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訓詁學 本書特色
本書是著名語言學家洪誠先生代表作，也是訓詁學經典教材之一，該書以語言歷史發展觀點指導訓詁學研究;充分注意語言的社會性和言語的個性化特性;以語法為突破口,為訓詁學研究指出了新的途徑。此外作者觀察細微,思辨縝密，強調訓詁研究必須結合古代社會文化，重視地下實物資料與傳世文獻相印證;是普通讀者了解訓詁，進入文字學領域的上佳入門書。
訓詁學 內容簡介
《訓詁學》是洪誠先生的代表作，是他在訓詁課程講義的基礎上，擴充改寫而成。此書在訓詁學領域具有很高價值，得到了極高的贊譽。此書自2000年出版后已經多年未能再版，此次再版單冊發行，以滿足高等院校講授訓詁學之用。
訓詁學 目錄
序一
序二
自序
**章 緒論
**節 訓詁釋義
第二節 訓詁和訓詁學的任務
第三節 訓詁學的起因與發展
第二章 與訓詁有關的書面上的基本情況
**節 文字多假借
第二節 字體字式多變遷
第三節 傳寫有訛誤
第四節 音義情況複雜，須掌握條理
第五節 分析問題，須區別主次
第六節 古書沒有句讀，當如何斷句
第三章 閱讀必須掌握的基本規律
**節 形音義三者的關係
第二節 文字假借與詞義引申
第三節 單音詞和複音詞
第四節 運用歷史觀點解釋語義
第五節 語音的歷史法則
第六節 通假略例
第七節 句法規律
第八節 辨疑似
第四章 讀注
**節 剔除封建糟粕
第二節 幾種常見的訓詁方式
第三節 怎樣讀注
第五章 作注
**節 準確地利用古注古辭書的釋義
第二節 字義與句義相聯繫，句與章 相聯繫
第三節 注文宜簡要
第四節 注意字形、字義的辨析
第五節 注釋人物、事件、地名
第六節 關於引用資料
第六章 總結
——訓詁學幾個重要的原則
展開全部
訓詁學 作者簡介
洪誠（1910～1980），字自明，青陽縣喬木鄉人，古漢語學家。畢業于南京中央大學國文系后，先后在安徽省立女中、浙江大學附中、中央大學、安徽大學任教。任教之余，致力于經學的研究，1955 年起，任南京大學中文系教員、副教授、教授，并兼任南大中文系寫作教研室、語言教研室主任，《辭海》編輯委員及其分科（漢語）主編，《漢語大詞典》副主編。他畢生獻身于古漢語的教學和研究，1979 年秋，受教育部委托，主辦高校“訓詁學師資講習班”。他已70 高齡，身體衰弱，且胃部隱痛時作，但他幾次謝絕去醫院查治的勸告，抱著“堅持到底、善始善終”的信念，如期開學上課。1980 年元月，溘然長逝。
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