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新高考十講 版權信息
- ISBN：9787300277691
- 條形碼：9787300277691 ; 978-7-300-27769-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新高考十講 本書特色
本書聚集新高考的10大核心問題，給出詳細權威的論述，對新高考各參與方都有參考價值。重點論述了高考招生制度改革的必要性、依據和內在邏輯，較前瞻性地解析了新高考招生制度改革的目標設定與選擇，并特別分析了改革可能會遇到的阻力。在這場改革面前，對于學校如何參與、考生如何運用、全社會如何應對，以及變革的趨勢與走向等方面的內容，作者都給出了自己的分析和建議。
新高考十講 內容簡介
本書聚集新高考的10大核心問題，給出詳細權威的論述，對新高考各參與方都有參考價值。重點論述了高考招生制度改革的必要性、依據和內在邏輯，較前瞻性地解析了新高考招生制度改革的目標設定與選擇，并特別分析了改革可能會遇到的阻力。在這場改革面前，對于學校如何參與、考生如何運用、全社會如何應對，以及變革的趨勢與走向等方面的內容，作者都給出了自己的分析和建議。
新高考十講 目錄
**講 為什么要進行高考招生制度改革
對傳統考試過度依賴
一考難以滿足多種需求
原有高考招生制度的問題出在哪里
第二講 高考招生制度改革的依據是什么
改革受到各種因素干擾
高考改革的必然取向是什么
決策依據存在什么問題
改革的根本依據是什么
怎么評價高考招生制度的優劣
第三講 高考招生制度改革的邏輯
哈佛大學是怎樣招生的
中國教育評價的專業水平相對落后
怎么改才能更加公平
怎么改才能更加有效
怎么改才能減少腐敗
第四講 高考招生制度改革的目標設定與選擇
怎么設定改革的總體目標
目標不明，改革就不知道去哪兒
怎么設定改革的過程目標
高考改革的具體目標是什么
下一個臺階：招考分離
第五講 高考招生制度改革的阻力分析
高考改革的主要障礙是什么
改革的阻力都有哪些
化解改革障礙的路徑與程序
第六講 高考招生制度改革的實施
已有的改革帶給我們什么啟示
改革的下一步路如何走
怎樣繼續深化改革
第七講 學校如何參與新高考
高校要準備好承擔自主招生的責任
中小學要將教學從考試中解放出來
中考、高考新政下的中小學教育走向何方
中小學如何應對新高考
第八講 考生如何借助新高考成才
將高考當作自己成長的自助餐
找到與自己的優勢潛能、志向適合的大學、專業
把心放對才能充分展示自己
第九講 各方都要支持新高考
參與方式：了解、判斷、選擇
利益相關方應利天下而為之
多主體參與，實現多元價值
第十講 新高考的趨勢與走向分析
考試招生制度改革剛剛開始
有進步，但沒有解決根本問題
恢復高校作為招生主體的權力與責任
積極推進依法治考
附錄一 高等學校招生工作建議方案
附錄二 中國高考考試招生制度變遷
附錄三 儲朝暉：高考選拔標準應該多樣化
后記
展開全部
新高考十講 作者簡介
儲朝暉，安徽岳西人。教育學博士。中國教育科學研究院研究員，中國地方教育史志研究會副會長暨學校史志分會理事長、中華教育改進社理事長、《教育史研究》副主編，新華社、光明日報等多家媒體專家委員會委員。 著有《中國教育再造》《中國大學精神的歷史與省思》《教育改革行知錄》《中國幼兒教育憂思與行動》《中國教育六十年紀事與啟思》《中國近代大學精神史》等，主編《20世紀中國教育家畫傳》《0～6歲兒童養育專家全知道》《小學心靈教育教師用書》《中學心靈教育教師用書》等。
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