒能輕松快樂地學(xué)習(xí)。
看圖開識字:基本字 內(nèi)容簡介
為了幫助幼升小的兒童掌握推薦的語文知識，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，參照學(xué)前教材及人教版小學(xué)語文一年級課本，編寫了《看圖開** 識字――基本字》。本書采用跟著媽媽“讀古詩識字”“讀歌謠識字”“讀《笠翁對韻》識字”“讀《三字經(jīng)》識字”“讀《弟子規(guī)》識字”等形式，每個(gè)原文下面都設(shè)一個(gè)識字的專題，如數(shù)字、顏色、方位、動物、水果、季節(jié)、稱呼、天文、自然、習(xí)慣等。每個(gè)生字都配有筆畫、筆順、描紅和摹寫，幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；每個(gè)相關(guān)詞語都配有生動活潑的圖片，使幼兒能輕松快樂地學(xué)習(xí)。
看圖開識字:基本字 目錄
目 錄
讀：《山村詠懷》——識：數(shù)字 /1
讀：《小猴子畫畫》——識：顏色 /5
讀：《身體歌》——識：身體 /9
讀：《我會認(rèn)方向》——識：方位 /13
讀：《題西林壁》——識：方位 /17
讀：《動物歌》——識：動物 /21
讀：《說大話的小白兔》——識：動物 /24
讀：《熱鬧的農(nóng)場》——識：動物 /28
讀：《果寶寶》——識：水果 /31
讀：《四季》——識：季節(jié) /34
讀：《健康歌》——識：動作 /36
讀：《我愛做家務(wù)》——識：動作 /39
讀：《比一比》——識：形容詞 /43
讀：《家》——識：稱呼 /47
讀：《笠翁對韻》（節(jié)選）——識：天文、氣象 /50
讀：《三字經(jīng)》（節(jié)選）——識：自然 /54
讀：《弟子規(guī)》（節(jié)選）——識：習(xí)慣 /57
讀：《山村詠懷》——識：數(shù)字 /1
讀：《小猴子畫畫》——識：顏色 /5
讀：《身體歌》——識：身體 /9
讀：《我會認(rèn)方向》——識：方位 /13
讀：《題西林壁》——識：方位 /17
讀：《動物歌》——識：動物 /21
讀：《說大話的小白兔》——識：動物 /24
讀：《熱鬧的農(nóng)場》——識：動物 /28
讀：《果寶寶》——識：水果 /31
讀：《四季》——識：季節(jié) /34
讀：《健康歌》——識：動作 /36
讀：《我愛做家務(wù)》——識：動作 /39
讀：《比一比》——識：形容詞 /43
讀：《家》——識：稱呼 /47
讀：《笠翁對韻》（節(jié)選）——識：天文、氣象 /50
讀：《三字經(jīng)》（節(jié)選）——識：自然 /54
讀：《弟子規(guī)》（節(jié)選）——識：習(xí)慣 /57
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看圖開識字:基本字 作者簡介
喻瑩老師是湖北小學(xué)語文名師，不但有很強(qiáng)的學(xué)科文化功底，且有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，多次參與編寫小升初復(fù)習(xí)備考資料和其他教輔參考資料。
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