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同步作文:下冊:九年級 版權(quán)信息
- ISBN：9787544496957
- 條形碼：9787544496957 ; 978-7-5444-9695-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
同步作文:下冊:九年級 本書特色
本書與部編本語文教材九年級下冊的寫作要求配套，具有緊扣教材、突出實用，切中要害、突出理法，貫通內(nèi)外、突出積累等特點(diǎn)。根據(jù)教材，一共分六個單元，每個單元下有妙手巧得、寫作指津、行文訓(xùn)練、范文賞讀、含英咀華等板塊，既有方法指導(dǎo)，又有寫作實訓(xùn)，還有范文的賞析，幫助學(xué)生突破寫作難點(diǎn)、掌握寫作技巧，切實提高寫作水平。
同步作文:下冊:九年級 內(nèi)容簡介
這是一本實用的書，緊扣課本，真正做到了教的“同步”、練的“同步”，扎扎實實地打基礎(chǔ)，解決了我們?nèi)粘懽髦械某Ｒ妴栴}。很接地氣，不是口頭上的空泛指導(dǎo)，而是圍繞很多實例來講解，不僅有名家經(jīng)典、優(yōu)秀作文可以學(xué)習(xí)，更有名師的悉心指點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)寫作、提高作文水平的好幫手。
同步作文:下冊:九年級 目錄
單元主題 “學(xué)習(xí)擴(kuò)寫”
妙手巧得
一、如何“學(xué)習(xí)擴(kuò)寫”
二、學(xué)習(xí)擴(kuò)寫，重在實踐
寫作指津
題目一
題目二
題目三
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
含英咀華
一、深化示范
二、評點(diǎn)實踐
單元主題 “審題立意”
妙手巧得
一、如何進(jìn)行“審題立意”
二、審題立意，重在實踐
寫作指津
題目一
題目二
題目三
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
含英咀華
一、深化示范
二、評點(diǎn)實踐
單元主題 “布局謀篇”
妙手巧得
一、何為“布局謀篇”？如何“布局謀篇”？
二、布局謀篇，重在實踐
寫作指津
題目一
題目二
題目三
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
含英咀華
一、深化示范
二、評點(diǎn)實踐
單元主題 “潤色修改”
妙手巧得
一、如何“潤色修改”
二、潤色文章，重在實踐
寫作指津
題目一
題目二
題目三
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
含英咀華
一、深化示范
二、評點(diǎn)實踐
單元主題 “有創(chuàng)意地表達(dá)”
妙手巧得
一、如何做到“有創(chuàng)意地表達(dá)”
二、有創(chuàng)意地表達(dá)，重在實踐
寫作指津
題目一
題目二
題目三
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
含英咀華
一、深化示范
二、評點(diǎn)實踐
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同步作文:下冊:九年級 作者簡介
馬玉文，曾獲上海市中青年教師教學(xué)大獎賽一等獎、第六屆"四方杯"全國優(yōu)秀語文教師選拔大賽二等獎。在語文教學(xué)上，堅持以"器識為先"，著力追求"精粹多趣"的教學(xué)風(fēng)格。曾入選"上海市首屆普教系統(tǒng)名校長名教師培養(yǎng)工程·于漪基地"、"上海市語文學(xué)科德育基地"。編著有《讓我這樣看世界》、《秋天的況味》、《器識為先：讓教師充滿魅力》等作品，計數(shù)十萬字。
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