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好父母輕松輔導孩子寫作業 版權信息
- ISBN：9787518063215
- 條形碼：9787518063215 ; 978-7-5180-6321-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
好父母輕松輔導孩子寫作業 本書特色
孩子寫作業慢怎么辦？幾個小竅門讓孩子寫作業速度快速提升。 孩子不愛寫作業怎么辦？多鼓勵，激發孩子學習的自信心。 多種輔導方法，讓你教會孩子高效率完成作業的技巧。
好父母輕松輔導孩子寫作業 內容簡介
學習不主動、上課注意力不集中、寫作業磨蹭、貪玩、粗心……這些學習上的問題，你的孩子有嗎？家長是怎么應對的呢？義正詞嚴地提要求、苦口婆心地講道理、聲色俱厲地批評、給孩子報輔導班、買高科技學習產品……卻都很難奏效。有家長失望了，索性放棄努力聽之任之，更多家長讓這些方法輪番上陣，跟孩子展開了漫長的“拉鋸戰”…… 作者結合多年的教育經驗告訴家長，只要家長正確引導，孩子的學習問題都不難解決，關鍵是在充分了解自己孩子的基礎上，多動腦子找原因想辦法，探索出適合自己孩子的教育方法，對癥下藥。家長天天向上，孩子自然會好好學習。
好父母輕松輔導孩子寫作業 目錄
**部分 尋根究源，好好完成作業怎么就那么難
第1章 課堂原因：聽課沒效率，作業才犯難 / 002
孩子為何不喜歡學習 / 002
課堂上說話為哪般 / 005
不喜歡老師怎么辦 / 009
聽課云里霧里如何是好 / 013
孩子總是記不住作業 / 016
第2章 課后原因：周遭影響太多，作業承擔后果 / 019
孩子需要充足的睡眠 / 019
孩子寫作業為何總是磨蹭 / 023
熱愛學習，才能樂于寫作業 / 027
不要分散孩子的注意力 / 030
情緒好，寫作業才能又快又好 / 034
第3章 自身原因：孩子習慣不好，作業問題多多 / 037
孩子寫作業總是有遺漏怎么辦 / 037
孩子為何一到寫作業時就很懶惰 / 041
為了應付作業，孩子學會了撒謊 / 044
沒有電腦就不能寫作業了嗎 / 047
父母要陪著孩子寫作業嗎 / 051
第二部分 幫助孩子改掉壞習慣，讓孩子愛上寫作業
第4章 懶惰要不得：幫孩子擺脫依賴的壞習慣 / 056
先復習鞏固，寫作業更高效 / 056
引導孩子認真細致當好小偵探 / 059
遇到不會的題目要認真思考 / 063
不要覺得例題很容易 / 066
讓孩子完整地進行思考 / 069
第5章 早晚要完成：不拖拉才是*好的辦法 / 073
把作業分出輕重緩急 / 073
制訂計劃，限定時間，提升速度和效率 / 076
培養孩子的契約精神 / 081
用顏色區分不同難易程度的作業 / 084
就像對待考試一樣對待作業 / 088
第6章 改善注意力：注意力集中是做好作業的關鍵 / 090
培養孩子的專注力 / 090
讓孩子愛上運動 / 092
對孩子進行智力訓練 / 095
讓孩子養成大聲朗讀的好習慣 / 098
心靈手巧，多動手有助于開發智力 / 101
第7章 馬虎怎么辦：讓孩子了解粗心大意的后果 / 105
不要小瞧粗心的壞習慣 / 105
孩子粗心也許有生理原因 / 108
粗心的本質是什么，你知道嗎 / 111
心急吃不了熱豆腐，看清題目才能正確解答 / 114
一心二用是不行的 / 116
第8章 時間的意識：讓孩子理解時間的珍貴 / 119
幫助孩子形成時間觀念 / 119
在規定的時間內全神貫注做好一件事 / 123
限定完成作業的*后時間 / 125
今日事，今日畢 / 129
午休好，下午才能免受瞌睡蟲打擾 / 132
第三部分 把*好的方法給孩子，讓孩子領會完成作業的快樂
第9章 與孩子悉心溝通：了解孩子才能有針對性地輔導孩子 / 138
良好的關系，奠定教育的基礎 / 138
請認真地傾聽孩子的心聲 / 142
鼓勵孩子勇敢地表達自己 / 145
了解孩子的情緒，洞察孩子的內心 / 148
父母和孩子可以聊的話題不只學習 / 151
第10章 給孩子多點鼓勵：激發孩子學習的自信心 / 154
愛寫作業的孩子不是逼出來的 / 154
表揚孩子點點滴滴的進步 / 157
多多給孩子精神上的獎勵 / 160
引導孩子舉一反三，形成發散性思維 / 162
對孩子獨辟蹊徑的解題方法表示驚詫 / 166
第11章 幾個小竅門：讓孩子寫作業的速度迅速提升 / 170
做好準備，讓寫作業更順利 / 170
從簡單到難，難也不難 / 173
寫作業要張弛有度、勞逸結合 / 176
消除抵觸情緒，作業效率更高 / 179
把不會做的題目先放一放 / 183
第12章 數、語、外作業多，用這些高招應對不會錯 / 186
正確讀題，才能正確解答題目 / 186
計算題總是出錯還是練得太少 / 189
整理好錯題本，隨時復習和提升 / 191
善用工具書，預習課文 / 194
多多背誦，記憶力是可以提升的 / 197
第13章 教會孩子如何檢查作業：不要代替孩子檢查作業 / 200
孩子為何不喜歡檢查作業 / 200
教會孩子檢查作業 / 203
有些題目不妨再做一次作為檢查 / 206
必不可少的作業總結 / 210
參考文獻 / 213
第1章 課堂原因：聽課沒效率，作業才犯難 / 002
孩子為何不喜歡學習 / 002
課堂上說話為哪般 / 005
不喜歡老師怎么辦 / 009
聽課云里霧里如何是好 / 013
孩子總是記不住作業 / 016
第2章 課后原因：周遭影響太多，作業承擔后果 / 019
孩子需要充足的睡眠 / 019
孩子寫作業為何總是磨蹭 / 023
熱愛學習，才能樂于寫作業 / 027
不要分散孩子的注意力 / 030
情緒好，寫作業才能又快又好 / 034
第3章 自身原因：孩子習慣不好，作業問題多多 / 037
孩子寫作業總是有遺漏怎么辦 / 037
孩子為何一到寫作業時就很懶惰 / 041
為了應付作業，孩子學會了撒謊 / 044
沒有電腦就不能寫作業了嗎 / 047
父母要陪著孩子寫作業嗎 / 051
第二部分 幫助孩子改掉壞習慣，讓孩子愛上寫作業
第4章 懶惰要不得：幫孩子擺脫依賴的壞習慣 / 056
先復習鞏固，寫作業更高效 / 056
引導孩子認真細致當好小偵探 / 059
遇到不會的題目要認真思考 / 063
不要覺得例題很容易 / 066
讓孩子完整地進行思考 / 069
第5章 早晚要完成：不拖拉才是*好的辦法 / 073
把作業分出輕重緩急 / 073
制訂計劃，限定時間，提升速度和效率 / 076
培養孩子的契約精神 / 081
用顏色區分不同難易程度的作業 / 084
就像對待考試一樣對待作業 / 088
第6章 改善注意力：注意力集中是做好作業的關鍵 / 090
培養孩子的專注力 / 090
讓孩子愛上運動 / 092
對孩子進行智力訓練 / 095
讓孩子養成大聲朗讀的好習慣 / 098
心靈手巧，多動手有助于開發智力 / 101
第7章 馬虎怎么辦：讓孩子了解粗心大意的后果 / 105
不要小瞧粗心的壞習慣 / 105
孩子粗心也許有生理原因 / 108
粗心的本質是什么，你知道嗎 / 111
心急吃不了熱豆腐，看清題目才能正確解答 / 114
一心二用是不行的 / 116
第8章 時間的意識：讓孩子理解時間的珍貴 / 119
幫助孩子形成時間觀念 / 119
在規定的時間內全神貫注做好一件事 / 123
限定完成作業的*后時間 / 125
今日事，今日畢 / 129
午休好，下午才能免受瞌睡蟲打擾 / 132
第三部分 把*好的方法給孩子，讓孩子領會完成作業的快樂
第9章 與孩子悉心溝通：了解孩子才能有針對性地輔導孩子 / 138
良好的關系，奠定教育的基礎 / 138
請認真地傾聽孩子的心聲 / 142
鼓勵孩子勇敢地表達自己 / 145
了解孩子的情緒，洞察孩子的內心 / 148
父母和孩子可以聊的話題不只學習 / 151
第10章 給孩子多點鼓勵：激發孩子學習的自信心 / 154
愛寫作業的孩子不是逼出來的 / 154
表揚孩子點點滴滴的進步 / 157
多多給孩子精神上的獎勵 / 160
引導孩子舉一反三，形成發散性思維 / 162
對孩子獨辟蹊徑的解題方法表示驚詫 / 166
第11章 幾個小竅門：讓孩子寫作業的速度迅速提升 / 170
做好準備，讓寫作業更順利 / 170
從簡單到難，難也不難 / 173
寫作業要張弛有度、勞逸結合 / 176
消除抵觸情緒，作業效率更高 / 179
把不會做的題目先放一放 / 183
第12章 數、語、外作業多，用這些高招應對不會錯 / 186
正確讀題，才能正確解答題目 / 186
計算題總是出錯還是練得太少 / 189
整理好錯題本，隨時復習和提升 / 191
善用工具書，預習課文 / 194
多多背誦，記憶力是可以提升的 / 197
第13章 教會孩子如何檢查作業：不要代替孩子檢查作業 / 200
孩子為何不喜歡檢查作業 / 200
教會孩子檢查作業 / 203
有些題目不妨再做一次作為檢查 / 206
必不可少的作業總結 / 210
參考文獻 / 213
展開全部
好父母輕松輔導孩子寫作業 節選
不要分散孩子的注意力 很多孩子無法長久地保持注意力集中的狀態，這與孩子身心發展所處的特殊階段有關系，也與孩子缺乏自控力、注意力? 容易分散關系密切。在寫作業的時候，專心致志的孩子可以進入渾然無我的狀態，他們對于外界發生的一切毫不關心，而是沉浸在作業之中，思維快速運轉。相反，那些注意力容易分散的孩子則無法做到這一切。他們在寫作業的時候，哪怕外界有風吹草動，他們也會馬上停止書寫和思考，轉而關注外界再發生的事情。這樣一來，再想進入寫作業的狀態就需要耗費大量的時間。隨后，等到外界再有異常發生，他們又會馬上注意力分散，再次關注那些不相干的事情。在整個寫作業的過程中，他們一直處于這樣的注意力分散—集中—再分散—再集中的循環之中，為此注意力變得很差，而且完成作業的效率和質量都很低。 當孩子長期處于這樣的狀態，他們注意力集中的時間會越來越短，他們寫作業的速度也會越來越慢。為了改善孩子寫作業的狀態，父母必須從提升孩子的專注力入手，引導孩子學會集中注意力，也能夠保持注意力。這樣一來，孩子才能專心致志地把作業完成，不但速度快，而且正確率高。 周末，爸爸媽媽都在家休息。到了親子閱讀的時間，爸爸媽媽都捧著一本書津津有味地看著，西西受到爸爸媽媽的影響，也拿出平日里喜歡看的書開始看。午后的陽光靜謐而又溫暖，一家三口坐在陽臺的地墊上，感覺渾身都被太陽曬得暖洋洋的，非常愜意。才看了沒多久，西西突然聽到樓下傳來小孩子說話的聲音。她趕緊放下書本，從陽臺的窗戶向下看，對媽媽說：“媽媽，樓下有個小孩子在玩。”媽媽嗯了一聲，繼續看書。 西西再次捧起書本，然而，才看了不到一頁，爸爸站起身去喝水，西西問：“爸爸，你要去干嗎？”爸爸問西西是否要喝水，西西對爸爸說：“我要和你一起去倒水喝。”就這樣，西西又放下書本離開了。后來，西西又去了廁所、吃了蘋果，還去觀察了她種的蘑菇有沒有長出來。整整一個下午，媽媽看完了半本書，西西才看了兩三頁書。媽媽對西西說：“西西，你要專心一些啊。你這樣總是三心二意，被其他事情吸引，怎么能讀書呢！你在寫作業的時候也總是這樣，一會兒看看這個，一會兒看看那個，時間都被你浪費了。下次咱們一起閱讀的時候，要提前喝水、上廁所，然后就不許隨便走動了，好不好？寫作業也要限定時間，還要把門窗都關上，省得你總是伸頭探腦地浪費時間。”西西當然知道自己的效率很低，被媽媽批評之后，她并沒有辯解，而是搞怪地吐了吐舌頭。 孩子注意力能否集中，不但關系到學習，還關系到未來的成長和發展。父母切勿覺得孩子注意力不集中是小事情，更不要覺得孩子將來長大了就能集中精神。如果孩子小時候不能養成集中注意力的好習慣，則未來不管做什么事情都會精神渙散、效率低下。 在培養孩子注意力的初期，父母要為孩子營造安靜的、沒有干擾的環境，但是隨著孩子的注意力逐漸形成，父母無須在孩子寫作業的時候連大氣都不敢出。也許孩子在家里有安靜的環境，但是有朝一日孩子走出家門，在學校里、在各種場合中，都不可能保證周圍是非常安靜的。為此，在孩子寫作業的時候，父母除了要避免發出過分嘈雜的聲音之外，并沒有必要刻意營造絕對安靜的環境。只有讓孩子學會接受和適應外界的環境，并且能夠成功地排除干擾，他們才能在更多有干擾的環境中始終保持注意力集中。 除了要為孩子營造適度安靜的環境之外，父母還可以引導孩子制訂計劃，讓孩子明確在特定的時間內要完成哪些任務。如果沒有計劃，孩子在做很多事情的時候都會如同沒頭蒼蠅一樣四處亂撞，反之，在有計劃指引的情況下，孩子才能高效率地利用時間，在規定時間內完成計劃的任務。此外，對孩子開展注意力訓練也是很好的方式。如果父母堅持對孩子進行注意力訓練，則孩子的注意力就會不斷增強。訓練注意力的方式很多，如讓孩子在規定時間內完成一定數量的口算題，讓孩子集中眼力觀察兩幅圖片的不同。這些訓練要根據孩子所處的身心發展階段和心理特點進行，只有恰到好處才能事半功倍，既不要超前于孩子的發展，也不要滯后于孩子的成長。只有堅持不懈、循序漸進，孩子的注意力才會不斷增強，孩子寫作業才會更加高效。
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